幼儿园儿童节活动计划。
幼儿园六一游园会活动方案1一、活动目标:
1，通过“”系列娱乐游戏的庆祝，让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐、幸福、快乐、难忘的儿童节。
2.通过游戏让孩子学会与同伴合作，分享他们的乐趣。
3.提高孩子遵守游戏规则的意识。
二、活动对象:
小班的所有孩子和老师
该活动负责:
xxx老师(小A班)
活动协助:
小班的所有老师
地点:
幼儿园一楼音乐厅
活动准备:
1，游戏音乐，口哨3。
2.提前准备好音乐厅的场地，每个班派两个老师负责场地游戏。
三。游戏项目和规则如下:
1，摘苹果
玩法:把雪花粘在绳子上，小朋友就赢了跳高。
准备:粘贴雪花的绳子2根/班次。
2.毛虫
玩法:五人一组，孩子前后抱着腰，向前蹲着，走到目的地，先赢。
准备:从终点线开始。
3.跨线桥
玩法:孩子从一头走到另一头，中途不落地就赢了。
准备:每班一个平衡木。
4.为比赛穿鞋
玩法:10人一组，两组玩游戏，在规定时间内获胜。
准备:凉鞋
5.小服务员
玩法:每组6人，找出餐具中的盘子，把一个盘子、一个勺子、一个杯子放在盘子上，整齐地放在桌子上。
准备:6个盘子，6个杯子，6个勺子，6个盘子。
6.配对鞋子
玩法:6人一组，在规定时间内将放错的鞋子重新配对，最快的获胜。
准备:10双拖鞋。
幼儿园儿童节游园活动方案二为了活跃学校的气氛，丰富孩子们的学习生活，使他们从中得到锻炼，让学生过一个快乐、精彩、向上的六一儿童节。教务处专门制定了这次游园活动。通过活动，所有小学生都能自主参与游园活动，在游园中陶冶情操；在园中获取知识；在花园里培养能力。
一、活动时间:
5月31日(星期五)
14: 20 —— 14: 30班主任组织学生进行入园前的安全和纪律教育。
14: 30-14: 40同学加入队伍。
14: 40 —— 16: 30游园活动。
16: 30 —— 17: 10活动总结、奖品领取等。
二、比赛场地:
在操场和篮球场举行。
三、活动形式:
游戏以班级为单位进行，由系主任负责协调。每个班至少两个老师带队，每十分钟打一局。
高一的活动顺序是:活动1，2-3，4-5，6-7，8-9，10。
高二的活动顺序是:活动3，4-5，6-7，8-9，10-1，2。
初三的活动顺序是:活动5，6-7，8-9，10-1，2-3，4。
四年级的活动顺序是:活动7，8-9，10-1，2-3，4-5，6。
五年级的活动顺序是:活动9，10-1，2-3，4-5，6-7，8。
四、分工安排:
1，活动指挥官:
2.现场检查和秩序维护负责人:
3.奖品发放负责人:
4、场地布置、场地协调:
5.活动“游戏参与券”的制作和发放:
动词 （verb的缩写）参与和激励措施:
1.活动开始前，每位学生将获得一张“游戏参与券”参与活动；班主任提前领取后会详细讲解用法，并在活动开始前十分钟发放给学生。
2.每个比赛场馆都设置了竞技类、技巧类、智力类游戏。只有游戏玩家或团队在该场地成功制造屏障，才能在“游戏参与券”的相应位置获得活动成果。
3.根据班级规模，政教处会提供相应份数不同数值的奖品。活动结束后，班主任到政教处领取。每个班级根据学生游戏卡上的分数来分配奖品，每个班级分配一、二、三类奖品。(各班将按照10一等，15二等，其他三等的方法分配)。
六、场地安排
篮球场:
北活动1:巧手佛珠
南活动二:请入瓮。
场馆2运动场:
西北活动7石头剪子布北活动8气球跑东北等候区
西活动5中间珍珠活动10绑住脚往东跑活动3占领位置。
西南活动6智力拼图南方活动9汤匙接力东南活动4摘豆子
七。具体活动的负责人和活动描述
庆祝“六一”游园活动项目及游戏规则。
1.巧抓珠负责人:地点:活动1
规则:在一个大盆里装满水，然后在桶里放更多的玻璃珠。玩家手里拿着一双筷子，把珠子放进桶里。在规定时间(一分钟)内拿起指定号码(10待定)赢取奖品。
2.请进入骨灰盒。负责人:地点:活动2
规则:主人准备一些筷子和一些空啤酒瓶。参与者站在啤酒瓶的一侧，筷子齐肩高，对准瓶口，放下筷子。如果筷子掉进瓶子里，他们就是赢家。每人10秒。
3.被占岗位负责人:地点:活动3
规则:按班级学习小组。在空地上放一个藤条圈，圈里尽量多站些人。你能容纳的人越多，坚持的时间越长越好。一旦有人走出圈子，就是一个错误。
4.摘豆负责人:X地点:活动4
规则:5人一组，一个盆子里有五种豆子，一分钟就能捡完。
5.棕榈之珠负责人:地点:活动5
规则:主持人要准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参与者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子或规定路线围成一圈。跑到终点，不丢球就能得奖。
6.情报七巧板负责人:地点:活动6
规则:主持人要准备10套七巧板，10人同时做，胜者为在规定时间内完成作品。
7.石头剪子布负责人:地点:活动7
规则:两人一组，三胜，两胜。
8.跑气球负责人:地点:活动8
规则:一次十个人，分成五组。两人一组，背靠背拿着一个气球从起点跑到终点，终点放一把椅子。到达终点后，把气球放在椅子上然后坐着爆炸，再回到起点继续拿着气球。如果气球在跑的时候撞到了地面，他们两个要从起点重新开始。同时，哪组气球爆的最多就赢了。
9.乒乓球勺子接力负责人:地点:活动9
规则:按班级学习小组。可以两三组同时打，每人一个勺子，用勺子传球一分钟，再落地。
10，小脚跑步(亲子活动)负责人:地点:活动10
规则:一次十个人，分成五组。两人一组，把脚绑在一起。五组一排。由主持人计时。参赛者要从起点跑到终点，最短时间获胜。
八、注意事项:
1.每个班在参加活动前都要进行一次安全教育。
2.各班要教育学生有序参加游园活动。按顺序排队参加活动。每个活动点根据需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。
幼儿园儿童节游园活动方案3一、活动目的’。
为建设和谐世博，庆祝六一国际儿童节，丰富学生假期生活，为师生提供一个愉快和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，所有小学生都能自主参与游园活动，在游园中陶冶情操；在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。
第二，事件发生的时间和地点。
时间:20xx年6月1日13:35—16:10。
地点:各班教室
说明:13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10，游园结束，学生被生活老师领回来，各班收拾教室；晚上18:00，英语组举办英语嘉年华，组织学生在报告厅看电影。
第三，活动的准备和安排。
1.各班先确定“世博馆名”，制定好本班的项目计划后，开始筹备活动的组织(包括本班的人员安排、道具准备等。).
2.各年级组的节目准备必须在游园活动前一天完成，准备情况提前报大队部，大队部进行检查。
3.活动开始前，各班要利用空闲时间布置场地，做好各项准备。在班级前面，他们应该醒目地粘贴一个名字和班级活动游戏的规则。
第四，活动形式。
1，参与的同学在玩每个项目的时候都要排队，每个节目只要求参与一次。
2.学校安排每个教室作为活动场地，每个班级必须精心安排好自己的活动场地，准备好本班活动方案所需的设备。
3.每个项目需要两名老师(班主任和副班主任)到场。
动词 （verb的缩写）活动要求。
1.游园规则的方案由大队部制定下发，每个节目的规则由班级制定粘贴。
2.后勤部门负责校园外部环境的布置，班主任和副班主任负责各班室内的布置。
3.奖品发放处设在二楼和三楼的阅文吧，老师和大队干部负责发放奖品。
4.活动当天上午，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全教育。活动结束后，各班要做好卫生工作。
5.参加活动的学生应自觉遵守活动场所的秩序(排队，不大声喧哗，不追逐打闹等。).
六、组织领导和具体分工。
团队领导:
副组长:
成员安排:
1.各场馆负责人:各班班主任、副班主任。(1)更换5班的副班，以维护主管节目的开展和参赛学生的秩序。(老师可以选择自己班上几个优秀的同学帮忙)
2.巡逻:维护各场地秩序，引导学生有序排队，禁止学生在教学楼二、三层范围外奔跑，教育学生不要在楼道内喧哗打闹。(所有人都穿值勤服)
二楼
二楼【英式英语】；三楼【美语】
3.发放奖品(位于阅读吧):二楼。
二楼【英式英语】；三楼【美语】
4.拍照:报告:
七。活动:
(**10项目，每个学生选择参加6个项目，勾选通过的项目，圈出未通过的项目)
一年1班:丹麦馆小矮人抢椅子。
一年二班:法国弹球
一年三班:棕榈之珠俄罗斯馆
一年4班:海宝粘鼻子中国馆。
一年五班:回收的雨滴加拿大馆
一年6班:英国馆。
两年1班:圈圈火鸡馆
二年级二班:我的心飞向中国航空博物馆。
三年1班:中国石油厅吹蜡烛。
四年1班:一箭中的可口可乐馆
1.指导思想:为了庆祝六一儿童节，让孩子们过一个快乐的六一，同时结合科普教育的特点，提高学生的科学素养，我校校园计划开展“我与科技同行”庆祝六一。
二。活动时间:xx，xx，xx，XX
三。活动项目、地点和负责人
低段:
1.七巧板组件
规则:给学生提供一套拼图玩具。如果学生能组合出一个指定的图案(有分解线的图案)，他们就得分。
负责老师:
地点:1 (1)
2.开心农场
规则:在开心农场，学生可以认出3种植物，这意味着他们得到了分数。
负责老师:
地点:学校五楼开心农场。
3.看谁开车直
规则:给学生提供一辆直行火车，学生在规定的矩形线内行驶10米即可得分。
负责老师:
地点:一楼圆形大厅。
4.对动物进行分类(适用于下段)
规则:给你一个电路游戏板。游戏板的一面写着一些动物的名字，另一面写着动物的类别。请用指针将相应的动物与它们所属的动物类别联系起来。如果连接正确，电路接通，灯立即亮，即记分。
负责老师:
地点:1 (3)
5.奇妙的飞镖
规则:学生拿着自己设计的飞镖站在指定的圆圈内，用大拇指和食指握住飞镖的一端，投完飞镖后，如果飞镖能在空中划出一道弧线，最后飞回学生站的圆圈内，就得分。
负责老师:
地点:1 (4)
6.谁能看出区别
规则:给学生提供一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，学生在规定时间内找到熟鸡蛋就得分。
负责老师:
地点:2 (2)
7.纸飞机空跑
规则:给学生一张4K纸，让他们当场叠一架飞机。如果飞机能在空中停留10秒，就得分。
责任教师:石棉王叔晖
地点:一楼航天样板间和东操场。
8.视觉游戏
规则:你能在规定时间内按照一定顺序成功说出给定单词的颜色，即得分。
例如黄色、红色、绿色、紫色、蓝色、橙色和黑色
负责老师:
地点:2 (4)
9.不要握手
规则:将手里的小铁丝平稳地穿过弯曲的轨道，不碰到轨道就算得分。
负责老师:
地点:3 (2)
10.记忆挑战
规则:找到在5秒内亮起来的正确水果，按下相应的按钮。如果答案正确，绿灯就会亮。如果所有的绿灯都亮了，你就得分了。
负责老师:
地点:三(1)
幼儿园儿童节游园活动计划5一、活动目的
“六一”是孩子们自己的节日。通过活动，让所有小学生都能自主参与游园活动，在游园中陶冶情操。在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动日程
六月1 1: 00-下午4: 00
1和12: 50前，所有班级和活动点准备完毕，学生和负责老师到位。
2.1: 00，学生开始参观公园。
3.2: 30，游园结束，同学们用彩票到总奖办公室兑换相应的奖品。
4.三点，学生在教室集合，老师总结，活动结束。
第三，活动地点
教室和学校操场
四。活动的准备和安排
1.5月20日前，各班充分动员学生收集游园活动的节目方案，各班自行决定一个节目，并将节目方案和操作流程上报学校少先队部。如果录用，将开始筹备活动的组织(包括本班的人员安排、道具准备等。).)
2.6月1日中午，各班利用空闲时间布置会场，做好各项准备。在班级前面，他们应该醒目地粘贴一个名字和班级活动游戏的规则。
3.本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设置在室外)
动词 （verb的缩写）活动形式
65438+
2.参与的学生在播放每个节目时都需要排队。同时，为了保证参与的公平性和普遍性，要求每个节目只参与一次。
3、每个班必须精心布置自己的场地，节目必须有专人负责。
4.各节目负责人应安排一至二人负责娱乐节目、选手参加娱乐序列的安排和娱乐奖励的记录。
不及物动词活动要求
1，园内每个节目的规则都是由给出节目的班级制定的。
2.班主任负责每节课在室内的布置，规则要求黑板。
3.学生游园后获得的奖励记录应由所在班级的教师或学生签名。如果学生自己签字或涂改，这张彩票无效。
4.活动前，老师要向学生宣讲活动规则，注意安全教育，反对欺诈。活动结束后，各班要做好卫生工作。
5.参加活动的学生应自觉遵守活动场所的秩序(排队，不大声喧哗，不追逐打闹等。)，而且奖品要经济实惠，以小项为主，贴近学生需求，节目要有新意，有吸引力。学校将奖励参与率最高的项目。
七。组织领导和具体分工
组长:宋福明，副组长:胡国华、唐晓宏。
成员:各班班主任。
园林活动总协调:周世军、徐晓英、申永林、周娟。
负责抽奖检查:毛金贤
奖项:余、、凌、毛金仙。
八、奖励规则
一等奖:完成20-24项活动。
二等奖:15-19活动完成。
三等奖:10-14活动完成。
四等奖:完成活动5-9个。
五等奖:1-4活动完成。