校园社会实践活动的五个方案
校园社会实践计划1
一、设计思路
为了开阔孩子的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让孩子感受春天的季节特征和植物与自然接触的生长过程，走进田间地头，感受农民的乐趣。我们班组织了一次采摘草莓的社会实践活动“相约春天，走进自然”。
二、活动时间
20__ _年10月星期六上午9点。
三。活动目标
1，让孩子感受春天的季节特征和植物接触大自然的生长过程。
2.培养孩子主动动手和相互协调的能力。
3.通过活动增进家长与同龄人的交流，充分体验参与社会实践活动的快乐。
四、活动场地
_ _北路草莓园
动词 （verb的缩写）参与者
报名参加社会实践活动的孩子和家长
不及物动词活动流程
1，全部组装完毕，老师谈话讲解一些安全事项。
司；整个活动过程中，请注意安全第一，照顾好自己的孩子，服从集体安排。中间不允许单独行动。
2.草莓采摘活动开始了。
家长给孩子介绍草莓的知识，指导孩子采摘成熟的草莓。
3.送草莓。
宝宝让父母吃自己种的草莓，增进亲子关系。
4、集合返回，整个过程结束。
校园社会实践项目2
活动目标:
1，通过相关信息的收集、交流和分享，激发孩子的表现欲和表达欲。
2、通过活动引导孩子学会观察身边的人，发现他们的神奇之处，并产生敬佩之情。
3.发现自己的优势，建立自信。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.培养孩子敏锐的观察能力。
活动准备:
1，围绕主题活动“伟人”，收集相关信息。
2.儿童画、老师画、收集的物品、纸、笔等。
3.多媒体课件。
活动流程:
首先，游戏
上周，我们去消防队寻找消防队员的好去处。你找到了吗？他们有哪些了不起的地方？
今天我们要做一个游戏。只要你讲消防员的大道理，这里的星星就会变。
第二，介绍你身边的伟人
1，消防员叔叔很棒。他们每天刻苦训练技能，保护我们的安全，哪里有困难和危险，他们就去帮忙。
2.我听张振旗说他的母亲也很伟大，他也很钦佩他的母亲。我也听别的孩子说过，他们认识的人很厉害。我想听听他们的故事，你呢？
3.孩子互相交流自己想介绍的身边的伟人，有实物介绍，让孩子有直观的了解，从而产生敬佩的感情。
4.原来我们身边有那么多很棒的人。有些人不如名人了解他们，但他们都在各自的工作岗位上努力着。我们都认为他们是伟大的人。
5.今天我们这里有很多客座老师。也许他们中的一些是伟大的人，伟大的东西。你会问他们吗？
第三，老师自己制作绘本
我觉得我自己也有很棒的东西。你知道我最大的优点是什么吗？我已经画了我自己的伟大的东西，我会的...哦，我已经当了十年老师了。这些是我的学生，他们中的许多人是中学生。我也能做美味的食物。家里人都很喜欢，夸我能力强。今天也带了，想给你尝尝。
四。推广活动
你们有谁觉得自己很伟大吗？你的好朋友中有很棒的吗？画出自己的伟大。
校园社会实践项目3
一、活动设想
为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的乐趣，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造“书香少年”的浓厚氛围，积极推动校园文化的发展，我们将于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20日在幼儿园中班开展“徜徉书海”社会实践活动。
二、活动时间
在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分批参观，
下午X _ _:班级(1)二班
_ _ _ am:三班、四班、五班
第三，活动地点
__x库
第四，事件的参与者
中学队的所有老师和所有孩子
动词 （verb的缩写）活动目标
1，帮助孩子了解图书馆的环境，了解图书馆各个部门的主要职能，了解借书还书的基本要求。
2.体验阅读氛围，培养孩子的阅读兴趣。
3.培养孩子的观察力和人际交往能力。
4.引导孩子在去图书馆的路上注意安全，学会保护自己，增强防范意识。、
不及物动词幼儿园活动的准备
1，“我爱看书”对话活动。
2.提前和图书馆沟通。
3.家庭部署
4、孩子的体验准备(出门看书)
5.照相
6.路线:幼儿园步行至县图书馆(各班教师必须全部到位)。
七。活动过程
(1)稳定孩子情绪，做好准备。
(2)提醒孩子注意安全，注意孩子个体。
(3)组织孩子集体去图书馆。
(4)带孩子参观少儿图书馆的环境，观看大型视频演示，了解图书馆各部门的主要功能。
(5)体验图书馆浓郁的阅读氛围，尽量选择书籍，安静阅读。
(6)鼓励孩子采访图书管理员，大胆提问交流，多了解借书还书的方法。
八。活动结束
1.所有的人在图书馆前合影留念。
2.老师引导孩子们总结自己的感受，组织他们重返公园。
校园社会实践项目4
一.活动背景
敬老爱老是我们中华民族的传统美德。但是现在的社会，年轻一代的生活工作越来越忙，压力越来越大，很少有时间照顾年迈的父母。再加上有很多老人没有子女照顾，所以现在有大量老人晚年孤独不幸福。这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关怀。
古人云，老年人老，年轻人年轻，年轻人年轻。尊老是中华民族的传统美德。作为新时代的大学生，作为社会的一员，我们应该发扬助人为乐、关爱他人的精神。我们有义务肩负起这一社会责任，走近并关爱老人。
继续发扬我们的传统美德，多关注那些无助的角落，关爱孤独的老人，用我们的双手给他们送去温暖，抚慰他们孤独的心，让他们感受到这个社会的爱和关怀。
虽然我们的力量微薄，但至少我们的介入会为他们过去平淡的生活增添一抹亮色，让他们的生活少一些灰暗，多一些微笑，吸引社会上更多人的关注。
第一年的大学生活结束后，我们_ _实习队借暑期实习的机会来到_ _养老院，接下来的十天我们将和医院里的老人们一起度过。我们团队***8人，在此期间会开展各种活动，进行各种调查。
二、活动主题:为敬老院做志愿者
三、活动的目的
1，养老院
希望给老人带去快乐，过一个快乐的暑假；
②我们的修行者帮助孤寡老人做一些力所能及的事情，让老人解除内心的孤独，让他们感受到我们的温暖和关怀；
③获取一些数据和信息，分析出现这种情况的原因，如果可能的话给出一些解决方法。
2、对于从业者而言
①完成暑期社会实践活动的要求和任务；
(二)帮助关爱老年人，形成尊老、爱老、助老的良好习惯；
③更好的锻炼我们的研究能力，积累社会实践经验，培养团队精神和社会交际能力，提高自身素质和自我完善；
(4)同学们走出校园，走进社会，关注社会中的无助群体，了解他们的生活，接触不同的群体，让大家更加了解社会，让同学们更加关心弱势群体，同时培养了为大学生群众服务的思想。
3.权利_社会
(1)弘扬_ _精神，体现_ _社区友爱和助人为乐的精神。
(2)宣传_ _俱乐部。
4.对社会
①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人，唤起社会爱心人士的爱心，更加关注养老院；
(2)进一步弘扬尊老敬老的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神；
(3)加大宣传力度，希望在社会上形成尊重、爱护、帮助老年人的社会氛围；
(4)向社会展示了我国大学生的优秀品质和良好精神面貌，让大众看到了当代大学生的风采，真正能引起社会各界对老年人的关爱。
四、活动时间
动词 （verb的缩写）活动地点
养老院
第六，活动对象
养老院里的老人
七。活动流程
(A)会前规划和准备
(1)安排人员、负责人、联系人(_ _)、策划(_ _)、录音(_ _)、财务(_ _)、宣传(_ _)、调查(_ _)等。
(2)6月23日初步调查联系养老院，提前一步调查养老院的情况，如住宿、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
(3)活动前准备，活动购买等。
(2)活动时间和内容安排
6月24日初步交流
(1)到达敬老院，和敬老院的老人们聊天，帮助老人们做一些力所能及的事情，比如打扫卫生，互相认识，了解老人们的物质和精神状况。
(2)充分了解养老院的环境，教授如何与老人沟通等关于养老院的培训知识。
1，日常活动
(1)晨练或陪老人散步；
(2)老人有空或者晚上的时候，陪他们聊聊天。聊天的内容可以和我们要调查的内容相关，交心就可以轻松进行；
(3)日常活动记录；
(4)晚上睡觉前召开集体会议，每天总结，布置下一阶段工作；
(5)协助工作人员，帮助照顾老人。
2.实践中的小活动
6月25日-6月29日才艺大赛
备注:
(1)五个选手* * *分成五组，老人分成五组，剩下一个和两个老人当评委，剩下一个当主持人，一个当记录。活动包括一些幕后工作人员；
(2)各队组建后自行协商队名，设计队徽作为球队代表符号；
(3)对每轮输的小组进行处罚，具体要求由赢的小组协商决定；
(4)每轮胜者得一分，败者得一分，其他组别不扣分。每个小组有五个基本点，最后获胜的小组将获得奖励。
①折纸游戏
以小组为单位，在规定时间(15分钟)内派两名代表进行折纸，时间到了立即停止。评委将评估哪组折纸最精美，图案最多，哪组获胜。
②“你猜”
五组每组给出十个任意形式的答案，可以是脑筋急转弯，也可以是一般的谜题，每组标上，最后由两个人代表。一组回答了其他组的答案框中的六个问题。前30题轮流回答，后20题抢答。每道题的回答时间为1分钟。答对加1分，答错扣1分，答错不扣分。
(3)一个单词故事接龙
五组抽签，第一组用一句话讲一个故事，第二组用一句话继续讲故事，循环下去一分钟。小组可以随意讨论，停止的小组会受到惩罚，其他四个小组具体讨论。
④“定向运动”
放好八个纸箱，分别写八个方向，一个人站在里面，蒙上眼睛，按照主人的口令(事先写好的纸条)行动。停下来后，根据自己的印象，猜测眼前的纸箱是哪个方向。两回合。只针对可用盒子里的小礼物，猜错了会受到相应的惩罚。
⑤其他小活动等。
6月30日，愿望实现了。
让老人写下自己的愿望，在合理的范围内，分组练习队员，帮助老人完成愿望。
3.调查与实践
(1)养老院调查
问卷调查:
①养老方式的选择及其原因。
②老年人的身体状况和精神状况。
(3)老年人的生活状况和生活条件。
特别采访:
(1)老年人对生活的感受。
②老人对进养老院的看法。
(2)疗养院外的调查
①人们对如何选择老年人养老金的看法及原因；
(2)人们如何看待老年人的养老问题？
(3)关于老年人的问题，社会下一步该怎么做？
八。任务分配
1.活动前:采购人员2名(_ _)等。)、编曲人员李安2、组织人员2、1指挥人员、1录音人员(_ _)。
2.活动:5个领队，1个评委，1个版主，1个记录人(_ _)。
九。预算
1，五折彩纸，***10元；
2、奖品和小礼品，***50元。
(资金来源:_ _社会费用、申请基金筹集的一定资金、义卖等。)
X.活动要求
1.在整个活动中:
(1)不要太热情，要考虑老人的自尊心；老年人可能反应慢，但这并不意味着你应该帮助他们。
(2)注意老年人的审美观念，不要造成老年人从内心排斥我们。
(3)要有耐心，懂得倾听。
(4)保管好个人物品。
(5)礼貌，敬语、敬语不可忘。
(6)尽量不要涉及一些太私人的问题。
(7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。
(8)我们去，不一定是为了教什么，而是为了学什么。放低身段，彬彬有礼。如果老人有什么特殊技能，我们可以试着让他们教我们。
(9)关注老年人的身体健康。
(10)老年人常见的心理问题及其解决方法。
2.在活动过程之前
(1)采购和布局要尽可能快，减少不必要的麻烦；
(2)注意沉默；
(3)注意礼貌；
(4)安全第一。
3.活动期间
(1)活动期间遵守规则，不存在擅自离岗的情况；
(2)时刻关注老人的身体状况，注意休息；
(3)活动时间和内容安排得当。
4.活动过程结束后
(1)询问老人们对活动的感受和建议，随时反馈，进行调整和改进。
(2)做总结
(1)每个队员每天都会全身心地投入到活动后的感知和认知中，并及时对活动体验做出反应，在活动结束后整理成个人的实践体验；
(2)召开小型会议。活动当天，策划人和记录人会对每天的活动做详细记录，讨论第二天的具体活动，做好分配；
③调查员负责整理和汇总当天的问卷；
(4)每天做好宣传，拍照，写新闻，发微博等。，并选择优质稿件向各大报刊投稿，以引起社会关注；
⑤负责人要做好每日团队日志，定期联系指导老师。
校园社会实践项目5
一.活动背景
我国现阶段大学生就业形势严峻，就业压力大。许多刚毕业的大学生因为缺乏经验而被雇主拒绝。有些企业说招不到理想的人才，很多大学生也不能很快进入工作。训练需要很长时间，跟很多方面有关。为了搞清楚大学生就业现状，企业需要什么样的人才，供给和需求都存在问题。如何让大学生更好的实现自身的增值，更快的融入到企业的发展中，如何有效的发展企业，我们利用这个暑假对唐山的一些企业进行了走访和学习。
通过这次暑期实践，大学生可以了解到企业对学生的具体能力要求，如何在大学期间更好地提高自己在这些方面的能力，让用人单位为应届大学毕业生提供更多的就业和培训机会，努力达到“双赢”的目的。
二、事件的名称
大学生在企业发展的调查研究
三、活动的目的
了解各企业发展情况和特色产业，感受工作氛围。
四、活动时间
18年8月20日至20__
动词 （verb的缩写）活动地点
_ _城市
第六，活动对象
_ _市内的一些工厂和企业
七。活动流程
1，初步准备
主动和工厂取得联系，同时进行下一步的沟通，筛选一部分，保证这次社会实践的质量。
准备好相关设备和材料，笔记本，数码相机等相关设备，还有一些预防中暑的应急药品。
提前安排好练习的路线选择，保证练习的效率和安全，保证本次活动的顺利完成。
2.活动安排
8月17日，大家聚集在_ _大学对方案进行修改，当晚再次明确了具体方案。
8月18日到达目的地参观调研，听取了工厂相关负责人的介绍，并与团队成员和员工进行了沟通，团队做了相关了解和记录。
8月19，集团到其他工厂参观调研。
每天参观结束后，大家都会开会讨论当天的收获。大家做个总结，有人做个记录，以便返校后整理这次活动的收获。
每天把当天的成绩反馈给学校，以便得到学校进一步的指导。
3.现场活动细则
选项1:
团队到达工厂前，有专人负责提前与工厂联系，提前告知行程，协商联系时间和地点。
在到达工厂之前，与工厂的相关负责人会面，并在工厂的领导下，开始我们的参观和调查。要求进入工厂的工作区域，参观学习，感受工作氛围。
在工作区，选择合适的时间向工厂员工发放问卷。根据现场情况，立即采取分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。
要求工厂与管理人员联系，发放调查问卷，与他们积极沟通，询问相关问题。
方案二:选择员工用餐或休息时间去相关地方调研，不影响工作。
4.后期整理工作
总结分析研究成果，将数据汇总成书。通过对活动过程中收集的信息进行汇总分析，完成本次活动的调研报告，并将实践团队成员在活动过程中的各种感受和经验总结成书，作为本次实践活动的重要资料。
提出可行的建议。根据实践中的调查报告提出可行的建议，并发给相关部门参考。
八、人员任务分配
1.与被调查公司的主要沟通:
2.安全、住宿和信息收集:
3.差旅安排及其财务管理:
4.调查数据的整理和分析:
5、相关文件:
九、注意事项
1.所有团队成员必须遵守国家法律法规、校规校纪和团队的相关规定。考虑团队整体利益，维护团队形象。
2.告知团队成员自己的联系方式，每天与办公室保持联系，汇报当天的工作生活和下一步的工作安排。每项具体任务都要有专人负责，以保证各项活动的顺利进行。
3.每个人都要服从团队的安排，都要听从指挥，不能单独行动。
4.注意人身和财产安全。所有队员在暑期社会实践活动期间不允许参加任何危险活动，如游泳、攀岩、饮酒等。团队的财物应由专人保管，并注意自己和团队的财物。
X.预算
1，差旅费:550
2.住宿:300人
3.餐饮:300
4.其他:50人
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