中考作文游戏快，快，快。
游戏让我想起了我们快乐的童年。
“一毽子七块八七，马立安花开二十一……”“你拍一个，我拍一个，一只小猫飞了……”太多的游戏，太多的游戏歌，让我难以忘怀。但是随着作业的增加，压力越来越大，脸上出现的笑脸越来越少。尽管如此，在那个春暖花开的季节，我还是在我眼前历历在目地和几个孩子玩起了枪战游戏。
在我们学校后花园的空地上，一大群年龄相仿的孩子全副武装。每个人都背着自己的“长枪短炮”，一手按着发射键“开始”，等待着我们大显身手的时刻。瞬间，只见一声枪响，战斗开始了。“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭 梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆。 于是我骄傲的伸出头，摆了个大v，但是头一探出，几颗子弹就从我耳边呼啸而过。我赶紧把头抽了回来，心想:这年头不能让人活了，还得冒着生命危险去探脑袋。真的是苦了百姓了。
不能硬攻，可以巧攻。我和几个战友悄悄包抄敌人，向敌人开枪，敌人终于受不了了。经过几十分钟的你死我活的搏斗，我看到我们这边还有十几个人，敌人只剩下几个人了。所以，我们围捕了这些人，当他们发现我们的意图时，他们丢下枪跑了。但是，毕竟寡不敌众，在我们的拼死追击下，他们只好乖乖地向我们投降了。
“赢了，是！”此刻，我们聚在一起庆祝胜利者，但是失败者呢？没想到输的淋漓尽致的人也来和我们一起庆祝。
我不知道醒来后上帝会不会因为那些可怜的花草而惩罚我，但我知道，童年的这些游戏，不仅给我带来了无限的童趣和快乐，也让我明白了一个游戏要巧妙玩法的道理。
评论
形容形象生动。考生运用动作描写、语言描写、心理描写、表情描写等多种方法，生动地描述敌我双方的战斗场面。比如“我骄傲地探出头来，摆了个大V”，生动地描述了我在战场上的快乐动态，引人注目。童趣* * *。开头的游戏童谣朗朗上口，读起来很有趣。在描述儿童游戏的过程中，考生生动地描述了儿童游戏的童趣和快乐。结尾的点睛之笔也揭示了一个深刻的主题。
比赛
小时候，只要有空，我们就会三三两两聚在一起打游戏。小时候的游戏有很多花样！踢毽子、扔沙袋、老鹰捉小鸡、跳绳、捉迷藏都是我们经常玩的东西。读完之后，每当下课铃声响起，我们就像舞剑一样飞奔到操场，和伙伴们一起玩那些喜欢的游戏，校园里总是欢声笑语。那些游戏，就像春天的蔬菜，过了一段时间就会“过时”，过了一段时间又会玩出新花样。很难看到他们长时间玩同一个游戏。每个儿童节，我都过得很开心。我参加各种游戏，用自己的“劳动成果”换取各种喜欢的糖果。那种感觉真的很棒。
时间一眨眼就过去了，人是会长大的。告别小学，六一，步入初中。感觉自己成熟了很多，不像小时候那么爱玩了。就算我做了，我也知道自己应该有个“度”，不要那么疯狂。然而，一个非常好的朋友让我起死回生。她从不冷落我，和我玩“真心话大冒险”。在体育课上，我们会一起打羽毛球。放学后，有空就在人少的地方比赛骑车，看谁骑得快。有一段时间，我们都很贪吃，想吃零食。为了减轻我们家的负担，她说:“我们玩个游戏吧。谁也不能乱花钱。谁花钱买零食，谁就罚抄文。”我笑着答应了。每次想起来都觉得开心。
随着社会的进步，家里的经济也在好转。我家也配了电脑，网上什么都有。它让我们感受到外面世界的精彩，也让我们看到了很多新的游戏，比如纸牌、麻将和一些虚伪的打斗。现在往窗外看，很少再看到小孩子扔沙袋跳绳了。这些是什么造成的？他们也像我们一样在房子里玩电脑和网络游戏吗？也许是这样。现在的孩子很小就能玩电脑，但有些人不能正确使用电脑。
如果有同行问我要不要玩游戏，我肯定会笑着问玩什么。如果我注定像以前一样和记忆中的那些人一起玩，我的快乐就会重现。
评论
时间线索让文章的结构非常清晰。按时间顺序，从童年到初中，再到现在，考生们都清晰地描述了自己对游戏的态度和看法。文末在前一篇的基础上总结全文，深化中心。这种对比揭示了一个深刻的主题。考生会拿自己的童年和初中做比较。他们年轻的时候是那么的喜欢游戏，但是到了初中就开始“淑女”了。另一个是对比现在的孩子玩的网游和以前的孩子玩的网游。最后给出题目，表达了对过去快乐游戏的怀念和回味。
比赛
正所谓“人生如戏，戏如人生”。生活就像一场游戏。
刚来到这个世界的孩子，脆弱而无知。他刚刚涉足人生的游戏，不知道什么是冒险。不知道失败的滋味；他不知道成功的喜悦。他只是吃，玩，享受游戏开始时的特殊待遇。
但是，所有的惊险、成功、失败，都会随着时间的推移降临到他身上，因为他已经长大了，不再是一个懵懂的孩子，等待他的是来自家庭、社会的责任和来自自己的压力。我们正处于花季，难道我们不是这个阶段的主角吗？我们学习，梦想成为老师和家长眼中的好孩子。我们开心地转了一圈又一圈，停下来想一想，才发现自己不知道自己扮演了什么角色，于是开始害怕输掉比赛，因为我们很清楚，这不仅仅是一场比赛，最后我们可能会输掉自己的一生。
既然开始了这个游戏，就要坚强快乐的走下去。我们对“游戏创始人”负责，也就是对社会负责；对“游戏首发”负责，就是对家庭负责；对“游戏执行者”负责，就是对自己负责；对游戏本身负责，就是对自己的人生负责。花季是游戏的高潮，充满惊险和惊喜。我们要勇往直前，不断挑战自己，在感受比赛精彩的同时获得成长和成熟。
游戏在继续，因为生活在继续。我们现在所经历的，只是波澜壮阔的大海中的一朵小浪花。我们要面对的肯定不止这些。征服遥远的那片海是我们的梦想。但是征服一定要拿出勇气和魄力，就像高尔基说的“让暴风雨来得更猛烈些吧！”就那样，无怨无悔，精力充沛，继续出发，告诉自己，这场比赛我会赢！
人生如戏，戏如人生。态度很重要。
[观点]
文章按时间顺序把人生比作一场戏，告诉我们如何面对人生人生观世界观的博弈。开头和结构自始至终呼应，给人一种结构非常清晰的感觉。生活是一场游戏的观点并不新鲜，但“我们对游戏的创始人负责，也就是对社会负责；对‘游戏首发’负责，就是对家庭负责；对‘游戏执行者’负责，就是对自己负责，对游戏本身负责，对自己的人生负责。“很多这样富有哲理的句子都很深刻，很励志。
比赛
以人为本
-题字
人生的旅途中，我们可以不完美，但我们必须坚强；我们不是永恒的，但我们必须坚持；我们要用最顽强的意志去参加上帝安排给我们的每一场比赛。
还记得2008年5月12汶川一片狼藉吗？上帝和我们玩了一场“大游戏”，带走了成千上万的生命和美丽的家园，却没有击倒坚强的心。当时的汶川成了一片绿色的海洋，到处都是解放军和武警。他们心中始终坚持着打赢这场比赛的信念，不断努力践行着为人民服务、视人民为亲人、视人民高于一切的理念。
你还记得那也是2008年，那是悲伤又骄傲的一年吗？地震给人民带来了巨大的创伤，但悲痛总会过去。我们都相信，风雨过后总有阳光，乌云上总会有晴空。奥运会的钟声在北京响起，全国人民整装待发，在痛苦中挖掘，为国家的荣誉贡献自己微薄的力量。你看，一批批解放军和武警，为了国防建设，为了人民安全，为了世界和平，夜以继日地工作着。当人们在享受焰火表演带来的美与美的时候，却依然坚守在风雨飘摇的港湾。他们知道这场比赛一定不能有意外。
你还记得吗，2009年6月65438+10月1，一个中国人无比骄傲的日子，一个中国人60华诞的盛大庆典。一队队身穿军装的人民子弟兵在天安门门行进，接受人民的检阅。解放军和武警部队的绿色方阵，当他们出现在人民的视线中时，顿时掌声和鼓声不断，人民心中充满了无限的感激。他们赢得了这场盛大的“比赛”，因为他们的心永远向着人民。
每个人都是自己人生游戏的主角，但解放军和武警官兵才是中华民族的主角，是我们民族凝聚力的中流砥柱和核心力量。
每一款游戏对于军人来说都有一个永恒的主题——以人为本。
[观点]
写文章是为了开阔眼界。看到“游戏”这个题目，很多考生想到的是“游戏带来的快乐”和“游戏的利与弊”，但在这篇论文中，考生别出心裁，将一个重大的社会问题与一个好玩的游戏活动融为一体。军人的游戏，哪里有困难，哪里就有军人，军人游戏的规则就是一切以人为本。有这样的想法真是太棒了。文章中间，主题部分以“曾经记得没有”作为段落的开篇，从汶川救灾、奥运站岗、国庆受阅等方面，写出了作者对军人的崇高和赞美。同时开头的题字和结尾的点睛之笔也达到了结尾的效果。
比赛
“游戏”这个词迅速映入眼帘的时候，第一反应是应该往童年的方向写，后来应该往人生的方向写，就像俗话说的“人生如戏，戏如人生。”但是左脑平时想出来的东西，每个人都会差不多。再写这个题目的价值不言而喻，不是没有价值，而是众生难有突破。所以这个“游戏”不是游戏。
旅行
有人在阳光下翻开一本书，就像一朵盛开着黄色花朵的蒲公英，在夏风中轻轻摇曳。没有人知道他们的秘密，但他们很平静，很快乐。
书籍是我们生长的花朵，可以让我们骄傲的身体和精神有一个延伸。
突然想到，爱书人是怎样的人？这是一个很难谈论的话题。每个人都有自己的经历和回忆，但我想，爱书的人，一定是在用身体和灵魂在书海中畅游。畅游书海，增加生活的密度，让你在有限的空间里读懂各种生活；在书海中遨游，延伸生活半径，让你的目光和思绪到达你的双脚无法到达的地方；在书海中遨游，让我们穿越过去和现在，在短暂的人生历程中认识过去和未来的事物；在书海中畅游，让文字贴近、抚慰我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希望、悲伤、迷茫、忧郁都能在文字中得到回响；徜徉在书海中，而不是谈一场没有结局的恋爱，有一天，你爱了，就和它说再见，“另结新欢。”这次旅游是在书的海洋里。
戏剧
是因为我们还小，所以感情不成熟吗？
无数次有意的相遇，无数次漫长的等待，但遇见的和等待的，让我觉得挺感动的。我不能确定，我不能确定。我很疑惑的问，但我固执的相信，你就是我这辈子要遇到的人。青春的浮华是我们的幼稚吗？年轻的冲动是我们的固执吗？输了，但确定自己“受伤了”。过了一段时间，我毅然抛弃了你，却在命运的安排下，遇到了生命中另一个独一无二的人。反复的失落，反复的难过，坐下来想想，却又不得不自嘲。感动一时，感动一世。这是一种情感，但不是爱。是喜欢，但不是爱！所谓的“爱情”，不过是年少时一场可大可小的游戏。你有资本，玩得起，但输不起。回到你的珍珠，这一次不再微笑，这彩虹不再荡漾。让我们为过去干杯，明天我们都将踏上寻梦之旅...
这部剧属于早恋。
游戏，游戏，游泳和戏剧，会游泳但不会玩。
点评:在这篇文章中，作者对材料和爱情主题的大胆选择是大家最熟悉的内容。但是对于早恋这样敏感的话题，一般来说，老师都告诫过学生不要轻易写爱情题材和不健康的题材。而本文作者却另辟蹊径，用诗意的语言描述了早恋的畸形。“所谓的‘爱情’，不过是年少时一场可大可小的游戏。这篇文章构思新颖，眼光独到。一般考生在审题时，会在“游戏”的本义和引申义中构思写法，但考生大胆创新，将“游戏”分为“游”和“玩”两部分，其中“游”的意思是“书上游乐”，“玩”的意思是“逗弄爱情”，读书期间“可以游，不可以玩”。
比赛
苦难和命运之神打赌，他要和人类玩一场有趣的游戏。困难使命运之神在天上等待他凯旋的好消息。
这一天，苦难遇见了贝多芬。今天，我们对这位伟大音乐家的名字并不陌生，但苦难大概能预知未来，从他出生的那一刻起，我们就一直跟随他。苦难似乎很不人道，给了孩子一个悲惨的童年——贫穷的家庭，父亲强迫性的严格管教，一心想“逼”他成为莫扎特那样的音乐神童...然而苦难并没有成为他的绊脚石，即使在这种环境下，贝多芬的演奏水平依然在不断提高。
后来，他来到了维也纳，开始了攀登音乐和艺术巅峰的新历程，苦难很不解:降临在这个年轻人身上的不幸是不是太少了？于是，在贝多芬走向成功的路上，苦难再次敲响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了！对于一个音乐人来说，失去听力就等于失去生命！然而，贝多芬并没有绝望，而是怀着对生命的巨大热爱，与病魔顽强抗争，完成了一个又一个伟大的音乐创作，最终成为世界音乐史上的伟人。他铿锵有力地说:“我要扼住命运的咽喉！”“终于吓走了苦难。
苦难碰了一鼻子灰，年纪轻轻就输给了贝多芬？他不愿意。于是，他的目光转向了另一个年轻人——
他就是斯蒂芬·霍金。
这个不幸的人，刚过完21生日，就患上了卢格氏病。虽然可怕的疾病并没有影响他的心智，但这足以让他成为一个终身只能靠轮椅陪伴的重度残疾人。
霍金在被告知最多只能活两年半后，几乎绝望了！
苦难得意:“小伙子，你不认输吗？”
然而，苦难这次还是没能如愿以偿。绝望之后，霍金遇到了妻子简，重新振作起来，投入到学习和工作中。虽然他被限制在轮椅上二十年，但他的思想飞出了宇宙。霍金教授身体残疾，意志坚定，坐着轮椅完成了科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》。
霍金创造了奇迹，苦难不得不承认失败。没有必要继续游戏了。
向苦难低头的人，苦难使他们软弱；不怕苦的人怕苦。苦难说，在这场比赛中，他输给了强者。
评论:
首先，神话风格很有创意。这个短篇采用虚拟的深化场景，以苦难与人类的一场博弈为内容，通过苦难用各种手段让贝多芬和霍金难堪，但最终失败，表达了一个严肃的主题。这种写法在这个散文一统天下的考场上，能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次，本文选取经典素材，可以很好地服务于主题。苦难的素材确实很多，但考生选择的是贝多芬和霍金这两个典型人物。一个是失聪的贝多芬，但他们能以耳朵为生命，在音乐界创造出独一无二的音乐世界。另一个残疾很深，但他们最终成就了伟大的事业。苦难给他们带来了很多磨难，但他们依然创造了辉煌的人生业绩。这两种材料相互映衬，很好地衬托了主旨。第三，语言流畅自然，文字生动形象。文章用平实的语言把游戏故事讲得很美，但也不乏真情实感。许多动词和形容词的准确使用，显示了考生深厚的写作功底，如“虽然他被禁锢在轮椅上二十年，但他的思想飞出了宇宙”，“被禁锢”和“飞翔”等词生动地描述了霍金的病情和他的思想。第四，哲理深刻隽永，主题鲜明突出。在经历了两连败后，候选人用“向苦难低头的人，苦难称他们为弱者；不怕苦的人怕苦。苦难说，在这场游戏中，他输给了强者”，既能深化文章主题，又能给读者带来强烈的震撼
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