小班防溺水安全教案
小班防溺水安全教案1第一部分:小班安全教育与防溺水教案活动目标的选择。
1.了解预防溺水的知识。
2.增强安全意识，防止溺水。
需要准备的活动
自制课件
活动过程
一.进口
二、了解令人心碎的溺水事件？
讨论:你从中学到了什么？
第三，看相关图片，体会父母失去孩子后的悲痛。
讨论:你看到了什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》。
5.教幼儿如何防止溺水。
1.不要一个人去游泳，不要去不知道水底的地方或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境有清楚的了解(如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水的深浅)。).
你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
注意你的健康。平时四肢容易抽筋的人，不要参加游泳，也不要游深水。下水前做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，就在浅水区用水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要把假牙摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质有自知之明。入水后不要逞强，不要贸然潜水浮潜，不要互相打架，以免因喝水而溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6.教育孩子如何救溺水的人。
教学反思
教学主要通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，让学生认识到在河流、运河、池塘、水井、池塘、水库中泼水的危险性。明知道路上的井盖、开阔水域没有明显警示标志和隔离围栏的地方存在危险；不会游泳，游泳时间过长，疲劳，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深涡，很容易导致溺水事故。让学生掌握一定的自救和防溺水知识，达到教育的目的。但是，安全教育并不是仅仅一两节课就能达到预期效果的。在教育教学中，安全工作要细致，要常态化。生命安全，警钟长鸣！
第二部分:小班安全教育和防溺水教案的活动目标选择。
1.了解在水边玩耍的危险。
2.你应该知道没有大人陪同不要去深水区或危险的地方玩。
需要准备的活动
1.多媒体教学资源:
(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等一组场景；
(2)“小猫咪咪落水”的故事。
2.相关多媒体教学资源，儿童学习资源《玩水要小心》。
开始部分
老师:孩子们喜欢玩水吗？
杨:是的。
老师:老师也喜欢玩水。你去过这些地方吗？
教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等。).).
老师:谁陪你？你怎么玩？(小朋友回答)
基础组件
1.老师:咪咪猫也喜欢在这些地方玩。(老师展示了Kitty咪咪的照片)然而Kitty咪咪在水边发生了一件事，让Kitty咪咪再也不敢一个人去水边了。发生了什么事？请听这个故事。
教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水》。
问题:小猫咪咪是怎么跑出家门的？它在水边做了什么？为什么会掉到水里？没有鸭姨，咪咪怎么办？
总结:水边虽然好玩，但是又湿又滑，容易出危险。没有大人在，孩子们不能在水边玩耍。
2.互动讨论:他们做得对吗？
播放多媒体教学资源或阅读“玩水要小心”的故事。问题:他们做得对吗？为什么？
(1)公园中央湖:爸爸妈妈带陶陶去划船，陶陶躺在船边，拼命想够到湖里的水草，船被他压坏了。
(2)河边:当一个人挽着裤腿去抓鱼的时候，青青站在狭窄的河边，玩着双手张开走平衡木的游戏。
(3)在海里:冰冰不顾妈妈的哭喊，追着被海浪卷走的球；莉莉在父母的保护下在海浪中跳跃。
(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下玩她的游泳圈；丁丁站在游泳池边，模仿运动员跳水。
结论:在水中玩耍时，一定不要远离成人，避免危险动作。
尾巴
完成孩子学习资源的练习。
活动扩展
请和孩子一起阅读孩子的学习资源，在孩子在水边玩耍时，及时给予安全教育。
教学反思
儿童防溺水活动体现了夏天的到来。游泳和划水已经成为儿童和成人的另一项有趣的活动，但其潜在的安全隐患最令人担忧。为了保护儿童生命安全，防止儿童溺水事故的发生，我们开展了“防止溺水”安全教育活动。首先，让孩子观看预防溺水的安全教育片，让孩子更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不要只在池塘、河边或田里的水沟边玩耍，也不要和同伴单独在河边游泳，在同伴溺水时要及时向附近大人求助，不允许自己组织救援。
其次，教师通过讲事例、互相讨论等方式，教给孩子一些防身自救的知识，深化防溺水安全教育，让孩子掌握防身自救的知识，提高防身自救能力。这个班很多孩子放假都会回农村老家。农村有许多河流和池塘，所以预防溺水的教育尤为重要。在课堂上，我们讨论真实案例的时候，大多数孩子都感受到了溺水的严重性，但是溺水的概念是模糊的，不为人知的。在讨论中，许多孩子透露，他们有在河流或池塘游泳的经历，但他们从来不知道其中的危险，只把它视为一件非常有趣的事情。而且，这和家庭教育有很大关系。很多家长重视这种安全教育的孩子也会知道，在小河塘里游泳是很危险的。如果要游泳，要去正规的游泳池，带好安全防护设备，有大人陪同。
通过一节课的学习，大部分孩子基本知道了游泳需要注意的地方，不能去游泳的地方，游泳池需要注意的安全事项。但是安全教育需要家庭教育或者家长的帮助。
第三部分:小班安全教育与防溺水教案目标的选择。
1，初步了解溺水安全相关内容，要求每个孩子提高安全意识。
2.引导孩子懂得改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高孩子对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
3.探索和发现生活的多样性和特点。
4.培养孩子快速思考、解决和反应的能力。
需要准备的活动
1.摄像头拍下的一些孩子溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的地方的图片。
活动过程
1.和孩子们说话。现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果天气变热了，你该怎么办？然而今年，因为天气炎热，几个孩子悄悄去了河边和池塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，以前有几个孩子淹死在河里，他们再也见不到他们的父母了。他们穷到老师伤心，父母伤心。
孩子，怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点:
(1)教育孩子，严禁在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。你不能单独或集体在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。
(2)教育孩子假期不要玩水，不要在河里游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多都不会游泳。如果我们发现有的孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。我们不能下水自救。我们应该大声向大人求助，或者拨打“110”。
(4)老师讲一个例子，小朋友讨论有多少小朋友去椒江边钓鱼。两个孩子掉进河里淹死了。这些孩子做错了什么？我们做什么呢
(5)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
3.总结:
人只有一次生命，我们要保护好自己。不能一个人去河边，海边，井边。你必须有一个成年人陪同。遇到危险，大声呼救！
教学反思
活动前，我准备了相关图片，让孩子们知道在水边玩耍很危险，如何避免溺水。在介绍活动时，我会先通过谈话引导:谁知道如何保护自己不被淹死；然后通过展示不同情况下可能出现的溺水风险，逐一展示。让孩子讨论后再回答。问问孩子做的对不对，应该注意什么，应该怎么做。简单的图片，简单的语言，更容易让孩子理解，加深印象。
第四部分:预防溺水小班安全教育教案教学目标的选择
1.了解溺水安全相关知识，实现人生价值。
2.初步了解溺水安全的相关内容，要求每个学生提高安全意识。
教学困难
学习溺水安全基本知识，培养防范能力。
教学准备:收集有关溺水的文字和图片，制作多媒体课件。
教学设计
首先，引入案例，揭示主题。
新闻回放65438+10月20xx日下午，xx镇xx村的X个孩子(X个女孩X个男孩)在xx河边玩耍。其中四个女孩要穿过梅溪去另一边摘杨桃。他们本想手拉手涉水，女孩X却沉入水中，不幸身亡。
1.问题:你是怎么看待这件事的？请给出你的看法。
2.学生发言，谈论自己的感受和未来的打算。
3.老师:生命只有一次。大家要注意安全，珍惜自己的生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。
第二，探究溺水原因。
1.什么是溺水？
2.溺水的主要原因是什么？
三、溺水事故
1.溺水死亡数据
2.回顾20xx年学生溺水事故案例。
3.预防溺水，必须严格遵守“四不”。没有家长和老师的同意不要去。你不能没有一个会游泳的成年人。不要去深水。不要去河流和池塘。
第四，教育学生如何预防溺水。
1.溺水的客观原因是什么？
2.预防措施
3.淹死了怎么办？
4.发现有人溺水怎么办？
5.溺水男子被救上岸后应该做什么？
6.游泳技巧
建议
未经允许不要在河里游泳。
未经允许，不要和同学一起游泳。
没有父母或老师的指导，千万不要游泳。
不要在没有安全设施和救护人员的水域玩耍或游泳。
第五章:小班安全教育与防溺水教案的目标选择。
1.提高安全意识，学习溺水安全知识，在学习过程中增强与同学合作交流的意识。
2.初步了解溺水安全，请每个孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高对生活中违反安全原则行为的识别能力。
活动焦点
学习溺水安全基本知识，培养防范能力。
活动过程
第一，和孩子说话。现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果天气变热了，你该怎么办？然而今年，因为天气炎热，几个孩子悄悄去了河边和池塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？告诉你，今年xxx有几个孩子在河里淹死了，再也见不到父母了。他们穷到老师伤心，父母伤心。
孩子，怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点:
(1)老师先给孩子们讲一些防止溺水的知识点。
(1)教育孩子，严禁在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。你不能单独或集体在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。
(2)教育孩子不要在往返公园的路上到河里玩耍、游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多同学不会游泳。如果我们发现有的孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。我们不能擅自下水营救他们。我们应该大声向大人求助，或者拨打“110”。
(2)教师讲例子，幼儿表演小品。XX学校这学期，周末，几个孩子去河边钓鱼，两个孩子不小心淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
(1)讨论:
这些孩子违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
(2)纠正孩子的错误。
(3)从这个事实来说说我们的体会吧。
(3)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
三、总结:
(1)通过这节课你学到了什么？
(2)老师总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望你能通过这节课学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小班防溺水安全教案2一、活动目标
1，通过故事，初步了解预防溺水安全的相关内容。
2.要知道当你得到别人的帮助时，你要学会感激别人。
二、活动准备
故事“小猫落水”，小猫的图片，以及已经画好的故事背景图。
三、活动过程
(一)教师和孩子的谈话进入了这次活动的主题。
老师:“现在是什么季节，孩子们？(夏天)，是热还是冷？(热)，天气热的时候你想做什么？(小朋友自由回答)。
老师:“有一只小猫，它也怕夏天热，所以它就……(老师停下来，让小朋友自己猜。)，听完下一个故事，你就知道是什么样子了。
(B)教师展示小猫的照片，并讲述“小猫掉进水里”的故事
老师讲故事，引导孩子认真听。
老师:小猫怕热。它做了什么？(孩子回答)。
老师总结:小猫怕热。她趁父母不注意，跑到河里抓鱼。
老师:小猫为什么会掉到水里？(孩子回答)。
老师总结:它在抓鱼的时候，脚一滑，不小心摔倒了。
老师:“小猫掉到水里后是谁救的？(孩子回答)如果没人救会怎么样？(孩子回答)。
老师总结:是小鸭子救了它。没有这只小鸭子，小猫可能已经淹死了。
老师:“如果你是一只小猫，小鸭子救了你，你会对小鸭子说什么？我能不掉进水里吗？”
老师引导孩子回答问题，初步明白当得到别人的帮助时，要学会感谢别人。
(3)老师和孩子讨论关于预防溺水的安全知识。
老师总结:没有大人在身边的时候，孩子不能一个人在水多的地方玩。即使天气很热，他们也不能把手和脚放进水里。如果有人落水，记得大声呼救，不然你会像小猫一样掉进水里。
让孩子说“如果你不小心掉到水里了，你会怎么办？”
附:故事《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸妈妈忙着做饭，小猫趁父母不注意跑了出去。他跑啊跑，来到一条小河前。河里的水很急，里面有很多小鱼。小猫也把她的小手伸进了水里。他多么想抓住一条小鱼，但是就在他再次把手伸进河里的时候，他的脚滑了一下，小猫掉进了水里。小猫在水中拼命挣扎，大声喊“救命”。碰巧小鸭子走过来，听到了小猫的呼救声。他跳入水中，救出了小猫。小猫再也不敢自己下水了。
小班防溺水安全教案3一、活动目标
1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
二、活动的重点
学习溺水安全基本知识，培养防范能力。
三、活动过程
(1)引入对话。
孩子们，现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？但今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？告诉你，今年xx有几个孩子淹死在河里，再也见不到父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。
(2)预防溺水教育。
孩子，怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点:
1，老师先给孩子们讲了一些预防溺水的知识点。
(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多同学不会游泳。如果我们发现一个孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水救援。我们应该向成年人求助或拨打“110”。
2.老师讲案例，小朋友演小品。这学期在xx学校，几个孩子去何江河边钓鱼，两个孩子不小心淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
(1)讨论:
这些孩子违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
(2)纠正孩子的错误。
(3)从这个事实谈一谈我们的体会。
3.谈谈日常生活中如何预防溺水事故？
四。摘要
1.你从这一课中学到了什么？
2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小班防溺水安全教案4一、活动目标
1，提高孩子的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习溺水安全相关知识。
2、引导孩子了解溺水安全内容，了解溺水自救常识，不要亲自下水，做到基本的安全意识。
3.引导孩子正确认识身边不服从你睡眠安全的坏习惯，提高孩子对生活中危险的基本辨别和判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《预防溺水》2、游泳池、池塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频3、活动流程1、教师通过交谈导入，使孩子提前感受到本次活动的主题，并通过发热、出汗，找到降温的方法，孩子在举例时带入本次活动中游泳、洗澡等关键词“预防溺水”。
2.老师展示了教学课件《防止溺水》，并进入安全中心观看孩子们在夏天降温的措施和方法。
3.活动总结:老师也要注意引导孩子了解游泳。在泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在泳池里跑来跑去，不要在泳池边玩水。泳池又湿又滑，很容易摔倒，掉进泳池里。如果不注意这些安全，也会有溺水的危险！
第三，活动的延伸
1，老师展示教学课件，进入拓展安全提示的环节，根据屏幕提示，引导孩子说出本次活动的主要内容和要点。
2.老师根据活动延伸了温馨提示链接:看到其他小朋友落水怎么办？你能自己下水去救他们吗？孩子自身能力有限，不具备下水救人的条件。如果他们盲目下水，他们也可能有溺水的危险。如果有小孩溺水，可以给身边的大人打电话或者拨打110报警。
小班防溺水安全教案5教学目标:
1，通过本次主题班会，引导本班学生简要了解国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；
2.引导学生掌握一些自救、自护的技能；珍爱生命，健康成长。活动流程:国庆节即将开始。为了让班里所有的孩子过一个安全有意义的假期，彻底杜绝国庆期间一切非正常事故的发生，特强调以下几点:
一、交通安全:
1，自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道，不在马路上追逐打闹。
2.不要在高速公路上骑自行车玩。
3、遵守公共秩序，排队等车，汽车停稳后才允许靠近车辆，上下车时不拥挤。
4.文明乘车。乘车时，系好安全带或抓住扶手。不乘坐无牌无护车辆，不乘坐超载车辆。
5.假期出行注意交通安全。
二、防溺水、用电、消防安全
1.不要在河流、水库、池塘、水井等危险场所玩耍、洗澡。万一溺水，要及时呼救，不要自己去救人。
2.在父母的指导下逐渐学会使用家用电器。
3.不要触摸或连接电线、灯座、插座等。
4.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾应及时向大人报告或报警。
6.小心安全地使用煤气和液化气炊具。
第三，食品安全
1，自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前洗手，预防传染病的发生。
2.购买包装食品时，一定要看清商标、生产日期、保质期等。、以及“三无”食品和过期食品不得购买。
3、吃生的果蔬要注意吃前清洗干净，不要吃腐烂、变质的果蔬。严禁吸烟和饮酒。
4.不要暴饮暴食，防止消化不良。
5.不要吃陌生人给的食物。
第四，安全的其他方面
1，不要相信陌生人，陌生人敲门不能开门。
2.旅游或者走亲访友的时候，如果迷路了也不要慌。待在原地等父母找回来或者及时拨打110向警察叔叔求助。
3.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。出来的时候不要拥挤，防止踩踏。
4.睡前检查煤气阀门是否关闭，防止煤气中毒。
5.不要玩弄易燃易爆物品和腐蚀性化学物品。
6、不骂人，不打架。
7.加强自我保护意识。告诉父母或者及时报警，以防敲诈勒索和高速公路抢劫。不要接受陌生人，不要被陌生人的甜言蜜语迷惑，防止拐卖。
5.学会做事，认真完成作业。
国庆假期花了很长时间。希望孩子在好好休息的同时养成良好的生活习惯，帮助父母做一些力所能及的家务，认真按时完成作业。
总的来说，要处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，明智勇敢的处理生活中遇到的各种异常情况或危险，健康成长。