小学阳光体育活动综述
小学阳光体育活动总结1健康的体质是青少年报效祖国和人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局“阳光体育活动”精神，认真开展阳光体育活动，大力弘扬奥林匹克精神，倡导“我运动，我健康，我快乐”，提高身体素质，磨练坚强品格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。工作总结如下:
一是精心组织，提高认识。
我校领导对阳光体育运动高度重视，并将其作为一项长期工作，在各地不懈实施，将阳光体育运动的发展与减轻学生课业负担挂钩。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，让我校学生深刻认识到，提高学生体质是“长久之计”。对于每一个学生来说，参加阳光体育活动，不仅仅是每天进行一些体育锻炼活动，更是让健康体育的理念深入人心，成为自觉的习惯，为自己健康快乐的生活打下坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！通过阳光体育系列活动的开展，既增强了班级的集体荣誉感，又营造了一个充满活力、充满激情、健康向上的校园环境。
本学期，我们严格按照《幼儿园教育指导纲要》的精神:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。要根据孩子的特点，组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引孩子主动参与。”人们认识到，体育锻炼对儿童的身心发展大有裨益，可以促进儿童的生理和心理过程得到充分发展。组织儿童经常进行体育锻炼，可以增强体质，减少疾病，全面提高智力，促进健康生长发育。
校长是活动的第一责任人，一把手亲自负责领导的具体工作，确保活动有序安全进行。为了加强宣传，扩大影响，老师们不定期在会上进行宣传和布置。同时组织学生进行黑板报和广播宣传，使学生的体育兴趣和集体意识得到充分激发，学生健康第一的观念也被激活。
第二，落实措施，加强监管。
1.我校按照上级文件精神，开设了体育课，确保严禁教师在上课时间占用或挪用体育课，保证学生参加科学的体育锻炼；
2.利用好大课间，9:30-10:00分等级分层次开展各种主体活动。比如本学期，一二年级开展幼儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每次活动都要求所有老师参加，班主任要做好记录。
(1)利用大型集会的时间，学校领导和体育老师要宣传动员阳光体育活动，每个老师，每个学生都要知道。
(2)我校根据文件统一部署，结合实际情况，制定了活动具体方案，精心组织、策划、实施，做到师资、时间、设备、器材落实，师生共同参与。
3.实施“两个练习”，我校充分利用课间练习和眼保健操的机会，增强学生的体育锻炼和视力保护意识，使学生科学用眼，劳逸结合。
第三，精心安排，内容丰富。
为促进学生身心健康全面发展，实施阳光体育活动，丰富学生暑期生活，活跃校园氛围，学校结合学校资源向社会开放，在校园内开设了各种教育阵地。
1.每个学生都按照“每天锻炼一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的成长理念，积极参加各种体育健身活动。
2.开展一系列体育竞赛。乒乓球、篮球、拔河、体操等团队比赛培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，也锻炼了学生的身体素质，让学生明白团队力量和健康不容忽视。本月初，我校在不同年级和班级开展了“跳、踢、跑”活动。按照事先的计划，各班的同学在班主任的带领下开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子精神抖擞，有趣的往返跑活动精彩纷呈，活泼的身影跳跃驰骋的活力明显。
3.学校还鼓励学生与父母、同学、邻居和朋友一起参加小型体育锻炼活动和趣味游戏，以增强日常锻炼的意识，养成良好的锻炼习惯。
由于活动安排周密，实施良好，活动达到了预期目的。阳光体育运动的开展，激发了学生的体育锻炼欲望，提供了更好的师生交流机会，巩固了良好的团队精神。从而使师生深刻理解“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心健康发展打下良好基础。
学校先后评选出先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育之星”(小学)、“体育阳光少年”(初中)、“体育健康少年”(高中)开展阳光体育活动，充分展示了现代青少年儿童的阳光精神。
通过我校阳光体育活动的开展，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动他们的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的活力。今后，我校将进一步细化阳光体育运动中的工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养群体合作意识。让学生认识健康、追求健康，拥有健康的身体，感受生活的快乐，形成全体学生参与体育锻炼的良好氛围，达到锻炼身体、增强体质的目的，有效促进我校体育教学。
小学阳光体育活动总结2为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文化活动的精神，切实提高学生体育文化素养和身体健康水平，进而促进校风、学风更加健康发展，我校在冬季阳光体育长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将有关工作总结如下:
一是加强组织领导，完善规章制度，用制度保证阳光体育活动的顺利开展。
为保证学生阳光体育运动计划的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长为组长，体育老师为副组长，班主任等教师组成，并详细规定了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度、评价机制和相应的活动计划，并逐步逐项落实。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动发展。
为了让每一位师生自觉参与阳关体育活动，充分享受体育带给生活的快乐。学校充分利用公告栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育，广泛传播“健康第一”的理念，让“每天1小时运动，健康工作50年，幸福生活”引起全体师生对健康的重视。特别注意丰富教师的体育娱乐活动，利用课堂促进学生的体育活动，带动更多的学生参加阳光体育活动。
第三，加强规范管理，丰富活动内容，以内容彰显阳光体育活动的魅力。
1.我校严格执行常规要求，认真落实课程计划，真正实现了体育课全部开班的目标，保证全体师生每天体育活动时间不少于1小时。杜绝挤占体育课的现象。确保所有学生都能按计划参加体育活动。
2.精心设计安排大型课间活动，突出特色。
目前我校结合自身实际，充分调动和整改现有资源，利用空竹项目在大课间进行锻炼，保证学生有足够的时间锻炼。活动中，班主任积极配合学生进行运动辅导和安全监督，确保日常锻炼安全、有序、高效。
第四，遵循科学规律，明确活动主题，用主题推动阳光体育活动的全面开展。
为了科学有序地开展我校阳光体育活动，根据教育局的要求和我校的实际情况，开展了冬季阳光长跑、冬季铁人三项、拔河比赛等阳光体育主题月活动。通过活动，提高了锻炼的质量，同时培养了学生的集体主义观念，提高了合作能力。
总之，通过一系列阳光体育活动，使我校师生深刻体会到了“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”的内涵，进一步树立了全民体育、日常锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有效地促进了我校的体育教学，为学生的身心健康发展打下了良好的基础，而且极大地增强了学生的团队合作意识，磨练了学生的意志，培养了学生的道德情操。
政教处和体育教研组提出了学校体育教学常规管理的要求，认真落实课程计划，真正做到了每一门课程的开设目标。学校经常开展讲座和巡逻活动，有效地杜绝了排挤艺术和体育课的现象。学校领导一直非常重视阳光体育运动的发展，在人员、器材、场地等方面统筹规划，确保所有学生都能按计划参加体育活动。
小学阳光体育活动总结3阳光体育是教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻落实中共中央政治局会议精神而发起的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施一小时体育锻炼活动，吸引学生到操场、大自然、阳光中去，积极参加体育锻炼，掀起了校园体育锻炼的热潮，取得了一定的成绩。活动以来的一些工作总结如下:
一是做好教学常规管理，保证体育课和课外活动时间。
按照区校常规管理要求，教导处认真落实课程计划，真正做到了开好、开大、开好每门课程的目标。学校校长、教务主任和学科带头人经常开展讲座和巡视活动，有效杜绝了挤占艺术和体育课的现象。学校领导一直非常重视阳光体育运动的发展，在人员、器材、场地等方面统筹规划，确保所有学生都能按计划参加体育活动。
二是精心设计安排大型课间活动，不断提高活动质量。
在教务处的领导下，结合学校实际情况，体育组充分调动和整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽子、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换一次。同时，根据每项内容的特点，专门划分了学校活动场地，以固定的区域和项目开展体育活动。学校安排专人负责活动所需器材的收、入、还，大大节省了活动的准备时间，保证了学生有足够的时间锻炼身体。活动中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子们的运动辅导和安全监控，确保每天的运动安全、有序、高效。
第三，认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育运动的亮点。
学校精心组织，积极实施，在全体班主任会议上布置了阳光体育活动的具体内容:继续开展体育课；各年级精心组织半小时下午锻炼；由于学校空间小，体育组还制定了督促学生回家自觉参加体育锻炼教育的表格，通过多种措施引导学生积极参与阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录制度，定期报告结果。
通过我校阳光体育活动的开展，学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动学生的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“团结、友谊、健康、进步”的主题，形成了全体师生共同参与的群众性体育锻炼的良好氛围，达到了锻炼身体、增强体质的目的。
小学阳光体育活动总结4为了促进学生的体育活动，让学生走出校园，走进大自然，在阳光下积极参加体育锻炼。我校精心部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生健康、和谐、全面发展。
一是精心组织，提高认识
学校领导非常重视这次活动。为了做好这次活动，学校成立了阳光体育活动领导小组。黄健中校长任组长，黄卫东书记任副组长，德育与体育教研组组长任组员，形成一把手亲自抓、分管领导，确保活动有序、安全开展。为了加大宣传力度，扩大影响，学校利用毕业典礼进行动员、宣传和安排。
第二，精心安排，内容丰富
由于我们学校面临搬迁，学生很难重返校园。经阳光体育领导小组讨论，决定今年暑假返校活动分为两部分，第一部分在老学校，第二部分在新学校。每次学生返校，都会被精心安排进行阳光体育的体能测试。
夏天天气炎热，很难进行体能测试。我们会把体能测试改成有空调设施的专用教室，安排几个老师负责测试，有的测试，有的记录，有的管理学生纪律。具体安排如下:
1，音乐多功能教室:
班主任:谈陈文英钱韵的拍摄。
测试班级:一班(1)，一班(2)，一班(3)，二班(1)，二班(2)，二班(3)
2、多媒体教室:
责任教师:张···
测试班级:三班(1)三班(2)三班(3)
3.教师食堂
责任教师:、陈、张
测试类:4类(1)4类(2)4类(3)
在班主任的带领下，各班学生有条不紊的进行测试。测试时发现高一高二的学生不会踢毽子，体育教研组组长将踢毽子改为拍毽子，让学生们兴趣盎然，考场里不时传来欢呼声和喊声。
由于这次测试活动安排周密，实施良好，活动达到了预期目的。这项活动的开展，激发了学生锻炼身体的欲望，为师生交流提供了更好的机会，巩固了良好的合作精神，有利于更好的教育教学。活动远超预期效果，自始至终沉浸在欢乐之中，深受师生好评。当然，由于第一次测试，难免会出现一些问题。比如考试的时候需要穿插更丰富的游戏，让已经考过的同学玩一些小游戏，这样兴趣会更高，效果会更好。
通过我校阳光体育活动的开展，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动学生的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的活力！同时，本次活动体现了“团结、友谊、健康、进步”的精神，形成了全体学生共同参与的体育锻炼的良好氛围，达到了锻炼身体、增强体质的目的，有力地推动了我校的体育教育工作。
小学阳光体育活动总结5为深入贯彻落实《国务院市、中共中央关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》文件精神，实施“阳光体育冬季长跑”计划，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进他们健康快乐成长，白杨渡小学根据学校实际情况，开展了“阳光体育冬季长跑”活动，现将活动总结如下:
一、统一思想，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动。
1.高度重视，提高认识，加强领导。
白杨渡小学成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组。学校的阳光体育活动由校长亲自主持，教导处承担阳光体育活动计划的制定和活动的实施。体育组提供技术指导，做到专人管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动的顺利开展。
2、结合实际，科学安排，合理定位。
白杨渡小学有306名学生。为开展“阳光体育冬季长跑”活动，我校要求根据场地小、学生多的特点，科学安排，充分利用早操、阳光体育活动和学生课余体育活动的时间。早操以跑步时间为主，同时要求班主任和老师跟班，保证学生跑步安全。学生在学校集中长跑，学生在家自己跑。学生的训练通过长跑比赛来检验。
3.积极宣传，营造氛围。
学校没收并利用校园广播、学校橱窗、班级黑板报等宣传媒体，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发育的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉自发地进行适当的体育锻炼。
二、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”开展情况。
1，使用干部巡视检查抓规范。
为了真正把“阳光体育冬季长跑活动”落到实处，学校将其落实情况纳入值班领导的“日常巡视”中，对时间、班级、参加人数等进行检查。，并对检查中发现的问题进行了及时的反馈，很好地督促了每个学生实现活动目标。将检查结果与优秀班级评选挂钩，激发班级学生参与。
2.以体育课抓实践为导向。
学校充分利用体育课的活动优势，检验学生“阳光体育冬季长跑活动”的效果，让体育老师指导学生的体育活动。体育教师根据不同学生的身体状况和特点，提出自己的冬季长跑锻炼处方，让学生有针对性地进行体育锻炼，有效提高综合身体素质。教学点加强了面授个别辅导，引导学生加强训练。
3，利用学生值日掌握学生规范。
学校充分发挥值班学生的作用，让学生自己管理自己。在阳光体育长跑活动中，组织值日生进行检查评比，对表现好的班级给予适当奖励(奖励班级量化积分)，并上报值班领导进行表扬，激发了学生的集体意识，提高了班级荣誉感。
4.加强家校联系，保证活动的连续性。
学校加强与家长的联系，让家长了解“阳光体育冬季长跑活动”的计划和内容，并对家长提出具体要求，要求家长在假期监督或陪同孩子进行长跑活动，保证孩子在家的体育活动，让家庭和学校共同完成监督管理，保证活动的连续性，提高学生体质。
5、利用升旗大会，及时总结。
利用第一周的升旗集合时间，对上周典型的“阳光体育冬季长跑活动”进行表扬，调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的积极性。
第三，总结经验，总结学校“阳光体育冬季长跑”的成绩和不足
1，百花齐放，课间活动成为校园一景。
“阳光体育冬季长跑”活动开展以来，学生对体育活动的热情大大提高，带动了其他阳光体育活动的开展。学生的体育活动丰富多彩，每天操场上跳绳、打乒乓球、打篮球、扔沙袋、跳橡皮筋等体育活动层出不穷。形成了全体师生共同参与体育锻炼的氛围，日常体育锻炼成为学校一道亮丽的风景线。
2、积极投入，身体素质明显提高。
由于学生长期参加锻炼，身体素质有了明显的提高。白杨渡小学去年冬天和今年春天流感发病率明显下降，学生冻伤少了。学生的学习积极性提高了，冬天不愿意做作业的情况也有所改善，“健康体适能测试”成绩明显提高。
3、认真分析，发现问题。
在“阳光体育冬季长跑”过程中，部分班级对此项活动重视不够，未能组织好“阳光体育冬季长跑”活动，随意缩短学生活动时间；此外，个别学生未按要求认真开展家庭体育活动，家长未进行有效监督，减少了学生家庭体育活动的时间；此外，在假期中，一些学生未能坚持体育锻炼，使得开学后身体素质下降。
第四，继续坚持，让体育活动的热情在校园延续。
“阳光体育冬跑”即将落下帷幕，但白杨渡小学的阳光体育活动不会就此止步。我们将继续利用体育课、课间休息和课外体育活动的时间，积极带领同学们按照上级的要求开展体育活动，真正落实“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”的方针，认真、坚持不懈地把阳光体育活动、歌舞活动作为学校的常规工作来开展。