大班音乐公开课《石头剪子布》教案

让孩子在老师的指导下初步尝试与同伴的合作学习和游戏，提高与同伴的合作协调能力。以下是我为大班音乐公开课整理的教案《石头剪刀布》。请参考。更多详情，请点击查看。

活动目标

1.体验合作游戏的乐趣，用良好的心态对待输赢。

2.在老师的指导下，初步尝试与同伴的合作学习和游戏，提高与同伴的合作协调能力。

3.根据音乐的旋律和节奏搭配动作，学会如何通过变换位置来找朋友，遵守游戏玩法和规则。

活动过程

首先回顾一下《石头剪刀布》这首歌。

二、新获奖游戏《石头剪刀布》。

1，第一场:石头剪刀布。

(1)最初尝试用音乐玩游戏。

(2)问题:刚才比赛谁赢了？谁输了？失败者呢？歌里是怎么唱的？谁来打屁股？你被打了几次屁股？抽签结果如何？有哪些动作可以用来表示友好和加油？

(3)完全配合音乐玩游戏。

2.游戏二:魔法。

(1)魔术师介绍。

魔术师说:“你们石头剪子布，谁赢了就变成小猫，谁输了就变成老鼠，如果是平局就变成小鸟。”

(2)问题:赢变成了什么？输了怎么办？什么时候会变成鸟？

(3)两位老师演示游戏。

(4)问题:我们唱了哪一句话变成了小猫、老鼠、小鸟？

(5)孩子尝试用音乐做游戏。

(6)让孩子站起来，用音乐做一个完整的游戏。

3.游戏三:换个地方，找朋友玩游戏。

(1)引导孩子把单圈变成双圈。

(2)教师示范换地方找朋友。

(3)让孩子练习换地方找朋友。

(4)用音乐完成游戏。

第三，和嘉宾老师做游戏，结束活动。