幼儿园防震安全活动的四个方案
？幼儿园地震安全活动计划1
？活动目标:
？1，让孩子了解一些地震的基本知识。
？2.教育孩子在发生地震时不要惊慌，要去安全的地方逃生，并懂得必要的逃生技巧。
？3.培养孩子互相关心的感情，增强安全意识。
？4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
？5.探索和发现生活中的多样性和特点。
？活动准备:
？1，地震现场影像资料，小蛤蟆男孩防震减灾科普漫画，地震生存手册漫画图片6张。
？2.一些道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。
？活动流程:
？第一，引入对话，吸引孩子的注意力。
？老师:？孩子们，5月12日，四川汶川发生了一件可怕而悲惨的事情。我们去看看什么事这么严重。？
？二、打一段？5?12?汶川地震的视频用震撼的地震场景介绍了这个主题。
？第三，围绕视频与孩子讨论:
？1你刚才看到了什么？告诉孩子这是地震。)
？2.老师总结:地震时，地面剧烈晃动，房屋倒塌，地面开裂。路被扭，车被砸，房子倒了以后，房子里的东西都被压碎了，有时候我们的生命也会受到威胁。
？第四，播放课件《地震生存手册》(卡通版)，教育孩子在地震发生时不要惊慌，及时躲避。
？老师:？孩子，虽然地震很厉害，但是孩子不能慌。地震发生时，地面开始摇晃后，有一小段时间可以躲藏。如果你在这短暂的时间里躲在安全的地方，你就不会受到伤害。？
？引导孩子们逐一观察课件，并向他们解释如何应对地震。
？1.摇晃时立即关火，发生火灾时立即灭火。
？不要惊慌失措地跑到户外。
？3.打开门以确保出口。
？4.在户外情况下，保护好头部，避开危险的地方。
？5.听从百货公司和剧院工作人员的指示。
？6.汽车停在路边，管制区域内禁止行驶。
？7.一定要注意山体滑坡，落石或者海啸。
？8.避难的时候要走路，随身物品尽量少。
？9.不要听信谣言，不要轻举妄动。
？五、让孩子观看地震动画《小蛤蟆男孩》，通过动画让孩子了解地震，巩固防震减震的方法。
？第六，地震演练。
？七。活动的扩展:
？学习儿歌《地震前动物有预兆》，用简单明了的动物形象让孩子知道一些地震前的预兆。
？幼儿园地震安全活动计划二
？活动目标
？1，知道简单的地震知识。
？2.通过演习，训练教师和幼儿在地震情况下，根据幼儿园的环境，有序地通过安全疏散通道。
？3.具备防震减灾的安全意识和自我保护能力。
？4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
？5、初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
？要准备的活动
？1.孩子们、家长和老师* * *在报纸和杂志上收集有关汶川地震的信息或图片。
？2、课件:家庭、学校、户外、公共场所* * *视频。
？活动过程
？(1)展示一组震后图片，激发孩子的兴趣。
？1，老师启发孩子们:孩子们，这里发生了什么？你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还发生了什么？
？2.孩子们可以自由表达对地震的看法，老师引导孩子们把事情说清楚。
？3.总结:是啊，地震给我们带来了多大的灾难啊！孩子们，你们想知道地震是如何引起的吗？
？(2)播放地震课件，激发孩子探索的兴趣。
？1.老师读后感指导:地震是怎么发生的？
？2、孩子的沟通，老师引导孩子把事情说清楚。
？3.总结:哦，原来地震是地壳运动引起的，是自然现象。如果有一天这里发生大地震，我们该怎么办？
？4.儿童可以自由发表。
？5.老师和孩子一起总结避险的方法:不要慌，不要跑，不要跳，小地震不要跑，大地震也不能跑。听从老师或大人的指挥，就近找安全的地方躲避，保护好头部。等到地动山摇。听指挥。疏散疏散。如果在一楼或者平房，可以跑出去找个空旷的地方。
？6.那我们怎么找到一个安全的地方？哪里安全？
？7.播放视频:如何在幼儿园、家里、户外、公共场所找到更安全的藏身之处？请孩子们找出答案。
？8.让孩子自己总结如何在不同的地方找一个地方躲避比较安全。在幼儿园，我双手抱头蹲在桌子下面，然后听指挥撤离；在家里用枕头或被子蒙住头部，在卫生间、角落、厨房、桌下、床下等附近的地方；在公共场所，跟着大人找离自己最近的地方，桌子底下，角落等等。就蹲在地上，把头伸到室外。
？(3)教会孩子安全有效的疏散。
？1，学习正确的撤离动作。问题:演习中我们撤离时如何保护自己？孩子们讨论如何找到最有效的保护方法。(双手抱头，上身前倾，迅速撤离)
？2、出示班级疏散图，带孩子观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。引导幼儿讨论:疏散时为什么要走图中标注的路径？让孩子知道图中标注的疏散路径是离室外安全区最近的通道。
？3.带孩子观察疏散通道的情况(几个楼梯，弯道等。)并引导孩子讨论:如何最快到达安全地带？启发孩子谈论疏散方法和注意事项。如果能分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；井然有序，不拥挤；听老师的指示等。(孩子下楼梯的路线是男生靠着扶手，女生同时靠墙下去。因为男生和女生的反应能力和运动能力都比男生强，分开可以提高逃跑的速度，给女生更多的行动空间。)
？4.组织孩子的“实践练习”。演习室内减震和紧急疏散。如果孩子拥挤，疏散时间过长，老师会带着孩子找出原因，重新练习，让孩子掌握正确快速的疏散方法。
？幼儿园地震安全活动计划3
？活动目标
？1，了解地震常识，掌握正确的自救方法。
？2.能够冷静沉着的面对危险情况，积极尝试解决问题。
？3.激发孩子观察周围环境的兴趣。
？要准备的活动
？1，课件，泡沫板。
？2.急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、口哨。
？活动过程
？一、地震的危害
？1，小朋友，老师收集了一段视频，大家看看是怎么回事。(播放视频)
？问题:视频上发生了什么？你看到了什么？(孩子说话)
？总结:可以！刚才的视频中，大楼在摇晃，地面发出剧烈的响声。这是地震。
？2.地震对我们来说是一场大灾难。它给我们带来了什么危害？让我们看一看。孩子，你可以告诉你的朋友你看到了什么。(老师接着说，边听边问)然后叫几个小朋友起来说话。
？摘要:地震发生后，房屋倒塌，桥梁断裂，山体滑坡，给我们的生活带来了极大的危害。地震真的很可怕。
？二、地震来了怎么办？
？1.如果地震发生在我们身边，我们该怎么办？
？2.地面剧烈震动。我们可以安全地躲在哪里？请与个别儿童交谈。老师展示图片，让孩子们判断谁做得对。老师演示泡沫板形成的三角形，让孩子知道哪里是安全的。
？3.如果这个教室发生地震，我该怎么办？让孩子找个地方躲起来，看谁找的地方最安全，保持正确姿势。老师在引导的时候给对的孩子贴了个小牌子。总结孩子躲藏的情况。你什么时候出去？逃跑要注意什么？(勤务兵，沿着墙角跑，保护好头部。什么可以用来保护我们的头？
？听着，孩子们！那是谁的声音？(放图片)他没有跑出来，而是被困在里面了。他是怎么让别人知道他被困在里面的？什么时候喊？没人的时候为什么不喊？没有力气喊怎么办？(吹口哨，敲门，寻找食物，努力自救)
？总结:如果我们周围发生地震，我们应该先躲起来，然后再跑。如果我们被困了几天，没有人会来救你。不要灰心。我相信会有人来救我们。
？第三，预防地震
？1，日本是地震多发国家，他们家准备了地震急救包，以备不时之需。里面有很多东西。你可以和孩子讨论选择什么，用它做什么。然后把它放在你小组的急救箱里。你选好了吗？请把你们组的急救箱拿给老师，然后回到座位上。让我们来看看急救箱里有什么。问:我们需要水和饼干吗？手电筒能做什么？收音机也能帮助我们吗？小哨子有什么用？手套能有什么好处？)
？总结:急救箱里有了这些东西，就可以用它来帮助我们度过难关。
？2.地震太可怕了。要是我们能提前知道它什么时候会发生就好了？但是现在我们无法预测地震的发生。如果仔细观察，会发现一些常见现象往往发生在地震前一两天或几个小时。让我们看一看。(请孩子观看课件)
？总结:这些现象只有通过仔细观察才能发现，孩子发现后才能告诉周围的人。
？第四，地震演习
？今天，孩子们对地震了解很多。让我们做一个地震练习，看看孩子们是否能保护自己。
？活动反思
？汶川地震就像昨天发生的一样令人难忘。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。
？只有通过各种感官，才能让孩子深刻理解地震常识，懂得自救。
？在这节课中，看视频和图片极大地调动了幼儿的经验讨论和锻炼活动，幼儿可以积极参与，获得真实的体验。急救包的小游戏也让孩子知道了生活中要提前准备急救物品，收到了很好的效果。
？不足的是，在不同的场地，如何灵活的帮助自己，是幼儿的难点，也是以后工作的重点。
？幼儿园地震安全活动计划4
？活动目的:
？1，让孩子掌握一些地震的基本知识。
？2.教育孩子在发生地震时不要惊慌，到安全的地方避难。
？3.通过这次四川地震，让孩子们知道地震给人民带来的严重灾难。
？4.培养孩子同情心等良好品德。
？活动准备:与地震知识相关的视听教学设备
？活动流程:
？第一，玩？5?12?汶川地震的新闻和视频片段引起了孩子们的兴趣和关注。问题:刚才新闻里说了什么？(地震)地震发生在哪里？(四川省汶川县)四川省是哪个国家的领土？地震时地面是什么样的？(剧烈振动)
？第二，放一些地震的图片，让孩子知道地震带来的危害。
？老师:让我们看看地震会给我们带来什么危害。
？逐一展示图片，引导孩子理解图片。
？老师总结:地震时，地面剧烈晃动，房屋倒塌，地面开裂。道路扭曲断裂，汽车被砸，房子倒了之后，房子里的东西都被压碎了，有时我们的生命也受到威胁。
？第三，放地震形成的视频，让孩子对地震的形成有初步的了解。
？老师:现在，让我们看看地震是如何形成的。
？教师阅读:地震的形成
？看后问:是什么改变并形成了地震？(外壳)
？教师总结视频内容
？@ _ @我是分割线@ @ @四、地震避难常识
？1，展示幻灯片并提问，让孩子判断地震发生时该怎么做。不安全怎么办？(小朋友讨论。看幻灯片。老师帮助孩子们理解什么是安全的，什么是不安全的。
？2.播放幻灯片，孩子们将逐一解释地震发生时哪里是安全的。万一发生地震，我该怎么办？为了您自身的安全，请躲在桌子等坚固的家具下；摇晃时立即关火，有火时立即灭火；不要慌慌张张地跑到室外；开门确保出口；在户外情况下，保护好头部，避开危险场所；发生地震或火灾时，电梯不能使用；为了不妨碍疏散人员和应急车辆通行，给道路中间部分让路；避难的时候要走路，随身物品尽量少。)
？五、热爱教育
？老师:这次地震给中国四川的人民带来了严重的灾难。这是一次非常强烈的地震。大多数房屋倒塌，许多人无家可归。一些孩子没有教室。你感觉如何？(儿童讨论)你真好。看看当时是谁帮了他们。
？播放幻灯片并提问，帮助孩子理解图片的内容。通过旧汶川和新汶川的对比，让孩子们明白地震并不可怕。只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱，一切都会好的！