文学俱乐部活动计划

在遥远的东方有一个古老的国家，曾经用轻声歌唱和大声歌唱来表达自己的心意。它曾以诗巧架桥心，以辞赋凝往事，在文坛称王。这个国家的名字叫中国。良好的文学素养是中国人的心声，深刻的文学内涵来自于坚持不懈的积累和沉淀。作为新时代的中学生，我们需要文学的洗礼，需要一个让我们涂鸦的平台。黄金海岸中学文学社现向您开放，面向文学爱好者开放。在这里，我们沐浴清风，诉说心声，指点江山，启迪文字！

一、活动目的:

培养学生对文学的兴趣，提高学生的文化素养，让学生热爱文学，在文学中找到快乐。

二、活动主题:写万象，知万里。

三、活动对象:

黄金海岸中学文学社成员，文学爱好者。

四。活动时间:9月* *-6月* *

动词 （verb的缩写）活动:

开放日活动----招募文学大军

开放日的举办是扩大文学社知名度的好机会，也是文学社倾听学生声音的最好机会。开放日可以用海报的形式展示文学社的一般文学活动，也可以和广播站的学生合作，用优美动听的声音宣传。另外，摆几个小摊，设计几个学生喜欢玩的小游戏，比如“圈圈”，买合适的小奖品，吸引学生参与。开业当天会打印报名表，有兴趣加入社团的同学可以现场报名，也可以通过班主任报名。

㈡定期活动1:成员培训

每月定期邀请学校知名语文老师与同学交流文学心得，解答会员的文学问题，为会员推荐阅读书目。无形中强化成员的文学方向，鼓励创作和分享，增进成员间的感情。

常规活动2:“读同一本书”阅读交流活动

读书是提高文学素养的最佳途径。阅读就像写作。但是，如果成员们都自由阅读，大家就不能唱歌，更不用说互相学习。于是导师列出书单，每个月投票，选出本月要一起读的书，向成员宣布开始一个月的阅读，成员培训期间百家争鸣，并设置两个记录仪记录成员的“精彩语录”。如果“爱”很强烈，可以写一篇文章。

常规活动3；《写万象》金范社会杂志的印刷发行

一个文学社团必须要有自己的机关刊物，在这里可以展示成员的风采，展示社团的最新发展，最重要的是记录社团的成长过程，这也是成员们一段* * *记忆的凝结。在社会期刊的发行上，可以设立会员专栏，以便在学校征文，但要发挥协会的辐射带动作用。为了鼓励投稿，可以成立一个基金，给予相应的稿费。

常规活动四:“天长地久”诗歌朗诵比赛

在古代，一个人写诗是不够的，还要吟诗，这在今天仍有积极意义。很多文学作品的魅力要在背诵中展现，现在的学生忽略了背诵。一个学期可以组织一次诗歌朗诵比赛，鼓励原创，但主要侧重于古人的古典诗词。

常规活动五:“贺节”是文学作品互赏活动

当节日到来的时候，你常常是喜气洋洋。你能同时快乐吗？一个人写作自然很无聊。如果能把自己的季节性作品发给想在节假日发的会员，无疑是另一种创作动力。才能得到社会朋友的认可，写作热情一定会高涨。作品也可以采取“鸿雁传书”的形式。这不是很优雅吗？

(2)专题活动1——“我也有笔名”

古人以字、数、谥号著称，学生们经常接触中国古代散文、诗词，都很好奇。现当代作家大多会给自己起个笔名，比如周树人的笔名“鲁迅”，但后人只知道“鲁迅”，对周树人了解较少；而且好记的笔名也有助于提高作者的知名度。文学对于笔名和文学的笔名有着相当的渊源。鼓励学生给自己起一个别出心裁的笔名，不仅增强了他们对文学的信心，也鼓励了他们的创作。同时还可以在下次开放日投票选出“最佳笔名”并颁奖。

特色活动二:“签雀”——书签设计及义卖

书签最初是夹在书里的一小片，用来记录阅读进度。它可以由多种材料制成，如一张纸、一片叶子和一朵小花...在强调实用性的同时，人们越来越注重书签的美感。设计一个漂亮的书签，通过义卖为文学俱乐部筹集资金。

特色活动三:“知行千里”——户外采风活动

读万卷书，不如走万里路。会员可以去外面考察，参观古代，感受大自然。他们可以参观一些文人的家乡和名胜古迹，可以随意写文章。这又是一种不一样的学习体验。

特色活动4“文学漂流瓶”活动

以文会友是我们的最高追求。以模拟漂流瓶的方式，让每个班的学生在文学社的带领下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或体会，随机发给同学，让他们听听同龄人的声音。文学不仅仅是文学，更是他们* * *的爱好。

特别活动5“我们的明信片”——感恩

明信片是最简单的交流方式。成员集思广益，设计我们的明信片图案，并为明信片写下有意义的话，以送给老师和领导。

特色活动6:年度总结活动

(1)“绿河边的草”野餐

成员辛苦了一年，却进不去多少，真的值得庆祝。他们可以组织成员庆祝，在野餐的过程中插入文艺游戏，或者说说自己的学习心得，指导老师做总结，指出努力的方向。

(2)“我有话要说”留言板活动

在一起一年，成员之间一定有很深的感情。给成员提供一个平台，或者一个精美的笔记本，或者温暖的宣纸，让他们涂鸦，或者憧憬未来，或者寄语过去，一定是充满了情感的。几年后，成员们会再次审视它。

(3)“我们是一家人”合影

成员和导师合影，一人一张，留下年轻的笑脸和珍贵的回忆。

(4)“飞天文采”优秀作品陈列馆

在一整年的文学学习中，会有很多来自社团外的成员和学生的优秀作品。你可以在学校里设立一个小型的、有创意的展览，组织各个班级的学生进行学习和观察。画廊的设计要讲究艺术性，体现设计者的意图，所有作品都要手写，鼓励学生好好写。

建立金范文学学会博客

不及物动词机构设置

名誉主席:

顾问讲师:

文学社:1会长，2副会长。

编辑部:主编1，执行主编1，编辑2，美术编辑2，电脑操作员2。

编写部门:1个部长，2个副部。

广告部:1部长，2副部。

联络部:1部长，2副部。

计划部:1部长，2副部。

记者团:1个团长，2个副团长。

珠海市金湾区黄金海岸中学金范文学社

文学社团活动计划(二)

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，培养写作特长和兴趣，促进作文创新，成立了积石小学附属“仙林文学社”。

二、理念和口号

在学习中创造，在创造中交流，在交流中成长。

三、场地时间

地点将在每周三下午确定。

四、活动的目的

1，为了丰富校园生活，提高创新思维和文学素养。

2.培养写作兴趣，提高交流、表达和文学鉴赏能力，进一步发展写作特长。

3.通过写作、阅读、辩论、编辑文学社校刊等活动，体验合作与成功的喜悦。

动词 （verb的缩写）活动推广

开辟宣传栏:

关于阅读和写作活动的信息:

文章发布获奖信息:

每周阅读之星:

学生的优秀练习等等。

宣传栏的主题是:快乐阅读，享受写作。

不及物动词活动

阅读交流、文学欣赏、朗诵等。，每月不定期聘请老师进行作业指导。

开展现场作文大赛、优秀作文展、读书经验交流会等系列活动。

七、文学社团组织

顾问:

总统:

副总裁:

宣传部长:

编辑部:

主编:

副总编辑:

美国编辑:

讲师:

通讯员:(见附表)

三到五年级热爱写作的同学，可以由老师推荐，也可以自愿报名，每班两人。

八、文学社的活动细则:

1.每个成员每月提交两篇高质量的稿件。情况不限，内容可选。可以有有趣的童年故事，可以旁观的眼神，可以有不一样的剧情，可以犀利。每月20号前交上来。

2、委员应努力学习，积极投稿，力求真实、原创，不得抄袭。

3.成员可以在相应的时间阅读、写作、学习、交流和互动。

(开放时间为每周三下午2点至4点)

4、所有会员都要按时参加文学社的集体活动，不得随意缺席或迟到。

5.在文学社学习时，保持安静，不要打架，爱护公物。

6.对于优秀的稿件，建议在校园广播站播出，或者展出作品，或者参加作文比赛。文学社每学期都会评选优秀会员并进行总结表彰。

前期工作应以宣传为主，可分为以下两部分:

1，学校宣传，贴海报。主要是招收文学社成员。

2、网络宣传:充分利用网络进行宣传(校园网)，各班级群。吉市师范大学附属小学学生群号* * * * *

3.其他宣传:与学校广播站、小记者社团、读书会、艺术社团合作。

这期间不规律的工作包括:每天写日记，每两周读一次课外读物，写读书笔记，组织各种比赛激发学生兴趣，积极给报刊投稿优秀作品，及时在校园内展示。

文学社团活动计划(三)

活动时间:招募前后(具体待定)

积极分子:涓泉文学会员，社会外的文学爱好者。

地点:教室(具体待定)

活动步骤:

1.活动宣传:主要以互联网(高校社交网站、交流平台)和海报的形式(海报的形式要适当改进，如使用一些诱惑性的词语、句型，建议添加或使用诱惑性的反问等。)，其他形式会在每节课单独通知。

目的:了解新老会员的文学爱好，为其文学发展铺路(详见原因)。

三、具体步骤:

1)社团里的人:在招募新成员时，我们可以对他们关心或喜欢的文学体裁进行一系列调查，询问他们是否写作或有作品，并做好记录。至于老会员，可以直接内部注册，进行调查，也可以扩展到对俱乐部内外的人进行调查的活动。

1.准备好他的纸和笔(或者问卷)等报名工具。

2.对调查进行统计，分析结果(用时少，不能耽误，差不多一天)，归档(打印分发通讯录，注明成员关注或喜欢的文学体裁，有利于其私下文学交流，至少准备一份)。

2)报告厅的布置:

1.讲师安排:一般是俱乐部里有资格的人来挑选(如果能请到老师就更好了)。

2.讲堂的内容要看统计结果(大众的选择和爱好适度增加，课时适当加长)，上课内容可以用会员提供的好作品举例说明(至于例题分析，最好请会员来做，不方便的时候，讲师在上课前与他们沟通)，当然也要引用名家的经典作品(必要)。

a)课程安排:时间尽量选在晚上大部分人没课的时候，每节课一个小时，场地是独立教室(方便性更好)；课程:讲一两节中国文学史(大致讲)。其余课时按上述安排，并说明讲堂的意义。缺课或者不缺课都是自己的损失(如果实行班级注册制，有时间冲突的就放弃了，不要太苛求)。

b)不安排考试(前期可以用来树立威信，但尽量不要实施)，但要求提交一份关于课程的作品(原创，使用课程的手法，或者体裁等。)定期。时间安排得当，不必太长，也不必太仓促。一两个星期，真的没有书面延迟。好作品可以评论赞)

c)对每期作品进行登记、选择、分级或评分并归档。提交作品多或表现突出者，会在期末或举行颁奖时给予奖励(奖品要神秘)，或在期刊上发表，或在海报上看到。

理由:增加讲堂的吸引力，增加俱乐部的对外知名度，提高内部出勤率，帮助会员学习东西，加深会员之间的熟悉度，加强凝聚力。会员可以在学习和写作中得到物质或精神上的鼓励，从而更加热爱我们的俱乐部。

四。跟踪总结:选择一名总经理跟踪处理相关事宜，期末提交总结报告。

动词 （verb的缩写）现场人员分工:每节课1名讲师，每次至少1名秘书处和活动部人员，现场至少1名会长团人员(适当安排)。

六、捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)

注:指导教师应尽量安排与学生交流的机会或时间(召开交流会、研讨会等。)，有利于收集信息，进行适当的调整。(持续改进和发展)

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