水晶宝贝写作文
我用零花钱卖了五颜六色的“小颗粒”——水晶宝宝。
我一进屋，就忙着找瓶子。找到瓶子迫不及待放下“小颗粒”再放自来水。我只是看着它成长。小声说:“长得快，长得快，比南瓜还大！”
妈妈请我吃饭，我依依不舍的离开了水晶宝贝。回来的时候，水晶宝宝变成了五颜六色的透明珠子。我深情地抱着它，有时摇它，有时敲它。和她在一起
打游戏，好像见敌就躲。我又敲了一下，它又跳了一下。正当我玩得开心的时候，水晶宝宝把整瓶都灌满了，动都动不了。我看到的时候觉得很难过。
我马上找了个新瓶子，给它换了个新环境。嘿！乍一看很像北京的水立方。我自豪地告诉妈妈。“妈妈，妈妈，我创造了椒江版的‘水立方’。”
网上说，水晶宝贝是由对癌症有危险的苯乙烯聚合物制成的。它对人体无害。听完之后，我惊呆了。不敢马上碰，离远点。
水晶宝贝，你有好有坏，让我难以抉择！
2.用“水晶许愿瓶”写一篇作文600童年绑许愿瓶
童年很傻很单纯，一直相信一些不着边际的浪漫童话。我相信总有一天会有一个美丽的仙女来实现她的愿望。
大概是五岁的时候，不知道听过什么可笑的故事。我其实相信，只要把我掉的牙和一张写有愿望的红色纸条绑在一起，放在许愿瓶里，最后，我把许愿瓶埋在地下，我的愿望就能实现。
因为我当时不识字，只好求我哥帮我写下那张许愿纸条。我早就忘了当时许了什么奇怪的愿望，但我一直记得写完那张许愿纸条后，哥哥在我背后偷偷笑了很久。
五岁了，我还没到孩子换牙的年龄。然而，为了得到一颗掉了的牙齿，我拼命地尝试各种方法——我嚼着硬硬的牛肉干，希望牙齿被打掉:我嚼着黏糊糊的泡泡糖，希望牙齿被粘住；我甚至咬了一口平时不爱吃的苹果，希望这样咬咬牙，苹果会掉下来。然而这些牙齿就像坚守岗位的士兵，死活不动。我所有的努力都无济于事。
我记得那时候有一种玻璃瓶的“大众化”汽水，两三元一瓶。外婆家的店刚好进了一批这样的软饮料，我刚好看中了那个看似很小的玻璃瓶。看到这一批汽水被陆续买走，我开始担心了——怎么才能拿到那个玻璃瓶？我脑子一歪，童年的第一次“犯罪”就这样悄悄开始了。我忘记了周围的一切，紧张得什么都听不到。我只记得我的心怦怦直跳。
把好不容易凑在一起的许愿瓶埋在地下，给了我更多的期待和紧张——那个卑微的没有牙齿的愿望会不会引起注意？那个传说真的有效吗？
每天早上起床，第一件事就是看许愿瓶有没有变，检查自己的愿望有没有实现。然后，我安慰自己:等着，等着，明天，我的愿望就会实现。
所以我每天都有三种心情:期待，失望，等待，再期待。每天傻傻的等着，等着愿望有一天实现。日子一天天过去，最后我意识到这个愿望是不可能实现的，但我不得不一次又一次地自责——为什么没有掉牙。
就这样，童年的“傻事”，像一个梦，一首歌，一个故事，永远留在了我的心里。
3.彭老师给我的水晶球多漂亮啊！玻璃球体光滑晶莹。底座就像一个草莓蛋糕，上面有爱和蝴蝶结。水晶球里的两只小羊正在他们家周围玩游戏。他们的家是一栋粉红色的小房子。我知道小羊在扫雪。他们不怕冷。他们是我的小榜样。
水晶球里的美丽世界！
当我握着它的时候，我会立刻坠入一片金色；当我摇它的时候，五颜六色的小碎片就像闪烁的星星；当我仔细观察时，小金片像一只色彩斑斓的动物在奔跑；当我在寒冷的冬天学习时，水晶球带给我温暖；当我亲吻水晶球时，它的魔力给了我力量。
从一年级到三年级，孩子们都在玩水晶橡皮泥写的作文或日记。今天是寒假的第一天，爸爸给我买了一盒橡皮泥。
这盒橡皮泥很大。说到橡皮泥，我有一个很有趣的故事要讲！小时候，我把零花钱放在橡皮泥里。
第二天，我去拿橡皮泥，却打不开，开始哭。我从小就很喜欢橡皮泥，因为橡皮泥很好玩，会给你带来很多快乐和喜悦。
来到我的书房，分享一个人玩橡皮泥的快乐和喜悦。来做点自己喜欢的事，给自己带来欢乐。
我打开了盒子。首先，它上面有一层透明膜。然后，这里有红色，黄色，蓝色，绿色，橙色，黑色，白色...五彩缤纷，光彩夺目。
箱子旁边挂着一个工具袋。里面有小人，小鸟，小狗。
有的能整平橡皮泥，有的是‘大锤’，有的像猪手里的‘铁钉和铁耙’。我要去玩橡皮泥。
首先，我拿出一块绿色的橡皮泥作为绿色的草坪，然后用‘耙子’将草坪削尖。然后，用手从盒子里拿出一块蓝色的橡皮泥，用工具刀切为两半，作为石板椅。
外加一张我随意做的黄色木桌。接下来，把卡片剪成墙，做一个房子。
用棕色橡皮泥做一张床。把剩下的橡皮泥混合在一起，做成各种形状。
最后把自己的玩具放进去。这样，我的工作就完成了。
看着自己同时做出这样的作品，我笑了。我觉得不管做什么，只要努力，总会成功的。
我相信我的学习也是一样的。
5.我们班流行的作文风格我想写如何写偶像练习生。我相信每个班都有很多流行的款式，我们班也不例外。尤其是在王老师的阶段。因为，一阵风来，我们就被王老师的强力禁止给压制住了。我只说几场风暴。
第一个是“水晶宝贝风”。一下课，大家都急着换水，看自己是不是长大了。没有的只能眼巴巴的看着。有的人不害羞，就直接问:“给我一个好吗？”。不一会儿，很多带着水晶宝宝的人围了上来。
第二阵是“穴风”。最近大家都迷上了武林传说。并形成了一个好人坏人的派系。一下课，大家就用葵花沾点，雪崩就倒了，就像子曾经说过的。老师们受不了。
第三个阵列是陀螺风。几乎每个男生手里都有一个陀螺，你会听到这样的声音:“走！狂风！”“百变金刚，打遍天下无敌手。”女生忍不住过来看看。
最强的是“指弹”。人们通常在桌子上玩尺子。不过，有些男生也不算太脏。他们躺在地上，拿着钱或磁铁蹦蹦跳跳，直到上课。
我们班的时尚好玩！
6.《玫瑰与花盆》结合语境，拓展想象，在作文的横线上写下花盆，说暑假的时候，看了一篇文章——《玫瑰与花盆》。虽然这个故事很短，但它给我带来了很大的启发。
这篇文章主要写了Rose看不起她的花盆，又黑又厚又丑。它认为它是世界上最美丽的。于是我离开了花盆，一个人生活。独自生活在阳光下的玫瑰很快就枯萎了。
就像我哥哥仔仔最近在玩的水晶娃娃一样。水晶宝贝会在水中逐渐增大，发出七彩光芒。但是水晶宝宝一离开水，就相当于失去了生命。有一次，我的小弟弟童童看到瓶子里这些五颜六色的水晶宝宝，就忍不住把它们倒在地上，玩得不亦乐乎。等到我们发现的时候，很多水晶宝宝已经失去了光泽。
生活中，有很多人和事，像花和花盆，水晶宝宝和水。
不仅事情是这样，我们都一样。孩子们离不开父母。一旦他们离开，我们的生存将变得困难。学生离不开老师的教导。一旦离开老师的教导，我们就会失去前进的方向。