孩子良好的社交能力可以从这三个方面来培养。
然后孩子也一样。到了上学年龄，人际交往是他们最明显的心理需求之一。
在影响孩子幸福的因素中，学习和成绩只占很小一部分，生活、人际关系、性格和自尊对他们来说更重要。
研究表明，与同学相处融洽的孩子会更喜欢学校和老师，不太可能逃课，学习成绩也会更好。
如果孩子有很强的社交能力，他们会获得更多的快乐，这也是情商高的表现，他们更愿意在大家面前展示自己。这种能力在家庭和早期校园环境中都占有重要地位。
我相信每个家长都不希望自己的孩子是个小宅男或者小宅女，但是孩子出了家门，又担心孩子融入不进去，和其他孩子有矛盾，没有朋友。那么，如何让孩子和别人愉快地相处，成为心爱的孩子呢？
这需要从孩子的社交能力开始。对于孩子来说，所谓的社会能力是指孩子与他人和社会的关系。在现实生活中，我们经常会看到这些情况:
有的孩子胆小，即使渴望社交也不敢交朋友；另一方面，有些孩子在和其他伙伴玩的时候，往往很霸道，很不尊重。
其实这些表现都是孩子社交能力不足的表现。家长一定要懂得帮助孩子学会正确的社交。那么如何提高孩子的社交能力呢？
1.让孩子学会表达自己
要交流，必须依靠有效的语言交流。
一般来说，判断孩子语言表达能力的几个指标是:声音洪亮，态度自然，用词恰当，能够完整、连贯、清晰地表达自己。
对于小学阶段的孩子，一定要让他们学会恰当地表达自己的意愿和感受。首先，多向孩子提问，这些问题是孩子自己表达的；
你喜欢读什么书？你觉得你今天看的电影怎么样？你觉得那个小朋友最吸引你的是什么？
引导孩子说出答案，当然也要引导孩子提问，家长回答。
相信经过这样的家庭沟通，孩子的文字处理和组织能力会逐渐提高。需要注意的是，学习有效准确的表达，组织自己的思维，毕竟是一件绞尽脑汁的事情，家长可以多陪孩子练习。
2.教孩子特定的社交策略
有些孩子在进入一个新的环境时会感到不安和紧张，这是完全可以理解的，因为很多大人在面对陌生人时也会紧张。告诉你的孩子，你也会这样做。没什么。鼓励他们勇敢迈出第一步。
想在一个新的环境中找到一个好朋友，其实是有诀窍的，大人通过反复练习已经掌握了这些诀窍，现在我们应该耐心地教孩子:
(1)去找新朋友，让他们注意到你，和他们进行眼神交流。
当你的眼神接触时，告诉他你的名字，放松，深呼吸，自我介绍，然后问他们的名字。
(3)接下来，问他们一个问题，听他们的回答。任何问题都可以。
(4)加入他们的活动，或者邀请他们加入你的游戏，拉近和他的距离。相信在游戏中你会很快熟悉的。
5.如果你不知道该说什么，那就谈谈你正在玩的游戏，或者大家都感兴趣的东西，比如动画片、游泳和芭比娃娃...
一般通过这四个步骤，孩子就可以主动交友，可以起到很好的社会作用。家长也可以在家和孩子一起模拟场景，多练习几次，这样在面对陌生的孩子时不会过度紧张。
3.为孩子创造丰富的社会环境
随着电子网络的普及，越来越多的孩子沉迷于游戏世界，不愿意与外界交流。当然，现在的孩子也很忙，即使是休息日也要赶着去上跆拳道、美术、钢琴等兴趣班，与人交往的时间和机会有限。
越是这样，家长越应该尽力为孩子搭建社交平台，为孩子创造更多的社交机会。
比如邀请孩子的幼儿园同学，邻居家的孩子来家里玩，或者带孩子去成人聚会，都是在帮孩子营造社交环境。父母在这个时候教孩子如何招待客人，帮助别人，分享玩具。
如果孩子把食物和玩具给了其他孩子，家长要及时给予表扬和鼓励，这样可以大大提高孩子的社交兴趣和自信心。
4.从游戏中提高孩子的社交能力。
这和成年人的“公司团建”是一样的。在轻松的环境下，集体完成一件事，可以迅速升温人际关系，提高合作能力。通过玩游戏让孩子建立社会意识，是最简单最容易的方法。
比如:拔河、跷跷板、捉迷藏、轮流搭积木等等。我相信孩子们会在这样的集体游戏中理解团队合作的力量，尊重他人，习得基本的社会规则。
当然，除了上述方法，还有很多社交技巧是家长可以借鉴的，比如教孩子社交礼仪，不要过分干涉孩子之间的交往，在孩子与他人交往时提出不恰当的行为。
关键是家长一定要了解孩子在人际交往中的缺点和不足，才能给予针对性的帮助。我相信，如果从小培养孩子良好的人际交往能力，每个孩子都能成为社会专家！