团队精神游戏

团队精神游戏

团队游戏可以促进团队成员之间的交流,帮助团队成员学会人与人之间的信任,进而通过多人团队游戏展现团队成员之间的合作能力。下面,我收集了一些体现团队精神的小游戏,供大家参考。

一、游戏名称:猜五官

游戏描述:

1,两个人面对面

2.随机从一个人开始,指着你五官的任何一个部位,问对方:“这是哪里?”

3.对方必须在极短的时间内回答提问者的问题。比如对方指着自己的鼻子问这是哪里,同伴一定要说:这是鼻子。同时,同伴的手必须指向除鼻子以外的任何其他五官。

4.任何一方在过程中犯了错误,都会受到惩罚;三问之后,双方交流。

二、游戏名称:交换名字

内容:这个游戏是测试人的习惯。通常对于自己的名字,可以说是耳熟能详,但是

如果临时改名,你会觉得很奇怪。

方法:

(1)10的人数最合适。

(2)参与者坐成一圈。

(3)一圈下来,马上把自己的名字改成邻居的名字。

(4)猜拳决定顺序,然后按顺序提问。

(5)当主持人问“张三老师,你今天早上几点起床的?”这时候,真正的张三无法回答,而改名为张三的人必须回答:“嗯,我今天早上7点就起床了!”" ?

(6)该回答的时候不回答,不回答自己的人就会被淘汰。

(7)最后剩下的人是赢家。

三、游戏名称:代号接龙

内容:这个游戏是为了训练自己的反应和记忆力,以最快的速度判断自己的位置。

方法:

1,10以内的人数最合适。

2.参与者坐成一圈,先选出1人做鬼。

3.参与者,根据鬼的位置,从鬼数出来的数字就是自己的代号。每个是鬼的都是1号,鬼右边第一个是2号,后面是3号?

4.游戏从幽灵开始。如果鬼开始说“1,2”,说明是从1的人传给第二个人的。

5号和2号,收到密码后,要马上发给任何一个参与者。比如用“2,5”的话,2是你当时自己的代号,5是你要送的人的代号。你可以自由选择这个数字。

6.继续这样玩下去。

7.如果叫了你的代号却不回答,那你一定是鬼。

8.鬼的代号是从1开始的,所以更换鬼的时候,大家的代号都是重新换的。

重点:游戏好玩不好玩,取决于参与者的反应速度,所以要培养。

好吧,敏感回答。

第四,游戏的名字:数字传输

游戏步骤:

1.将学生分成若干小组,每组约5 -8人,从每组中选出一名组员担任主管;

2.所有参加比赛的队员排成纵队,最后一个排队的人去找训练员,训练员向所有参赛学生和主管宣布比赛规则。

3、游戏规则:

1)团队代表上台。培训师:“我给你看一个数字。你必须通过姿势语言让你的所有队员都知道这个数字,让第一个队员在讲台前的白纸上写下这个数字。

(写团名)看哪个队最快最准;"

2)全程不允许说话,下一个玩家只能通过姿势语言向前一个玩家表达,并以这种方式一层一层传递下去,直到第一个玩家把这个数字写在白纸上;

3)游戏分三轮进行(数字分别为0、900和0.01),每轮休息1分钟,15秒。第一局胜利5分,第二局胜利8分,第三局胜利10分。

小组讨论:

1,P(计划)D(实施)C(检查)A(改进行动)循环,在这个博弈中是如何体现的?

2.四个循环中哪一步更重要?

动词 (verb的缩写)游戏名称:寻找改变

1,找一个身边的同学组成合伙人。

2,背靠背,给你3分钟,身体上做3个变化。

3.回去找对方的变化。

4,背靠背,给你3分钟,在你身上做10的变化。

5.回去找对方的变化。如果双方都发现10的改动,请举手!

第六,游戏的名字:责任

1,每队4个人,两个人对面站着,另外两个要蹲着,一个人站着蹲着就是一边;

2、两人站着猜拳,猜中胜者,由猜中者蹲着刮对方输了的蹲着。

鼻子;

3.输的人轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;

游戏评论:

1,如何看待责任?

2.当别人失败时,你会抱怨吗?

3.两个人齐心协力应对外界压力了吗?

七、游戏名称:球类游戏

游戏规则:

1,所有人分成三组,每组20人左右,分别配备1,2,3球。

2.游戏要求球按照1,2,3的顺序从发起人发出,最后按照这个顺序返回给发起人。在传球的过程中,每个人都要触球,用最少的时间取胜。

3.球落地的时间延长了10秒。

培训师必须阅读:

1.游戏开始时,三组人一般会组成三个圆圈,逐一通过,统计三组的成绩,比如分别是17秒,18秒,50秒。

2.“有没有更好的方法让时间变短?这个游戏的最好成绩是8秒。”培训师可以挑战所有团体。(参考思路:用手形成一个圆柱体,让三个球从上面滑下来,只需要4秒钟!这是一个绝妙的主意!当然,可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学生思考新方法。)

培训师评论:

有的玩家看到结果连自己都不敢相信——“我开始觉得30秒太不可思议了!”“能不能快点?”玩家脑子里蹦出一个又一个想法,游戏过程中不断有好消息传来?“9秒”、“5秒”、“4秒”,最快的居然只用了0.58秒!

通过这个游戏,学生可以感受到,当一切看似不可能的事情摆在面前时,这种“不可能”的心理定势会让所有人都想到放弃。只有你去做,你才能成功,但最终的成功不在于你做了什么,而在于你怎么做。发挥团队的智慧,汇聚团队的创造力。一件不可能的事情奇迹般地成功了。这就是团队的力量!思维可以指导人的行动,也可以约束人的行动。成功的唯一途径就是敢于超越自己的思维。

对于一个企业来说,也许你的规章制度对你的发展做出了很大的贡献,但是一味的遵循,很容易变得老套。为员工建立激发创造力和“突破框架”的环境:鼓励创新精神,从而制定突破性的解决方案和策略,这将为企业创造更多意想不到的机会。

八、游戏名称:拿着纸杯递水

目的:增强亲近感,测试成员的配合与协作能力。要求:八人一组,男女交替配合。

* * * 16名员工被选入两组同时进行比赛。另外,两人辅助组的第一个人把水倒进自己已经赢了的纸杯里,然后一个一个传到下一个人的纸杯里,最后一个人纸杯里的水倒进一个小圆筒里。最后,在限定的五分钟时间内,谁的缸里的水最多,谁就赢。