柳石小学游戏观察记录——沙池的乐趣

观察地点:沙池

观察对象:部分儿童。

录音老师:付，中学二班

观察记录:

？在玩沙的过程中，孩子可以通过自己的尝试和探索来感受沙子的本质，获得各种知识，让沙子从手中流过，可以给孩子带来特殊的感官刺激。在玩沙子的过程中，他们会接触到不同质地的沙子，比如湿沙、干沙、不同粒径的沙子。玩沙子给孩子们很大的满足感和成就感。

今天下午，在户外活动的时候，我带着孩子们去幼儿园的沙池玩沙子。孩子们非常高兴。小家伙们提着小桶小铲来到沙池，好像要去赶海。孩子们脱下鞋袜后，开心地跳进了沙坑！

张少腾准备挖一条“小河”让水流到另一个沙池的对岸，于是他开始了这个“大工程”，期间有很多小朋友帮忙。

在他和朋友们的努力下，终于挖通了河道，成功地把水引到了沙池的对面。

教师思考:

第一，在玩沙子的过程中，孩子会接触到不同质地的沙子，沙子在手指间的流动会给孩子一种特别的感觉，发展感官。

第二，创造力是智力的核心。玩沙盘游戏本身没有固定的玩法和必然的结果，所以给了孩子很大的发挥想象力和创造力的空间。

3.当孩子在自由自在地玩沙子的时候，可以用自己喜欢的方式玩耍，感受到自我控制的快乐，心情会很愉快。

第四，幼儿通过铲沙对小桶(容器)和沙子(内容物)的关系有了初步的认识，特别是当装满沙子的容器被倒过来，一个一个出现的时候，会进一步发展幼儿理解空间关系的能力。