幼儿园小班手指游戏:拥抱

刚入园的小班幼儿，与同伴的交流意识较弱，同伴关系不稳定。本活动立足于小班幼儿的实际情况，采用游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握双脚并拢行进和跳跃的技巧，感受与同伴玩耍的快乐。孩子可以积极参与到和兔妈妈拥抱、和好朋友拥抱、互相拥抱躲避大灰狼的过程中，体验集体活动的快乐。

目标:

1.练习踏步和双脚并拢跳跃，萌发对体育游戏的兴趣。

2.体验和同龄人一起玩的乐趣。

准备:

1.班主任分别扮演狼和另一只兔妈妈。

2.狼，兔子头饰，呼啦圈，“兔子舞”音乐。

流程:

首先，妈妈拥抱

1.老师(戴着兔妈妈头饰):我是兔妈妈。我的兔子在哪里？

2.老师(微笑着张开双臂拥抱):我的小兔子，妈妈好爱你。过来给她一个拥抱。(宝宝打扮成小兔子，拥抱妈妈。)

老师:我真高兴，我有这么多可爱的兔子。让我们一起跳舞。(兔妈妈跟着音乐和兔子跳舞:摇头-转手-扭腰-摇尾巴-跳-抱。)

第二，兔子拥抱

1.老师:兔子们，跳完舞，我们来做游戏吧！(带队老师带领一半的孩子在场地一侧的草地上双脚并拢练习跳舞，配对老师带领另一半的孩子在场地另一侧的草地上双脚并拢练习跳舞。老师随机指导，鼓励孩子坚持跳一段距离。)

2.老师引导孩子们分成四排，面对面站在场地两侧。老师(对另一边的孩子们):兔子们，你们在那里玩得开心吗？我好想你！你想我们吗？我们跳到中间来个拥抱吧！所有的孩子都像兔子一样跳。当他们在中间相遇时，他们互相拥抱，然后跳回来。老师提醒孩子双脚并拢，鼓励孩子跳中间再返回。)

第三，狼来了。

1.把和孩子数量一样的呼啦圈放在场地上，让孩子自由跳跃玩耍。

2.老师:不好！狼来了，兔子们，跳进洞里！引导孩子独自跳进一个山洞。)

3.脱几圈，让孩子自由发挥。

4.老师:狼又来了。唉，这些兔子没有洞穴。我们做什么呢引导孩子想办法藏在一个山洞里，两只兔子紧紧地拥抱在一起。)

5.重复游戏，让所有的孩子都能体验到团结友爱和躲避狼的快乐。

6.兔妈妈带兔宝宝回家，活动结束。