幼儿园年度计划

时间过得真快！我从不等人。我将有一份新的工作和新的挑战。是时候开始写计划了。我们应该如何制定计划？以下是我精心整理的7个幼儿园年度计划，希望对大家有所帮助。

我校本着“建设高素质教师，促进幼儿园发展”的理念，制定了“培养青年教师，带动全体教师”的教师发展规划，通过分层指导、多种培训方式，梯次培养青年教师，通过师徒辅导、指导教师跟踪观摩、承办教学研讨等方式，锻炼和提高教师的教育能力和素质。同时，为了让广大教师乐于学习、勤于研究、勇于探索、突出自我、以身作则，我们让一批师德优秀、作风踏实、成绩突出的教师影响和带动全体教师。

一、培训目的

进一步巩固教师职业道德，夯实教师专业思想，使教师掌握必要的教育技能，树立现代教育理念，熟悉相关教育法律法规，不断提高科学教育理论水平，更新知识，提高教学水平。使教师树立正确的教育观、儿童观和游戏观，不断完善幼儿教师的知识和能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，从而促进教师的专业成长。

近期目标:使教师掌握现代幼儿教育的基本理念，掌握幼儿教育教学的基本技能，更好地胜任班、园的工作。

远期目标:成为适应学前教育改革发展需要的骨干教师和学科带头人。

三、培训内容

教师职业道德、教育法律法规、学前教育基础理论、指南、教师教学工作规范、教学技能理论知识、教学技能训练方法和途径、学前科学研究基础知识。幼儿园日常生活各环节的具体内容和要求，幼儿园集体教学活动组织的基本要求，游戏的组织等。

四、具体措施:

1.每周进行一次全园教师教育的理论和业务。

学习需要认真记录。

2.定期组织教师学习《指南》，将讲座与参与式培训相结合，深刻理解《指南》精神，并结合工作实践，将《指南》精神落实到每一位员工的行动中。

3.认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师日常语言和行为，努力营造轻松温馨的心理氛围，让幼儿健康快乐成长。

4.积极营造环境。开学时，每个班级都会根据学龄前、大、中、小儿童的年龄特点，布置趣味性、教育性、艺术性强的墙面装饰和各种活动区域。

5.组织教师到其他幼儿园参观，观摩学习教育活动，开拓视野。

6.参与各级培训活动。吸收新的理念和做法，推动本园教育教学改革。

7.开展教师自学活动，要求教师认真撰写读书笔记和教育随笔。

8.让青年教师向有经验、有专长的老师学习，帮助他们尽快提高教育教学水平，也帮助后者提高自身的专业水平。

9.通过集体备课、相互观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、理解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动；

10，每期举办一次教研活动，组织全镇教师观摩学习，讨论。

11.组织教师参加专题研究和学术研讨，撰写教育教学论文或教育教学经验文章，设计教案。

12.通过对作品的观察、交谈和分析，我们可以充分了解儿童的发展，关注每一个儿童的发展。

13.组织各种比赛，为不同的老师提供展示自己的机会和条件。

14.期末要求每位教师写一篇工作总结和一篇经验文章，引导教师进行自我认知、自我分析，找出自己工作中的不足，明确自己的优势和特长，确定自己的发展方向。

动词 （verb的缩写）培训管理

1，要求培训老师准时参加会议，做学习笔记。

2.幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识，激发教师的培训兴趣。

3、完善评价和激励机制，建立学习、检查、评价、奖惩制度。

4.展示教师培训成果，学习交流教师发表或获奖的好文章。

5.鼓励每位老师制定适合自己实际的自我培训计划，在园内根据老师的个人计划提出不同的需求和目标。

6.鼓励教师发挥优势和特长，保护教师人格和教育教学风格，尊重教师发展意愿，使培训兼收并蓄。

为加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，打造具有发展潜力的教师梯队，幼儿园决定开展师徒活动。我负责指导江春夏的工作，取长补短，促进双方取长补短，加速自身的提高。

一、在教育教学中:“教师是人类灵魂的工程师”，“教师需要长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师肩负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我，我要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高自己的专业水平，在数学和社会活动中争取发展，学会如何用孩子们喜欢的方式把自己的知识展示给孩子们，激发他们的潜能，让他们在快乐中学习。

二、在师德修养上:孩子有晶莹的童心，珍珠般的童心，钻石般的童心。老师要用无限的热情，无限的希望，无限的爱去珍惜。我把孩子比作幼苗；相对于新玉，我们的老师要精心浇水，精心培育；关心他们，雕刻他们。在有经验的老师的支持和带领下，我会用各种方式和方法去了解孩子:在日常生活中用“妈妈”去关心他们；在教育教学中，他们以“严师”的耐心引导；不厌其烦地教导纠正和说服；在游戏活动中用孩子般的信任鼓励“玩伴”。走进童心的世界，和他们一起跳舞唱歌，同甘共苦，玩耍玩乐，处处和孩子们打成一片，理性地付出爱，用爱谱写一曲优美的旋律，让爱的种子撒满他们的成长之路。

第三，保育知识方面:幼师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃喝拉撒。保教任务相当重，没有一个好的专业技能和一份炽热的爱情是不可能的。在金老师的带领下，我将努力学习环保知识，确保孩子们的健康全面发展。

第四，及时反思:多年经验的总结告诉我，反思是教育教学过程中一个非常重要的因素，可以在教育教学中有很大的收获，让我在教育教学中进步得更快。并对孩子的学习情况做出及时准确的评价，改进自己的教育教学行为。多与同事讨论评价，从而获得广泛深入的评价和反思信息，找出提高教学效果的方法和提高教学技能的对策。

动词 （verb的缩写）学徒的主要职责和要求:

1.认真学习教育教学理论，积极争取老师的帮助，虚心学习，大胆实践，有疑问就问，严格要求自己。

2.坚持每学期观摩硕士教育活动。

3.每学期开一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。

4.期末认真反思。作为师傅，我要给师傅做榜样，学习徒弟的优点，认真听取他的好建议。

不及物动词船长的主要职责和要求:

1.师傅制定教案，熟悉徒弟的优缺点。最后的反思总结了指导任务的完成情况和下一阶段的工作目标。

2.师傅每学期为徒弟们进行示范活动，带领徒弟们完善思想，不断提高、优化和掌握幼儿园教育教学的能力和水平，实现教学相长。

3.每学期师傅观察徒弟的教育活动，活动前给予指导，活动后及时评价，研究改进措施。师傅要在课后反馈徒弟的教学情况。

4.指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教学论文。同时师傅也会对徒弟的班级管理和家长工作给予相应的指导。

总之，我们应该在今后的工作中继续向老师们学习。加强自己的职业道德，要努力学习，敬业爱生，为人师表，努力成为一名优秀的教师，不断增加自己的人文底蕴，这样才能在孩子的心目中永远有一个和蔼可亲的好老师。

幼儿园年度计划3一、指导思想

更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园区的各项规章制度，服从上级领导的安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使儿童健康发展。

二、教育工作

(一)继续学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培训。

(2)在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动和结合。

(3)营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆表达自己的观点，让孩子想说、敢说，培养孩子的交际能力和语言表达能力。

(4)按时完成教学任务和其他工作安排，尝试新的教学方法，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。

(五)做好幼儿的日常生活，培养幼儿良好的生活习惯和各方面的自立能力，使幼儿身心全面、健康、和谐发展。

第三，保护工作

儿童健康是实现所有目标的关键。这学期我会和两位老师一起搞好班级卫生，合理组织儿童节活动，加强户外体育锻炼:(1)做好班级消毒，防止病毒感染。

(2)培养孩子的生活习惯，防止儿童疾病进入口腔。

(三)开展各种户外活动，活动要求保持动静结合，让幼儿有足够的活动空间。(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气变化，给孩子增减衣服，活动前提醒孩子喝水。(5)加强孩子的安全意识教育。在活动中，老师首先要讲规则，教给孩子们一些自我保护的技巧。

第四，提高自身素质

教师应该是教育者，而不是教师的工匠。两者的区别在于是否追求卓越，是否有目标。教师应该是一个不断探索创新的人，应该是一个有教育意义的人。用心就能成功。好好学习，不断充实自己。

在这学期，我将有意做到以下几点:

(一)结合孩子的一般情况，培养孩子的合作意识。

(2)给孩子讲互助合作的故事，潜移默化地渗透到孩子心里。

(三)多开展合作活动，如合作绘画、合作表演等。让孩子体验合作的乐趣。

(4)学会制定班级集体规则。知道自己是大班的孩子，就要遵守自己的规则。

(五)在活动中，能基本独立完成分配的任务；会正确评价自己，了解自己的主要缺点和优点；学会正确评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

五、家庭男女同校

了解孩子的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合教育孩子，让孩子健康成长。

(1)充分利用进出园的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园情况，在家长的配合下实现家庭教育，促进孩子的全面发展。

(2)通过公告栏、家庭联系手册、电话等方式与家长沟通。，并及时向家长反馈孩子在园学习生活情况。

(3)组织家长公共活动和家长课堂活动，增强体育意识。

幼儿教师的工作是琐碎的，但幼儿教育的每一个环节都是重要的。我要有敏锐的观察力，关注孩子的一言一行，谈吐举止，时刻以一颗童心感受孩子内心的深处，这是我做好学前教育的前提。希望在领导和同事的帮助下，能够顺利完成计划，和孩子一起快乐顺利的度过大班的第一学期。

我们深刻认识到，幼儿园的发展应该以人、教师和儿童的发展为中心。教师的发展和成长是学校发展的核心，因为孩子的发展和成长，归根结底取决于教师素质的优化和提高。本学年，在实施和理解校本培训系列专题讲座后，在主任的指导下，坚持以发展为主题，以创新为动力，在教师培训方面取得了一定的成效。

1.规范师德，凝聚人心，提高队伍素质。拥有一支强大的教师队伍是实现幼儿园可持续发展的保证和基石。因此，幼儿园始终把培养高素质的教师作为重中之重，通过教师基本功培训、评课互评等活动，切实提高教师的教育教学能力。

1，坚持持证上岗，学历合格率高。园区教职工5人，均持证上岗，学历达标率100。自聘教师5名，均达到学历标准。2.师德规范，有凝聚力。我们通过师德演讲提高教师的团队意识、责任感和主人翁意识。幼儿园还充分发挥职工、党组织和团组织的作用，积极组织教职工开展丰富多彩的活动，如:教师运动会、联谊会、才艺比赛、演讲比赛等。在幼儿园各级各类展演活动和比赛过程中，全体教职员工齐心协力，团结协作，大家都努力做到一心一意，放弃节假日在幼儿园加班加点，毫无怨言，教职员工的凝聚力和战斗力明显增强。

3.分层培养梯队教学我园建立了教师分层培养梯队教学的管理机制，充分发挥特级教师、骨干教师、高级教师的教学作用。师徒每周听课一次互评，每周指导班级管理和家长工作一次，每学期公开一次教研课，有力地开展了师徒活动，有效地促进了不同层次教师的成长。目前，我园已有2名县级骨干和多名园级骨干，教师整体水平提升较快。

第二，教学研究一体化有效地促进了新课程的实施。全园教师参与教育科研的热情很高，科研兴园意识很强，初步形成了人人参与各种实践的教学科研氛围。学校负责人亲自挂帅，科研教研领导具体负责，每月定期召开教研组会议，推动项目进展。同时，我们也加大对项目活动和项目奖励的资助力度，确保科研项目的顺利完成。

教师以教研组为主阵地，以教学月实践为契机，紧紧围绕幼儿园主导课题加强课题的讨论和实践，建立集体教研课题，在教研组的帮助下学习，单独实践，在学习和实践讨论中一步步解决课改中面临的实际问题。

比如我们进行了“主题背景下的环境创设”的研究，让环境贴近孩子，适合孩子的年龄特点；让环境与儿童对话，增强儿童在环境创设中的参与性和互动性；让环境启发孩子，利用废旧材料打造运营活动区等等。

我们还开展了预设与生成的研究，注重创新教学方法，尊重幼儿自主学习，重视探索性、体验式学习方法的应用，让幼儿根据自己的兴趣、经验水平和思维方式，主动与身边的人、事、物进行最直接的“对话”，自主建构经验。教师可以通过有效的触发策略、支持策略和反应策略来促进儿童的发展，使儿童的学习更加自主。

幼儿园年度计划5 1，做好招生工作。严格执行幼儿入园体检制度。儿童入园前必须进行全身体检，包括胸透和肝功能检查。只有当他们健康时，他们才能进入公园。

2.加强保健管理，严格执行保健制度。严格按照《幼儿园卫生保健规范》的要求，在区妇幼保健院的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度，保健医生认真学习卫生保健知识，指导保育员做好日常消毒(质量、数量、安全)，做好卫生保健资料的统计、分析和评估，及时纠正问题儿童。健康环境，责任到人。签订护士和食堂工作人员安全健康责任书，卫生环境，具体分工，责任到人。

3.提供高质量的饭菜，保证孩子营养均衡。卫生工作者要按时对儿童的膳食营养状况进行调查分析，并要求数据科学准确，有量制定食谱，合理膳食，精心工作，确保各项营养符合标准。在孩子食谱的安排上认真学习、努力钻研，努力做到三餐基本平衡。

4、做好食品储存、安全工作，防止病从口入。食堂工作人员应严格控制食品卫生，及时对用具进行消毒，做到生食与熟食分开，防止食物中毒。加强儿童食品管理，严格执行食品卫生法，认真落实食品采购、验收、进出等制度，加强儿童食品全过程检验和考核，防止病从口入，严防食物中毒，确保儿童食品安全。

5、完善物流管理网络，物尽其用。严格执行仓库领料制度，规范物流流程控制，真正做到物尽其用，使整个幼儿园的日常工作运行有条不紊。做好后勤工作的资料档案。幼儿园的固定资产，班级财产，厨房财产等。都登记备案了。严格执行收货制度，做好进出货物的记录。卫生工作者负责计算儿童每天的食物消耗量，厨师每天严格按照儿童数量烹饪食物，避免浪费。

6、加强后勤财务管理，严格预算，专款专用。按时审核食品账目，做到账目清楚、

账证相符，每月账目公开，接受家长和社会监督。严格物资供应程序，仓库和物资管理人员要严格执行会计制度，做到账簿清晰，手续完备，严防不合理开支，为幼儿园当好家人，管好钱。全体教师要发挥主人翁精神，勤俭节约，用最小的投入换取最大的效益。实行物业管理责任制。实行物业登记和维修申报制度，制定物业管理、使用和赔偿细则，提高全体工作人员和幼儿爱护园内物业的意识。

幼儿园年度计划6一、指导思想

以幼儿园教育指导纲要为指导，根据教育局工作精神，围绕“建设教育强区，基本实现现代化”的总体目标，积极提高办园水平，建设一流幼儿园；提高综合素质，打造名师团队，全面提高教学质量，提升管理水平和服务水平。为了促进儿童的发展，我们应该有效地开展幼儿园工作，全力打造幼儿园的特色发展，真正让每一个孩子健康快乐地成长。在地区局的指导下，在建军路小学教育集团的直接领导下，从外树立年轻形象，注重教育质量，强化服务意识和责任意识，提高办园美誉度。

二、主要工作目标

(1)规范管理。强化管理机制，完善优化激励机制，坚定教职工对幼儿园发展前景的信心。规范幼儿园日常教育管理，禁止小学化倾向。

(2)壮大队伍。完善教师培训机制，加强骨干教师和新教师的管理和培训，全体教师参与课程实践评价，加强教研。加强护理人员的专业培训，建设一支思想好、专业技能强、合作创新的教师队伍。

(3)突出特色。在教育并重的前提下，大力丰富幼儿日常活动的内容，强化幼儿日常行为的规范，以课题研究为突破口，努力打造教育教学特色；加强对孩子日常行为的规范，努力在孩子习惯养成的教育上办出特色，取得成效。

(4)优质服务。进一步树立服务理念，落实安全责任和措施，进一步树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。积极佩戴平安校园，确保安全无事故。

(5)家庭教育。召开初、期末家长会，继续家访和家长开放日活动。尊重家长，拓展渠道，利用家庭教育资源，推广幼儿园活动，促进儿童发展。

幼儿园年度计划7 1。优化幼儿园工作人员队伍。

1)幼儿园聘用的工作人员应当拥护党的基本路线，热爱学前教育事业，关爱幼儿。

孩子，努力学习专业知识和技能，提高自己的文化和专业水平，有良好的品德，做人。

教师，忠于职守，身体健康。

2)认真开展听课、讲学、评课活动，互相学习，互相促进。

3)开展各种教研活动。

2.教育教学。

要求全幼儿园教师在教育教学中把幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，建立良好的师生和同伴关系，让幼儿体验幼儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。遵循儿童身心发展规律，面向全体儿童，关注个体差异，坚持“积极鼓励、因材施教、启发渐进”的原则，组织以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，促进儿童发展，以节目活动为主线，陶冶和感染儿童情感，将儿童带入丰富多彩的情感世界，将教育融入各项活动中。通过情感教育和习惯引导，培养孩子多看、多听、多说、多练的兴趣，激发孩子的求知欲，发展孩子的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导孩子积极运用语言进行交流，对孩子进行礼貌语言教育，培养良好的语言习惯。

1)教育孩子尊重长辈，培养孩子主动、热情、大方地用礼貌的语言与人说话、打招呼。

2)教育孩子在遇到困难需要帮助的时候说“请帮帮我”。当你接受帮助时，你会说:“谢谢。

3)教孩子在影响别人的时候说“对不起”。能主动道歉，但在别人影响到自己的时候能克制和原谅别人。

4)教育孩子在别人说话时不要打断或干涉；承认和别人说话的时候，要用心听；不要打断别人，不要随便离开，不要厌烦；有话要说就问好；别人提问，你要认真回答。

5)教育孩子大声说话，语速适中，语言尽量准确，吐字清晰，说话时看着对方，培养孩子良好的心理素质。

6)教育孩子愿意接受任务，努力做自己力所能及的事情。

7)教育孩子爱父母、爱老师、爱同龄人、爱家乡、爱祖国。

8)引导孩子参加游戏等活动，和同龄人一起体验其中的乐趣。

9)为每一个孩子提供表现自己长处的机会，获得成功感。

10)指导孩子利用身边的东西和废旧材料制作玩具和工艺装饰品，体验创作的乐趣。

3.保健工作

严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及其他与卫生保健有关的法律、法规和制度。做好儿童身心保健工作。

1)为孩子制定合理的日常作息制度。正常情况下儿童户外活动时间不应少于一小时。

2)建立儿童健康检查制度和儿童健康卡或档案。一年体检一次，半年身高视力一次。

3)坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

4)建立患病儿童卫生消毒隔离制度，做好计划免疫和疾病防控工作。

5)配合卫生部门做好疫苗接种工作。

6)保证孩子的睡眠时间。睡眠对消除神经细胞疲劳，促进儿童生长发育是有效的。

接近。所以我们园方一定要保证孩子有足够的睡眠。

7)给孩子提供合理的膳食:①教育孩子不要吃腐烂发霉的食物；2不吃天然有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；(4)不要让孩子吃没有生产许可证和保质期的食品；⑤教育孩子远离“垃圾”食品。

8)保证儿童饮用水。

9)幼儿园禁止吸烟。

10)夏季做好防暑降温，冬季做好保暖工作。

11)一定要注意培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯，养成坐、站、走、走的正确姿势，为孩子的成长打下良好的基础。

4.安全工作

安全工作责任重于泰山，警钟长鸣，坚持不懈。我们要以孩子为中心，在各种活动中注意孩子的安全。

5.建立幼儿园与家长的联系制度。

幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，兢兢业业，努力工作，各司其职，各负其责，按照谁主管、谁负责的原则，层层抓落实，圆满完成本学期的各项工作。