关于国庆主题班会，快来智者，我求求快！

国庆节快到了，孩子们对节日的到来非常高兴。每个孩子都在盼望着国庆节，希望自己的国庆节是一个快乐、好玩的国庆节，但是如何过一个快乐、有意义的国庆节呢？每个孩子都有不同的想法。

二、活动名称:我的国庆节怎么过？

三。活动目标:

1.引导孩子感受国庆的气氛，萌发热爱祖国的感情。

2.孩子可以大胆说出自己的想法，增强口头表达能力。

3.在讨论的过程中，可以体会到快乐的情绪。

四、活动准备:

1.在教室里布置和孩子们一起庆祝国庆的节日场景。

2.各种图片，比如公园，景点等等。

3.兔子的头饰:兔妈妈，兔爸爸，兔哥哥，兔哥哥和杰森兔。

动词 （verb的缩写）活动流程:

(一)故事导入:

老师:国庆节要到了。兔子一家决定今年去旅行。兔爸爸想去天安门广场，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔哥哥想去台湾，兔杰森想去桂林。一家人吵得不可开交，最后兔子一家气得谁也不搭理谁。最后，兔子杰森想到了一个主意:那就是他的家人先去北京，然后去海南，然后去桂林。兔子杰森的计划得到了大家的赞同，一家人高高兴兴地去旅游了。

(2)教师提问:

老师:小朋友，兔宝宝一家国庆都去旅游了。国庆节你打算做什么？

孩子:我也想去旅游；

我要去外婆家；

我想去天安门；

我可能呆在家里；

...........

老师:原来孩子们在国庆节有各种各样的活动。你知道中国有趣的地方(旅游景点)吗？

孩子:北京、上海、香港、、、、

老师:原来小朋友知道这么多好玩的地方！老师展示著名景点的图片，引导孩子去忍受祖国著名的旅游景点。

老师:那你想带谁一起去？

孩子:妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，外婆，，，

不及物动词活动概述:

老师根据今天孩子的表现，及时给予相应的评价，对活动积极的孩子进行表扬和鼓励。同时也要考虑能力相对较弱的孩子的情绪，增强他们的自信心。

七。活动的扩展:

老师让孩子们回家后，还采访了他们的父母，问他们国庆节打算做什么。明天来幼儿园的时候和小朋友们分享一下。

特定模型模板

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