如何写好作文？越来越发现自己不会写，也不敢写...

1.熟悉常见的文体结构，如记叙文(讲故事)、议论文(说理)和散文(综合)结构。

2.看大家的经典事例，或者那些文字丰富生动感人的文章。

3.关注积累的素材，身边的人和事，新闻故事，电影电视的精彩情节。纪录片精彩解说，古今中外，名人传记等等。时间不够，可以选择阅读，这是素材的来源。如果你写一个关于你自己的故事，那最好。

4.模仿课文或例子，练习写作。包括:如何确定主题，围绕主题选择素材，练习如何自然入手，或者从“铺垫”入手。如何结尾，紧扣主题。理解“红花绿叶”的关系

5.逐步学会用规范的书面语写作，攻克那些只有自己能看懂的句子，这是基本功练习的重要一环。

6.熟悉常用的写作技巧，如叙述、讨论、抒情等。中学以后要逐渐学会比喻、排比等常用的修辞方法。

7.把阅读和写作训练结合起来很有必要。阅读可以积累词汇和写作练习。在别人的指导下有可能提高的更快。

以上是作文写作的大致要点。好的作文需要作者的真情实感，这就是常说的。合适的材料非常重要。叙事要以真实的人和事为基础，适当的议论和抒情，挖掘简单感人的人物亮点。议论文写作要“以理服人”，描述恰当，论述得当。有时候，你应该引用经典或名言。可以引经据典，举例说明。

主题确定后，就要对素材进行筛选，选择服务于突出主题的素材。选材要靠经验的积累。其实写一篇普通的命题作文是很难的。这个时候，好的想法和创意是关键。好的作文是好的意图和构思的结果。比如《让我靠近你》这篇文章，如果是某人写的，可能很俗，也可能是假的。最后我决定写路边的流浪狗，这些可怜的小生命。角度很新，可读性更好。

例子“我想靠近你”

那天，在回家的路上，远处的一只狗引起了我的注意，因为我总觉得它在我身后。我以前从来没见过，也不知道是谁家的。所以，我停下来了。它好像跟着，站在不远处看着什么，又好像若有所思。我仔细看了看。小狗不大。大概一尺多高，长相普通。它的身体是灰色和白色的。它是一只狮子狗。它本来是白色的，因为它从来不洗澡。我猜这是一只流浪狗。它一定饿了。于是，我们回家拿了些馒头。我出去找的时候，它好像知道了我的意图，还在离我家不远的地方转悠。我上去和它打招呼，它小心翼翼地躲开了。我把馒头扔给它，它很快吃了一些，用嘴叼走了剩下的。我知道狗有藏食物的习惯。如果他们吃不到食物，他们不仅要“四处走动”，而且要把它藏起来，以便以后饿的时候吃。

从那以后，我经常在家附近看到它。每次，我都给它一些食物。我看着它可怜的吃相，心想，为什么要被主人无情抛弃？它每天晚上住在哪里？它有自己的同伴或家人吗？难道这个世界，人的爱情，就不能照顾一下他们吗？我觉得这样的流浪狗很多，没人喂过。他们唯一的选择就是走到垃圾箱附近，寻找腐烂的食物。

日子一天天过去，我感觉我们彼此熟悉了，它似乎也不那么怕我了。但我又一次试图靠近它，它却立刻警觉地跑开了。我以前听说狗很体贴。我看了电视剧，很干净。武警的训犬员们在养伤退伍的时候，和战友们形影不离，如骨肉分离。

为什么我面前这个头发花白的“流浪者”那么害怕我接近它？大概是因为对主人的无情，彻底伤害了主人。从那以后，他们至少失去了对人类的信任。也许是因为一些不懂事的孩子经常追着吓唬他们。

无论如何，“白发”是我心里隐隐的痛。那是一个无辜的小生命，脆弱而可怜。

人们没有理由抛弃这些小生命，让他们有饭吃，让他们在阳光下快乐地奔跑，给他们我们的爱，让所有的生命都得到尊重。这是每个人最起码的良心。(完)

幸福就像一朵花。有人愿意讨论。其实讨论好并不容易。再说了，如果幸福真的像花开一样，岂不是太短暂了？整篇文章的语气很不愉快。所以，我们可以从另一个角度来写。这里的例子并不是从一个直接的话题开始，只写春天的花和孩子们的快乐幸福。结尾，扣主题就好。

例子“幸福像一朵花”

我记得当我5岁的时候，我去了一所幼儿园。那时候我还小，但是很多琐碎的回忆总是让我刻骨铭心。每当我回想起这些，仿佛就发生在昨天，眼前立刻变成一个五彩缤纷的世界，一切都是那么的舒适和温暖。

这个幼儿园，建筑很特别，是两层小楼，外墙是仿大理石白色，窗户很窄，属于老建筑。在大楼周围，有一圈灌木丛。楼前排着许多长长的木凳。位置就在一排树的下面，这样在夏天，孩子们可以在下面乘凉玩耍。

每年春天，这里桃花盛开，幼儿园东侧的果园和果树开满了花。他们相映成趣，犹如花的海洋。这时候老师会带着孩子在院子里转一转，玩“丢手帕”的游戏。微风习习，树上的喜鹊叽叽喳喳叫个不停。在这花团锦簇中，老师和孩子们一起收获着春天的快乐。

天气不好或者刮风的时候，每个班的孩子只能在室内活动。很多时候，老师会给每个孩子一张折纸，大家边折纸边聊。随之而来的是老师的风琴声，久久回荡在我的耳边。此时，窗外，蓝天下，树梢随风摇摆，风琴声和孩子们的吵闹声交织在一起，就像一段美妙的旋律，在我心中留下了快乐的回忆。

有一次，幼儿园派了几十个孩子去参加工厂赞助的文艺演出。每个人都兴高采烈，甚至比过年还高兴。大家都提前擦了脸，化了妆，穿上白色的表演服装，都像小天使一样。也有人手里拿着一些五颜六色的气球，乘车赶往剧院。阳光透过路边树叶的缝隙照射进来，孩子们红红的脸分明是小红花。我们沉浸在无比的幸福之中。很快，我们的歌声回荡在剧场，回荡在天空，它承载着我们的幸福和梦想。

有一年中秋节，为了让所有的孩子过一个快乐的节日，留下美好的回忆。老师带来了一盆红苹果，每个孩子都给了一个。每个人都非常高兴。让我们一起吃苹果，共度中秋节。真的很有意思。每年的这个时候，窗外的树叶和果园里的树到处都是金色的。望着大雁远去的方向，白云又高又远，朋友们的心似乎也随着飞走了。

今天，我常常怀念那个开满鲜花的地方。那个留给每一个孩子的地方，有着无数的快乐和温暖，那让我们觉得，快乐，就像一朵花，每天都在我们心中绽放。(完)

在构成要素中，材料是第一位的。没有素材，就像有人说的“巧妇难为无米之炊”。材料是基础。普通人的故事，名家的故事，你身边的故事，包括新闻故事等。取之不尽，用之不竭。关键是要注意收藏和积累。如果你熟悉古今中外，大量的历史，当然是很好的基础。有了好的素材，写作就容易多了。接下来就是你的立意或者写作角度的选择，这就叫“起点”。一个好的角度，再加上好的文笔水平，可以让你的作文在反复修改后获得成功。

在作文练习中，要注意突破语言障碍。所谓“语言不通”，就是准确的叙述和表达。通常，我们会遇到这样的例子。有些人说了一件事，花了很多心血，但有些人却不理解。甚至，他们还得认真猜测很久。表达不清楚说明你的语言组织有问题。准确的描述就是用规范的方式使用书面语言。“规范”的语言，并不是说它是假的、空洞的官方语言，或者是像《新闻联播》那样死板苍白的官方文章。如果经常坐火车出门，可以关注一下公交广播里的“出行常识”。《旅游常识》，听起来简单明了，就是一个很好的叙事例子。

写作练习，既然是练习，就不要太“框”了，比如“叙述和讨论”、“从头到尾协调”等等。不要全想，因为没有人能一步登天，你必须慢慢来，慢慢来。有人好奇地问:为什么要围绕主题写作文？为什么不能说出自己的想法？所谓“围绕主题”，旨在牢牢抓住读者，提高作文的感染力和说服力。如果你说故事无关紧要，就像看电视剧中间的广告，你是什么感受？

写作文不代表成功。如果要认真反复修改，关键是要找出不足之处，比如叙述不恰当，意思模糊，段落是否按时间顺序排列，或者故事前后发展是否衔接，必要的论证是否恰当。适当的风景来衬托你的思想，或想象的感情，或人物的心情等。反复修改，认真总结。老师常说的“红花绿叶”的关系，红花是主题，绿叶是素材。主题是你想传达给读者的中心意思，或者是人物的高尚情操，或者是你的个人感受，或者是你想在议论文中主张的观点。通常的“立意”其实就是选择作文写作的角度。比如上面的《我想靠近你》，不是讲如何靠近另一个人，而是讲作家“我”和一只流浪狗。命题作文的题目找到了，是写议论文还是记叙文，就是思路。在写作技巧上，要注意景物和环境的描写，这些描写服务于主题，起到烘托的作用。排比的运用可以提高作文的感染力。可以在实践中逐渐熟悉和掌握。

综上所述，认真做阅读和写作练习是提高自己实际水平的根本。只要你努力，就会有新的提高，明天你一定会成为你人生中一道亮丽的风景。