小学班级团队活动计划

活动目的:

通过这次主题班会，我们可以学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动流程:

简介:同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题团队会议现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的精心培育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些无缘无故的灾难飞向我们小学生的坏消息；看到身边发生的一些触目惊心的可怕灾难，我们应该时刻注意哪些安全？

学生分组讨论。

第二，总结。

交通安全:

1.走路时如何注意交通安全？

学生上下学的时候，是一天中最拥挤的时候。人多车多，一定要非常注意交通安全。

(1)走在路上，走人行道；如果没有人行横道，你应该走路边。

(2)集体外出时，最好有组织、有秩序地行走；一起出门的时候，不要互相追逐、打闹、玩耍；走路时注意周围情况，不要边走边东张西望、看报纸或做其他事情。

(3)在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不与机动车争道。

(4)小学生放学排队要戴小黄帽。在雾天、雨雪天，最好穿色彩鲜艳的衣服，以便机动车驾驶人尽早发现目标，提前做好安全措施。

2.过马路要注意什么？

过马路时，可能的危险因素会大大增加，要特别注意安全。

1)过马路时，要服从交警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯亮，红灯停”。

2)过马路时，走人行横道线；在有立交桥和地下通道的路段，要自觉走立交桥和地下通道。

3)过马路时，走直线，不要绕道；在没有人行横道的路段，要先看左边，再看右边，在确认没有机动车通行的情况下才能过马路。

4)不要翻越道路中间的安全围栏和隔离墩，不要在道路上滑冰。

5)不要突然过马路，尤其是有熟人或朋友在马路对面打电话，或者你要坐的公交车已经进站，更不要轻举妄动，以免发生意外。

3.如何识别红绿灯？

有两种交通灯。一种是用来指挥车辆的红、黄、绿交通灯，设置在路口显眼的地方，称为车辆交通灯。另一种是用于指引行人过马路的红绿信号灯，设置在人行横道的两端，称为人行横道灯。我国交通法规也规定了交通指挥灯:

1)绿灯亮时，允许车辆和行人通行，但转弯车辆不得干扰直行车辆和允许通行的行人。

2)黄灯亮时，禁止车辆和行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行。

3)红灯亮时，不允许车辆和行人通行。

4)绿色箭头灯亮时，允许车辆按箭头所示方向通行。

5)黄灯闪烁时，在确保安全的原则下，车辆和行人可以通行。

4、骑自行车安全知识

中国被称为“自行车王国”，拥有世界上最多的自行车。但自行车由于结构简单，一碰就倒，稳定性差，是一种弱势交通工具。交通事故中，非机动车(主要是自行车)伤害人数居首位，伤亡人数居第二位。在我国，儿童只有在12岁以上才能骑自行车上路，并且要遵守交通规则，在慢车道骑自行车。

5.坐公交车需要注意什么？

1)乘坐公交车(电动公交车)，排队等候，按顺序上车，不要拥挤。上下车时，要等公交车停稳，先下车后上车，不要争抢。

2)不要携带汽油、鞭炮等易燃易爆危险品上车。

3)骑车时不要将头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面的车或路边的树划伤；不要往窗外扔东西，以免伤害他人。

4)骑行时坐得稳，握得好。没有座位时，双脚自然分开侧身站立，双手紧紧抓住扶手，避免车辆急刹车时摔倒受伤。

校园安全常识:

1，不允许学生无故离校，外出要向班主任请假。

2.学生上课要遵守纪律，听从老师的指挥，特别是体育课和活动课，要在老师的指导下使用运动器材。

3.不要在课间玩耍追逐。禁止攀爬围栏、树木、走廊、栏杆、校门。

4.上下楼梯到右边。不要在走廊里玩耍。严禁在楼梯扶手上滑行。

5、不喝生水，不买无证大排档，不吃过期或变质食品。

6.来学校不带利器和易燃易爆物品，不玩危险游戏。

7、午餐要服从老师的要求，午餐期间不要说话、玩耍或做其他事情。

8、注意用电安全，不要触摸教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9.学生放学回家，要准时放学，直接回家。不要待在教室或校园里，也不要在街上游荡。

10，上学遵守交通规则，过马路看清楚交通，走人行横道。学生必须遵守交通法规，不乘坐不符合要求的车辆(如摩托车、三轮车、货车等。)，并且不乘坐超载车辆。

使用电器时的注意事项:

1，认识电源总开关，学会紧急情况下关闭总电源。

2.不要用手或导电物体(如铁丝、钉子、大头针等金属制品)触摸和测试电源插座内部。

3.不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。

4、电器用后应拔掉插头；插拔电源插头时不要用力拉扯电线，防止电线绝缘受损，造成触电；电线的绝缘层正在剥落，需要及时更换新的电线或者用绝缘胶带包裹。

5、发现有人触电要及时设法关闭电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电电器隔开，不要用手直接救人；年龄较小的学生遇到这种情况要向大人求助，不要自行处理，以防触电。

6.不要随意拆卸或安装电源线、插座和插头。即使是安装灯泡这样简单的事情，也要先关掉，在家长的指导下进行。

7.如有烟雾、火花、烧焦味等。，应立即关闭电器并停止使用。

8.睡觉前或离家时切断电源。

第三，学习班级常规

第四，学习班会

动词 （verb的缩写）总结:

每个人都在谈论学校安全，所有的安全学校都称赞它。时刻牢记安全知识，处处注意安全。愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。

小学班级团队活动计划(二)

一、指导思想:

本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，带领少先队员争做四好少年，坚持以德育为先，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为教育目标，不断探索教育方法，采取有效措施促进班级教育教学的改进和发展，以“活动育人、艺术育人、环境育人”为宗旨，开展丰富多彩的班队活动。“保持校园整洁，学校就是我的家，我爱我家”的信念深入每个学生的内心。不仅如此，我们还应该更加重视体育教育，让学生学习体育技术、技能和基本知识，提高身体素质，增强体质，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者。现在根据本班的实际情况，我们制定一个计划:

二、基本情况分析

我班有27名学生，其中男生15，女生12。在行为习惯方面，大部分学生都能按照日常的作息要求自己，但由于孩子年龄小，意识有待提高，尤其是男生，不善于形成这方面的习惯。下课后会有跑步和打架，经常提醒老师和同学。我班上的大多数学生都很活泼，思维活跃。听了前任班主任的话，大部分同学都能认真完成作业，有一定的竞争意识。大多数学生热爱班级，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，集体荣誉感强。但是因为班里男生比较多，调皮的学生比较多，管理起来还是有点棘手，不过还是没问题的。这个班的学生学风和班风明显偏高，需要老师继续正确引导。

三、本学期的工作目标:

1，思想教育

面对全体学生，要顾全大局，抓两头促中间；把这个班的尖子生推荐给老师，并要求老师加强辅导，善于发现尖子生，在班里做表率。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开始。主动接近，真诚平等地对待他们，深刻理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，善于发现后进生的闪光点，努力培养他们的上进心。努力做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。

2.学习和教育

培养学生的竞争意识，有“你追我赶”的竞争风格；①通过各种方式端正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。(2)指导学生的课外阅读，组织和举办读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各学科老师沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。对成绩和表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，又要不断督促不断进步；不是自大和草率。

3.健康教育

保持班级卫生，个人卫生，爱护校园卫生。加强卫生管理，营造良好的学习环境。

4.学科教育

关键是要抓班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。纪律的关键是教育后进生。因此，转化后进生，尤其是双差生极其重要。同时增加班纪委员会，既能加强班干部的能力，又能提高班级的纪律性。

5.安全教育

严格按照学校的要求，加强对学生的安全教育，做到安全教育常抓不懈。向学生传授电气、防火、防水、交通、急救等基础知识。，增强学生的安全意识。完善班委，明确分工，提高学生管理能力。

第四，小干部的培养和任用。

四年级的孩子已经有很强的自我管理能力和管理他人的能力。()班里很多事情还是孩子做比较好。我主要指导他们如何管理班级。收发监督工作完全交给学习委员会。班委包括组长都是很负责任的，在班级管理上要给他们更多的指导。

动词 （verb的缩写）阶级特征

着力打造快乐课堂，构建温馨和谐的班级文化。孩子组成了一个大家庭，大家互相帮助，互相关心，从不放弃任何一个同学。老师可以离开所有人，但学生在小学一定是彼此的家人。

第六，家长会的工作

计划开展家长会工作，争取家长尽可能支持班级和学校的工作，组织一些有利于孩子健康快乐成长的活动，倡导陪伴孩子学习，让健康的书籍陪伴孩子成长。

七。其他方面

加强孩子平时科学素养的培养，激发孩子发现问题、解决问题的意识。关注孩子的个性发展，关注每个孩子发掘每个孩子的闪光点，打开学生的心扉。以新教育为契机，与所有的孩子一起成长，过上幸福完整的教育生活。

八、具体工作

在学期中，我会根据德育处的工作计划，及时细化到各个时间段，积极参与完成学校的各项活动。

二月新学期养成好习惯

开展“学套路、重落实、促行动”的经常性教育培训周活动。进一步规范路队、接送秩序和学校秩序(校内无奔跑、楼内无噪音、教室整洁有序、路队整洁安静)。认识并实践“基本守则”和“小学生日常行为”

在感激中一起前进。

根据德育处下发的“感恩教育月”活动方案，开展了“我们向雷锋学习什么”系列活动。开展一系列感恩教育活动，庆祝三八节。开展第五届感动校园之星评选活动。“珍爱生命，感恩生命”安全教育周。

四月全国精神教育月

结合清明节开展“把民族精神代代相传”系列教育活动。根据年级特点，利用社区和家长资源，开展“三联系”调查走访活动。4月22日世界地球日，感恩自然教育启动。

五月的秀秀，我的小手。

准备“六一”活动；“十佳少年”、“优秀学生干部”等评选活动。开展系列活动庆祝“母亲节”。积极参加“劳动创造世界，秀秀是我的小手”竞赛。

红星在六月闪耀。

组织班级活动和庆祝大会庆祝六一，开展6月26日世界禁毒日宣传活动。做好各班工作总结，申报班级亮点。

* *年* *月

小学班级团队活动计划(三)

围绕学校科技节活动，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。准备工作:

1，科学家的两个故事。

2.科学魔术和实验。

3、若干魔方。

活动流程:

一、宣布活动开始

本次班级活动由任佳怡和毛主持。欢迎光临！

第二，讲科学家的故事

科技与我们息息相关。有了这项先进的技术，我们的生活更快、更方便、更丰富多彩。

我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技飞速发展的时代，一个充满高科技的时代。

我们要知道，有多少辛勤工作的科学家用他们的智慧甚至生命换来了我们今天的美好日子。

让我们欢迎吴雨霏给我们带来一个精彩的小故事。

听了他们的故事，相信同学们对科技应该是越来越感兴趣了吧！

三、魔方转10人。

学校举办了科技节，许多学生都可以玩魔方了。我们班也有一些“魔方高手”，请他们为我们表演！大家鼓掌！他们的表演太精彩了，我们必须向他们学习！

第四，科学魔术

其实小魔术里也藏着科学的玄机。我们班很多同学不仅魔方玩的很流畅，魔术也玩的很好！让我们给他们热烈的掌声，请他们为我们表演。

最近怎么样？这些学生并不比刘谦叔叔差，这也是学生努力的结果。

动词 （verb的缩写）小型科学实验

科学不是神奇的沙漠，它就在我们身边。在我们的生活中，只要注意观察，大胆尝试，未来我们就是科技的主人。接下来，我们请同学为我们做一个小实验。

不及物动词科学活动中的困惑与挫折

我们做实验的时候，往往会遇到很多困难和挫折。接下来请一些同学给我们讲讲他们遇到的困难和挫折！首先，请牛齐静把自己的困难带给大家。

那么，请王把自己的困惑和沮丧带给大家。

听了这么多同学的话，我觉得同学们都收获了很多自信。

七。活动总结:我们在这次活动中获得了一些知识。请打开你的知识之门，再次翱翔在科技的天空！