浅谈幼儿英语教师的访谈

试讲时有学生在场吗？如果有这些孩子在场，主要考虑的是与学生的互动，即如何讲清楚，如何讲清楚，如何让学生理解，如何设置相关的游戏。

如果试听时只有面试官在场，就要适当增加英语教学的成分，但不能全英语教。除了展示自己的英语水平，还要展示一些相关的教学技巧，比如课程安排、教学模式、教具的使用等。

建议的步骤:

1.问候师生，引导班级，引出这节课要学习的内容和教学安排:比如这节课，我们要学习各种水果的英文名称。首先老师会把各种水果的英文名字交上来，然后我们会做一个小游戏，看看你是否记住了这些名字(2分钟)。

2.学习新知识:可以使用图片、模型等教具(这部分可以少学一点。如果课件里没有学很多酒，如果太多了，挑一些来学，根据自己的时间安排)(4-5分钟)

3.巩固新知识(这部分由于时间原因可以合并到下一部分，也可以选一个)

4.巩固或测试学生的小游戏:娱乐性(2-3分钟)

5.总结，布置作业，下课(1分钟)