四年级作文蒙眼，画鼻子。

今天老师给我们做了一个游戏，叫蒙眼画鼻子。老师首先让张子强画画。老师拿起红领巾，蒙住他的眼睛，然后转了三圈。张子强头晕目眩，摇摇晃晃。老师把粉笔递给他，他终于稳住了。然后他摸索着画鼻子，画画。他在外面画画，我们笑了。

老师还让曾画鼻子，曾自信地走上讲台。老师蒙住他的眼睛转了三圈，然后把粉笔递给了他。曾自信地说:这太简单了！他先画了一个猪头，然后在猪嘴里画了一个直鼻子。我们说:这是一只鼻子里插着大葱的猪——装大象。他也不好意思地笑了。

这太简单了！我们说。我们想自己试试。我想:这一定很难。我邀请了我的同桌来帮我画画。我先用红领巾蒙住他的眼睛，然后转了三圈，然后递给他粉笔。我让他先稳住，然后让他画个猪头。没想到他竟然把猪头画到天上去了。

写作文的用途:

1，提高思维能力和语言表达能力:写作文可以提高思维能力和语言表达能力。人在写作的过程中，需要整理思路，组织语言，逻辑思考，表达。这些过程可以提高人的思维能力和语言表达能力。

2.发现自己:写作文可以帮助人们发现自己。通过写作，人们可以深入思考自己的价值观、爱好和人生目标。写作可以让人更了解自己，发现自己的优缺点。

3.传递知识和文化:写作文可以传递知识和文化。通过写作，人们可以向他人传递知识、文化和社会价值观。写作可以促进社会进步和文化传承。