幼儿园元宵节和新年民俗活动展板怎么做？

元宵节是中国重要的传统节日之一，又称“上元节”、“元宵节”。正月十五是民间元宵节，由来已久。

历史悠久，伴随着人们迎来春天，是体现节日习俗最彻底、最典型的传统节日。在主题上

活动中，通过调查、参观、学习、表演等不同形式的活动，孩子们不仅可以了解元宵节的传统文化。

通过他们自己的参与和表演，他们可以进一步了解节日的气氛。

测试，获得多方面的经验:

农历正月十五是元宵节，这是一个团聚的日子。

元宵节有许多传说、故事和儿歌。

(3)元宵节有丰富的习俗和习惯，如吃元宵，玩灯笼，猜灯谜和划船。

“元宵”象征着“团圆”，有不同的种类和口味。

元宵节有各种各样的灯笼，给人们带来幸福和欢乐。

第二，主题活动的对象老少皆宜

小班的主要目标

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解人们的活动和特色美食——元宵；

(2)愉快地参加元宵节的各种活动，感受节日的欢乐气氛。

中产阶级的主要目标

(1)知道农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来和习俗(玩灯笼、赏灯笼、吃元宵、划船等。);

(2)感受打灯笼的快乐，和家长、老师、小朋友一起猜灯谜、吃元宵。

大班的主要目标

(1)尝试通过各种渠道获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的由来和习俗；

(2)积极参与“元宵节”的准备和庆祝活动，进一步感受节日期间与老师、同伴团聚的意义。

三。活动实施概述

活动名称:元宵节快乐(元宵节，猜灯谜)

组织形式:亲子形式(分年级组)

活动时间:2月26日下午2015: 40小班，15: 55中班，16: 10大班。

活动准备:各种灯笼和灯谜，各种小礼物在公园里展示。

活动建议:

1.参观灯展，欣赏灯笼的形状、颜色和图案。

2.交流谜语的认知经验，丰富对谜语起源、类型、结构的认识。

3.积极参加猜灯谜活动，老师会给获胜者适当的奖励。

第四，主题活动环境的创设

班级环境

(1)老师和小朋友* * *会安排“美丽花灯秀”，悬挂小朋友购买或参与的花灯；

(2)收集节日里孩子们欣赏和玩灯笼的照片，布置主题墙饰；

(3)在家长园张贴“给家长的信”，介绍主题活动的思路和合作事项。

公园里的环境很棒

(1)老师、小朋友、家长收集制作的各种灯笼挂在公园的大厅里，灯笼下挂着各种谜语；

(2)宣传展板:元宵节活动计划及要求。

备注:关于元宵节的常识。

元宵节是农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元的意思是“新年的第一个月圆之夜”(道教曾称每年的正月十五为上元节，七月十五为中元节，十月十五为夏媛节)。每到上元，都有打灯笼观赏的民俗。元宵节晚上，孩子们提着灯笼四处游荡玩耍。元宵节，很多地方会举办灯展和灯会。元宵节灯笼包括吊灯笼、龙灯、轿子灯、灯笼、水灯和冰灯...像北京宫灯、天津莲花灯、上海金龙珍珠灯、东北冰灯，都有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去，灯里点着蜡烛，但现在用电来使灯更加梦幻多彩。元宵节有许多传统习俗和节目，如:生火、玩龙灯、舞狮、划船、踩高跷、跳秧歌、猜灯谜、吃元宵等等。元宵多由糯米面包和糖馅制成，象征着家庭团聚和谐和幸福甜蜜的生活。