团队游戏促进班级凝聚力

众所周知，现在很多公司经常会举办一些团建活动，这些活动在团队中起着非常重要的作用，可以拉近团队之间的距离，增强团队凝聚力，增强员工的自信心。我们公司团队的凝聚力极其重要。我们经常在一些公司活动中组织一些小游戏，增加员工之间的积极性和凝聚力。以下是我为你收集的促进班级凝聚力的团队游戏，希望对你有所帮助。

无敌风火轮

一、项目类型:团队合作竞争型

二、道具要求:报纸、磁带

3.网站要求:一个大而空的网站。

四、游戏时间:10分钟左右。

五、详细玩法:12-15人用报纸和胶带做一个能容纳所有队员的封闭大圈，把圈立起来。队员站在圆圈上，边走边滚大圈。

不及物动词活动目的:本次比赛主要是培养团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养认真细致的工作态度；增进玩家之间的相互信任和理解。

信任后退

一、游戏介绍:

这是一个众所周知的经典资料片项目，每个玩家都应该从1直走。在6米跳台上，他向后摔倒，其他选手伸出双手护住他。每个人都想信任对方，否则会没有安全感。要取得别人的信任，你首先要做一个值得信任的人。怀疑别人的人很难获得别人的信任。这个游戏能让玩家在活动中建立并加强对伙伴的信任感和责任感。

二、玩家人数:12-16。

三、场地要求:高台最合适。

四、需要的装备:手绳

动词 （verb的缩写）游戏时间:30分钟左右。

六、活动目标:培养群体间的高度信任；提高团队成员的人际沟通能力；引导团队成员设身处地，让他们意识到责任和信任是相互的。

眉毛棒

1.游戏介绍:全队分成两队，相对而立。* * *用同一根手指在地上放一根棍子，手离开棍子就会失效。这是一次检验团队是否合作的经历。所有学生手指上的同心杆会按照训练者的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。这次活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。

二、玩家人数:10-15。

3.网站要求:一个开放的网站。

需要的装备:3米长的荧光棒。

动词 （verb的缩写）游戏时间:30分钟左右。

不及物动词活动目的:在团队中，遇到困难或问题，很多人会发现别人的缺点，却很少发现自己的问题。团队成员之间的抱怨、指责和不理解对团队是有害的...这个项目会告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中相互配合和协作的能力。统一指挥+全体队员齐心协力对团队的成功起着至关重要的作用。

驿站传记

一、游戏类型:团队合作

二、游戏目的:使学生强烈意识到充分沟通对团队目标实现的重要性；机构规则的制定和修订。

3.游戏介绍:队员排成一排，此时你们每个人相当于一个驿站。到时候培训师会交给最后一个伙伴一张7位数以下的数字信息卡，你要用你的智慧把这个数字信息传递给第一个伙伴。当这个伙伴收到信息时，他应该迅速举手，将信息写在一张纸上，并交给前面的培训师！！总会有四轮比赛。在信息传递的过程中，我们会有一些规则来约束。

四、游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从下一个伙伴开始传递的那一刻开始)

1，不会说话。

2、回不去

3.后面伙伴的任何部分都不能超过前面人身体的肩关节横截面和无限延伸面。(前后标准应基于最前面的项目，如白板。靠近白板的是正面，远离白板的是背面)

4.当信息传到前面的搭档时，搭档要迅速举手，交给白板附近的培训师，计时以举手的瞬间结束。

5、不能传纸条和纸条。

6.项目的最终解释权和评判权属于培训师(需要说明清楚的是，一些有争议的方法，如果和我们培训的整个中心一致就是正确的，如果偏离就是错误的)。

7.第一轮时间≤2分钟。(给8分钟讨论，然后回来PK)

第二轮:之前的规则继续生效，新增规则:

8.第一轮的所有方法都不能再用了。

9、不能传球和扔东西。

10，第二轮时间≤1分钟(给7分钟讨论时间再回来PK)。

第三轮:以上规则继续生效，新增规则。

11，第一轮和第二轮的方法都不能用。

12，第三轮时间≤40秒(给6分钟讨论然后回来PK)

第四轮:以上规则继续生效，新增规则。

13.前三轮的所有方法都不可用。

14，屁股不能离开地面

15，第四轮时间≤20秒(给5分钟讨论然后回来PK)

盲人指骨

一、项目类型:团队合作

二、道具要求:一根长绳

3.场地要求:一个大的开阔场地。

四、游戏的详细规则:让所有的玩家蒙上眼睛，在四十分钟内，拉一根绳子进入最大的正方形，所有的玩家要在四边平分。这个项目教会所有学生如何在信息不足的情况下找到出路。大家最漫长、最迷茫、最焦虑的时候，就是在领导选出、方案确定之前。当领袖产生，有序的组织开始运作，虽然没有胜算，但大家都安心了很多。行动方案得到了大家的认可和推广，让同学们在齐心协力中第一次尝到了胜利的喜悦。

目的:这项任务反映了团队成员之间的合作和信任。只有有领导力，有合作精神，有主动性的团队，才称得上是团队。这个游戏主要是锻炼大家的团队合作能力。

熬夜

一、项目类型:团队合作

二、道具要求:不需要其他道具

3.网站要求:一个空网站。

四。项目时间:20分钟-30分钟

动词 （verb的缩写）游戏的详细规则:

1，要求四个人围成一个圈，背靠背坐在地上；

2.不用手站起来；

3.然后依次增加人数，每次两人，直到10。

在这个过程中，工作人员要引导学生坚持，坚持，再坚持，因为成功往往只是再坚持。

活动目的:这个任务体现了团队成员的合作，这个项目主要是让大家明白合作的重要性。

解决方案手镯

1.游戏介绍:所有的玩家手拉手组成一个网。这时候队员之间联系紧密，但是这时候的紧密联系限制了每个人的行动。此刻我们需要的是一个圈子，一个连接所有人，让所有人朝着统一的方向滚滚向前的圈子。如何在不放开手的情况下让网变成一个圆？这对团队来说是一个严峻的挑战。

二、玩家人数:8-12/组。

3.网站要求:一个开放的网站。

四、游戏时间:15分钟左右。

5.活动目标:锻炼新团队的沟通、执行和领导能力。

彩色连环枪

一、项目类型:竞技类游戏

二、参赛人数:一队6人(3男3女)

三、道具要求:气球若干

四。网站要求:大而空的网站。

五、游戏方法:

男女间隔排列，先男后女。接力的形式，第一个学生跑到指定位置吹气球，直到气球爆掉。跑回原来的位置，替换下一个同学。这一轮限于两分钟。时间结束时，根据吹气球的数量记录结果。

六、竞赛规则:

(1)，男女必须间隔排列(为了增加公平性)

(2)上一位选手吹完后，下一位同学才能开始演奏，否则在总人数中做相应的扣除。

七。活动目的:本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

十人九尺。

一、项目类型:团队合作

二、场地要求:空旷的大场地。

三、需要道具:

每组有一根大约五米长的绳子。

第四，详细的游戏规则:

部门方面，有七个团队。每队十人，五男五女叉成横排，相邻的人把腿绑在一起，一起跑向终点，时间最短者获胜。分成三组比赛，抽签决定比赛顺序。

动词 （verb的缩写）活动的目的:

“十人九尺”项目体现了团队成员之间的合作与信任。这个游戏主要是锻炼大家的团队合作和协调能力。

袋鼠跳

一、项目类型:团队游戏和趣味游戏

二、场地要求:空旷场地，最好在操场。

三、需要道具:

有几个布袋子。每组用的布袋都是同一规格的，每个队的起跑线和跑道线都标有明显的标志。A队和B队的起跑线间距为30m，每条跑道的宽度为1。2米。

第四，详细的游戏规则:

每组四支队伍参赛，每队10人，全部为男生。每队平均分为两队，标为A队和B队，每队单列相对。比赛开始前，每个A队的第一名队员将袋子围在腰上，听裁判的命令后走向b队，袋子不得中途脱离双腿。到了B队，他就把包摘下来，B队的队员就装上包去A队，以此类推，直到最后一个队员。

比赛过程中，如果摔倒了，可以自己爬起来，但是包必须一直放在腿上。如果摔倒了，必须重新穿上才能继续比赛。从开始脱包到下一个选手的包，整个交接过程必须在跑道端线外进行，不能越线。所有队伍比赛结束后，前三名队伍按时间较短的顺序排列。

动词 （verb的缩写）活动的目的:

“袋鼠跳”是一项深受学生欢迎的户外游戏，不仅锻炼了大家的健康，也锻炼了学生的团队合作和协调能力。

必定会通关

“通过绑在一起完成几个片段”

任务数量:无限制

地点:不限

道具:绳子或其他可以系的东西。

适合所有人

游戏方法:

1。小组，不限于几个小组，但每个小组最好有两人以上。

2。每个小组成员形成一个圆圈，彼此面对。老师帮着把大家的胳膊和隔壁的人绑起来。

3。绑定之后，现在各组成员都绑在一起了，老师要给各组完成一些任务。题目举例:吃午饭；包装礼物；完成一件艺术品；帮助每个队员倒水等。

一起吹气球

“分工合作完成任务”

人数:每组限六人。

地点:不限

道具:每组准备六个标签，上面写着:嘴；手(两个)；脚(两个)、气球(每组一个)

适合所有人

游戏方法:

1，分组，不限几组，但每组必须有六个人。

2.老师让每组抽签。

3.首先，画嘴的人必须在两个画手的人的帮助下吹气球(画嘴的人不能用手吹气球)；然后两个画脚的人把画的人举起来把气球弄破。

记忆调查法

“要记的东西越来越多，可以自己试试吗？”

人数:不限

地点:不限

适用范围:你刚认识或不认识的人

游戏方法:

1，所有人围成一个圈，从第一个人开始说“我今天吃了一个AA”(AA是随机食物的名字！)

2，然后第二个接着说，吃了一个AA和两个BB(BB不同的食物名称！)

3、像这样一直传下去，每个人必须重复之前的食物名称，并添加新的食物名称。4、直到中间有人出错！举例:选一些比较难的菜名或者菜名！或者不太好吃的东西！例:鸡蛋干贝牛肉汤。

对比

"根据小组成员的动作猜猜主题是什么."

人数:不限

地点:不限

适用范围:适合刚认识或者不认识的人。

游戏方法:

1，分组，不限几组，但每组最好是五人以上。

2.每组轮流派一个人，老师给他看题目。他只能用行动告诉队员问题。

3.时间根据题目难度而定。输赢取决于那个组的分数。

特定长度

"每个队派一个人去不同的单位."

人数:不限

地点:不限

适用范围:适合刚认识或者不认识的人。

游戏方法:

1，分组，人数不限，最少两组。每组超过五个人。

2.老师宣布参赛队伍，然后每队派一个他们认为会赢的人组队。

3.等派遣的人都出来了，老师再讲比较什么。

4.计算每场比赛的输赢。

题目举例:这个游戏的题目是，你猜得越少，就越有趣！长度:比手臂；比一件外套；比头发？比手指还短；比裤子还是裙子？音高:音高；比手的高度？比眼睛大；比手掌大？比多:比身上的饰品；比你穿的衣服；比你身上的纽扣更重要吗？在见被送的人之前一定要想好题目！

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