儿子不是鱼，儿子不是我。
是的，很多乐趣，妈妈不懂！
喜欢的水很多怎么玩？踩在凳子上，打开水龙头，静静地等着水灌满脸盆。然后，右手拿着小茶缸，左手拿着小耙子，歌开始了:左手右手，一个慢动作；右手和左手，慢动作回放。这个水池给了你幸福，你爱我吗...
毫无疑问，多多爱这水。好像很多对这水的爱，一点都不减徐志摩对那邦桥柔波的爱。或许，这个池子里还有很多彩虹般的梦！
在我看来，这个游戏一点都不好玩，但是我却要非常配合，一会儿鼓掌，一会儿称赞。忍不住的时候，我一遍又一遍的问:多多，好玩吗？回答很多:好玩，好玩！我又问:托托，有意思吗？回答很多:有意诗(思)。只要我问，托托就会马上回答，但眼睛和手都不会离开水池。
嗯，很多快乐，我无法理解！因为是妈妈，还是要配合的。但是不合适怎么办？换人装，没别的办法！
虽然不理解水给多多带来的快乐，但还是可以配合“穿上一件衣服”。至于玩饭，我真的欣赏不了。是我去了巴丽，还是太多了？
不仅是我不能欣赏这种米饭游戏，奶奶也强烈反对。我并不欣赏这个游戏，但我真的觉得它本身并不好玩！不就是抓着就放下吗？不就是从一个碗里倒到另一个碗里吗？奶奶反对这个游戏，因为米饭掉地上不容易收拾，容易滑倒人。
只有爷爷同意这个举动。或许，游戏本身就是爷爷发明的吧！于是，我兴致勃勃地倒了饭，爷爷由衷地鼓掌！多说一句，谢谢爷爷；爷爷说，不客气这样，祖孙可以玩很久。
我就是不领情。奶奶强烈反对。所以游戏的结局往往是这样的:奶奶二话不说拿走了道具。等奶奶反应过来的时候，她已经走了。说完，多多哭着说“我拿了”，爷爷只好赶紧安慰。好在多多并不任性。他象征性地哭了几声，于是他从斜坡上借了头驴，开始了另一场游戏之旅。反正他眼睛能用手摸到的东西都可以是他的游戏。
最近多多新开发的游戏是——这是什么？指着任何东西问“这是什么？”我会告诉他答案。答案没有对错，只要我回答他。当他不再问问题时，我们就交换角色，我请他回答。
托托总是觉得很有趣。每次我问问题，他都会很认真的回答:知道就回答。不了解就会说“不如(了解)了解。”比如我在脚下问，他会回答“袜子(小孩)”；我指着脚弓问，他答“小脚”。而且每次回答都是自己鼓掌，很夸张。
刚开始我以为这个游戏还能玩，应该练口语。玩了几次，又开始问原来的问题:多多，这好玩吗？托托，这有意思吗？好多回答自然是不改的——好玩！有意思！
嗯，我只能说“那好吧”！
也许，突然有一天，多多会问我:妈妈，你总是问我好玩不好玩。这有意思吗？或者，多说一句:如果儿子不是我，我会幸福。
如果有人问我，我该怎么回答他？
这个问题问多了，他是不是就跟我一样，不再是小孩子了？