幼儿园小、中、大班一日常规培训
春季学期已经开始了。
宝宝进幼儿园最需要学什么？
这是日常行为准则。
教师应该规范自己的行为。
融入到孩子日常活动的方方面面。
从一点一滴开始
培养孩子的良好习惯
让宝宝各方面进步成长。
01
小班儿童的一日活动
首先，在早上
1，心情愉快，积极来公园参加活动，主动使用礼貌用语。
2、愿意接受晨检，在老师的提醒下，将晨检卡插入自己的晨检包。
3.入园时和老师、阿姨、同伴打招呼，开心地和家人说“再见”。
老师:热情接待孩子和家长，询问孩子的情况。
第二，上午的活动
1，愿意和同伴一起玩，不争玩具。正确使用运动器材，注意安全。
2.玩完后，把玩具放回去，整理好。
3、在提醒下主动喝水、擦汗、换衣服。
老师:精心组织孩子开展活动，及时给孩子增减衣服。注意控制孩子的活动。
第三，早操
积极快乐的听音乐，跟着老师按口令做练习。
老师:来个精神锻炼，及时给孩子增减衣服。
第四，注重教育活动
1，在老师的提醒下，保持正确的坐姿。
2.认真听讲，不随意打断，积极主动回答问题。
3.愉快地参加活动，爱护玩具和电器。
老师:做好教学准备，认真开展教学活动。
动词 （verb的缩写）洗手
去自己的小便池小便。小便后，在老师的帮助下，卷起袖子，用正确的方法洗手。
洗手时，不要推、挤、玩水。把水槽里的水轻轻甩出去，洗完之后关掉水龙头，用自己的毛巾擦手。
老师:帮孩子洗手，注意安全。
不及物动词餐前活动
按照老师的要求玩安静的游戏。
老师:组织孩子做安静的游戏，饭前教育。
七、午餐和晚餐后
1，午餐不挑食，不掉米粒，保持桌面整洁。
2.正确的用毛巾擦嘴和脸，用自己杯子里的温水漱口。
老师:帮孩子吃完饭。
3.吃完饭，收拾好餐具和椅子。
4.饭后不要做剧烈运动，不要参加散步活动。
老师:晚饭后组织小朋友散步，吃水果。
八、午睡起床
1，悄悄进卧室，放好拖鞋，盖好被子，安安静静的睡觉。
2.安静上床，正确睡眠。
3.起床后，在老师阿姨的帮助下，穿好衣服，换好鞋，把拖鞋整齐地放在鞋架上。
4、免费饮水，保证水量。
老师:帮孩子脱衣服脱裤子，打个盹，半摸额头，确保孩子没有发烧生病。
九，离开公园
出园时，在老师和阿姨的帮助下，整理好仪容，带好自己的物品，礼貌地向老师和同伴告别。
老师:帮孩子整理东西，整理孩子的乐器，让孩子快乐地离开公园。
02
中产阶级儿童的一日常规
首先，进入公园
1，心情愉快，积极来公园参加活动，主动使用礼貌用语。
2.配合保健医生进行晨检，如有不适请告知老师。
3.入园时不要带物品和零食。
第二，吃
1，孩子坐在自己的位置上安静地吃饭，他们会正确使用碗和勺子，独立完成自己的一顿饭。
2、不偏食，细嚼慢咽；不要撒饭，保持桌面和衣服干净。
3.饭后把碗勺收起来，用餐巾擦擦嘴。
第三，早操
1，认真有精神跟老师一起做早操，听口令，排队。
2，可以做徒手操，轻武器操。
第四，注重教育活动
1.活动中可以关注老师和同伴，发言前举手，在小组面前大胆回答问题，养成良好的语言听说习惯。
2.喜欢动脑，在活动中大胆操作；养成用眼、握笔、坐姿、举手发言的正确姿势。
动词 （verb的缩写）比赛
1，积极参加各种游戏活动，会收拾玩具，会使用玩具。
2、遵守游戏规则，不大喊大叫，不乱跑，学会与同伴合作，主动交流，爱护玩具。
3.在老师的指导下，选择游戏素材、内容、同伴、角色、场地。
第六，喝水
1，能认标，正确拿放自己的杯子，不争杯。
2.喝水的时候不要玩水，不要喝生水，不要玩杯子。
3.当你渴的时候告诉老师。
七、洗手
1，按要求正确洗手，洗后保持干净，不要到处摸。
2.用自己的毛巾擦手和脸。
3.洗手时不要玩水或喝生水。
八、上厕所
1，能自理，能用卫生纸。
2、便秘、腹泻，及时告诉老师。
九、午睡
1，安静的上床睡觉，正确的穿好脱下来的裤子和鞋子，摆放整齐。
2、不要带各种小玩具上床，正确睡眠。
十，离开公园
1.出园前做好准备，带上随身物品，在座位上安静等待，老师叫你名字后离开。
2.离开公园时使用礼貌用语。
03
大班儿童的一日活动
一.早晨和离开花园
1，心情愉快，积极向园。入园时主动向老师、小朋友和周围的人问好，愉快地接受晨检。
2.那天，值日生提前到了幼儿园，值日生主动帮忙布置桌椅，摆放玩具。
3.入园时不要携带危险品和零食。
4.离开公园前，有意识地整理好自己的仪表。先被接走的孩子把椅子放在桌子下面，带上自己的物品，主动和老师说“再见”。
要求:
第二，户外体育活动
1，收拾好衣服参加活动。
2.听到晨练音乐，赶紧排队，认真做操。做操的时候眼睛看老师的示范和舞蹈，耳朵听音乐的节奏和变化。行动到位，跑得快，不拖沓，不偷懒。
3、正确使用运动器材，不要比赛，安全玩耍，活动结束后，将玩具分类摆放整齐。
4、主动擦汗，休息后自觉补水。
要求:室外不要喧哗，不要推搡，专心做操。晨练结束后，安静休息，不要大声说话。
第三，集中活动
1.活动中保持正确的坐姿，专心听别人发言，不随便打断，不搞小动作，积极思考，大胆表达自己的想法；回答问题时，声音适中、大方、不扭曲。
2、正确操作学习资料，未经允许，不能乱动桌面学习工具、学习用品。爱惜物品，操作后放回指定地点，摆放整齐。值日学生帮助老师整理学习工具和材料。
3.写字画画时姿势正确，握笔姿势正确。
4、坐姿套路:会移动椅子，一手扶着椅背，另一手扶着椅身，轻拿轻放，转椅时拿起椅子摆好再坐下。放椅子的时候不要出声，要懂得爱护桌椅。
上课坐姿:双脚自然并拢，平放。双手平放在桌子上，久坐时可以轻轻后仰。
作画写字的坐姿:上身与桌子保持适当的距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼睛与物体保持适当的距离。
避免不正确的坐姿:后仰、靠在桌子上、坐着时翘起脚、弯腰驼背。
要求:上课时有意识地、安静地把手平放在桌子上。有话要说，要举手得到老师允许后再说，积极回答问题。懂得静静的听别人说话。
4.小吃和午餐
1，能认标，正确拿放自己的杯子，不争杯。
2.洗手要有秩序，不要拥挤，用正确的方法洗手擦手，不要玩水。洗漱完毕，自觉回到座位上，静静等待。
3.值日生协助分发餐具、零食，饭后主动擦桌子、整理桌面。
4、专心吃饭，不挑食、偏食，尽量不掉米粒，保持桌面清洁。饭后用毛巾擦嘴，正确漱口。
5、可以接适量的水，但不要太多，也不要太少，不要把水洒在地上。
6.要求孩子吃饱，饭后餐具轻放，进行安静的活动，如散步、读书等。
要求:
五、午睡起床
1，上完厕所，回到教室，安静的排队上楼梯(靠右边走)，脱下衣服鞋子，整理好，有秩序的上床睡觉。
2.睡觉不带各种小玩具。
3.保持正确的睡姿，侧卧或仰卧；不要蒙着头睡觉，不要趴着睡觉，不要玩被子和草垫，不要影响同伴。
4、醒后不要说话，不要影响他人。
5.起床后，穿好衣服，叠好被子，穿上鞋，自觉回教室等老师。
6.收拾好自己的仪表，畅饮。
要求:起床后不要随意乱跑。你应该整理好你的衣服，然后直接进教室安静地等老师。
不及物动词游戏和角落活动
1，选择自己喜欢的区域，和伙伴商量，在玩之前有意识的把区域的角落围起来。
2、积极参与游戏，爱护玩具材料，遵守游戏规则，不制造噪音，不影响同伴。
3、与同龄人友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。
4.活动结束后，将玩具材料分类摆放整齐。
七、健康知识
1，知道自己的身体是否干净，能在大人的提醒下拍拍身上的灰尘，知道地面很脏不要随便躺在地上。
2.剪指甲，理发，洗澡。
3.不要吸手指，不要咬手指，不要用脏手擦眼睛。
4.会正确使用纸巾，会擤鼻涕。
5、不随地吐痰，不随地小便。
6.不要把东西放进嘴里或鼻子里。
7.把铅笔削尖扔到垃圾桶里，或者把铅笔屑用纸包起来扔进垃圾桶。
8.保持桌面和墙壁干净，尤其是美术课不用蜡笔和水彩。
9、会收拾玩具、用品，不要把玩具扔在地上，不要乱咬、玩学习工具。
10.课后值日生要分工负责，看管好清洁区、责任区和教室地面。孩子们被禁止扔纸。当他们看到纸的时候，应该提醒他们把它捡起来扔进垃圾箱。
我们的最终目的是培养孩子从他律到自律，让常规成为一种自觉的、必要的、自愿的行为。
孩子套路的培养不是一朝一夕的事情，而是一项长期的工作，需要所有老师持续长期的努力。