昆石的写作素材

1.写一篇关于昆石500字的作文昆石的开发、欣赏和收藏最早可以追溯到西汉时期,距今已有2200多年的历史。

昆石一直受到文人墨客的喜爱,他们都以得到这块石头为荣,甚至不惜花很多钱。得到石头后,为其命名,吟诗作赋,赞誉不绝。

如宋代大诗人陆游在他的“七律”诗中写道“雁山、菖蒲、昆山石”。陈叟坚持安慰沈默。

寸根粗细,一拳千金。元代诗人张裕在《德昆山石》诗中写道:“昆丘之足,令人惊异,目下无蒿草。

“孤根立雪琴,小花长云润笔床”等诗句。既然如此,昆石自古以来就受到达官贵人、文人墨客的青睐和收藏。早在元明时期,昆石就已经作为高档礼品馈赠亲友。现在,随着社会主义精神文明和物质文化的发展,人们的生活水平不断提高,昆石也受到普通百姓的喜爱和收藏。

昆山石开采历史悠久,宋代《云林石谱》中有介绍。先将洞内白云石坯采摘后,在阳光下暴晒五六天,使附着在外面的红泥变硬剥落,再用碱水反复冲洗,小心翼翼地将石洞内的泥屑、石粒清除;然后,用一定浓度的草酸洗去石头上的黄色污渍,晒干。

这样,在阳光的照射下,昆山石就会成为洁白如雪、晶莹如玉的精品观赏品。昆石、太湖石、雨花石并称为“江苏三大名石”,开采历史已逾千年。

其颜色为白色,给人一种纯净的美感,又因产量少,自宋代以来一直被视为石制供品的上品。

2.写作文的信息老师,你的断翅在哪里?——献给汶川地震灾区的英雄教师。这是一个令人震惊的悲剧场景。当救援人员挖出废墟时,老师,您跪下,张开双臂,像一双安全温暖的翅膀,保护着学生们。他们活了下来,但你离开了。救援人员在救出孩子之前,含泪锯掉了你已经僵硬的手臂。取下我的翅膀,给你飞翔。老师,当死亡来临时,您无私地把生的希望留给了学生。当同学们再次沐浴在温暖的阳光下,你变成了一个折翼的天使,悲伤地坠落在五月的天空。-老师,你受伤的翅膀在哪里?空旷的废墟哽咽了许久:他张开的天使翅膀把生命传递给了身下的学生,最后悄然断掉,像不可磨灭的印记,烙在了我们民族的记忆里。12,2008年5月14: 28,汶川大地震,瞬间造成山体滑坡,地裂缝,日月无光。当巨大的水泥地板、横梁、墙壁无情地砸向正在上课的师生时,老师们采取了* * *姿势:张开双臂保护学生。这种像天使一样展开翅膀,用血肉之躯将学生与死神隔开的姿态,永远定格在中华民族的记忆里:——德阳市汉旺镇董琦中学教学主任谭千秋,伸开双臂趴在桌子上,后脑勺被地板压出深深的凹痕,但身下的学生却安然无恙。——汶川县映秀镇小学教师张米亚跪在废墟中,紧紧抓住两个还活着的学生。他的手臂已经僵硬了。——唐红,什邡市红白镇中心学校的一名教师,胳膊下夹着一个孩子,身下还有几个孩子。她的尸体已经冰冷,但她保护的孩子幸运地活了下来。平武县南坝小学教师杜正祥躺在一根倒塌的房梁下的瓦砾中,头朝门,一手抱着一个孩子,胸前压着三个孩子。走过汶川、北川、青川、什邡、绵竹、彭州,这样的老师太多了,这样的英雄太多了。在人们汇聚成河的每一滴晶莹泪珠里,都有一位悲壮动人、惊天地泣鬼神的老师。老师们,这些过着艰苦生活,像辛勤的蜜蜂一样努力工作的普通群体,是什么让他们在如此关键的时刻发挥出如此巨大的力量?是师德,在危难时刻迸发出令人窒息的光辉!-老师,你受伤的翅膀在哪里?——蓝色的帐篷在风中鸣响:它在这里,化作了成千上万劫后余生的老师的话语,在心理上安慰着学生。这些失去亲人的老师们强忍着巨大的悲痛,轻轻地擦去学生们脸颊上的泪水。而自己的血泪汇聚成河,却只能在心里默默流淌。这个世界上还有比失去亲人,家庭破裂更悲惨的事吗?有没有比把这一切悲痛埋在心底,用微笑去安慰别人更坚强的人?德阳董琦中学校长周德祥在灾难中失去了他心爱的妻子和女儿,他的勇气被打破了。灾难发生后,他仍日夜坚守在抗震救灾第一线,安置无家可归的学生,安抚受伤人员,慰问遇难者家属。都江堰聚源小学的老师和志愿者一起,通过玩一些游戏,帮助学生走出心理阴影。汶川、北川、彭州、绵竹...在每一个重灾区,老师们都在安置学生的帐篷里到处忙碌。他们对学生嘘寒问暖,安慰他们说:“人在,东西都在,一切都会好的。”江琳,德阳董琦中学的一名学生,度过了她的余生。地震粉碎了她对生活的希望,但老师们的关心和帮助让她逐渐走出了心理阴影。她在日记中写道:“来到德阳三中后,我们幸存的董琦学生在这所学校老师的帮助下,身心得到了一些恢复。我对生活多了一点信心,那种被地震压死的对生活的追求也在心里飘过来了。”几乎每个老师的心里都有一个流血的伤口。他们忍住悲痛,鼓励受伤的学生微笑面对生活和未来。这需要多么坚强和勇敢啊!这是一种深入骨髓的坚韧与顽强,智慧与勇气!大智大勇的背后是大爱。他们对学生的热爱,对祖国教育的热爱,超越了世间一切悲苦,在天地之间,在历史的长河中,写下了感人至深的英雄传奇。

对不起,我只能给你找这些材料。

3.关于写作文暴风雨中的微笑的信息

漆黑的夜空中繁星点点,有一天我突然喜欢上了淡淡的蓝色,淡淡的风轻云淡,淡淡的海浪荡漾,有一种淡淡的感伤。

夕阳满天,花醉了,叶醉了,我也醉了。我好想求求老天,时间能不能在这一刻停止挽留所有的美好?不知道为什么,忧郁总是喜欢我,更多的时候我总是偷偷的躲在一个孤独的房间里,毫无牵挂的哭。盛开的季节是那么美好而短暂,到处散发着淡淡的清香,而我却总是来不及珍惜,有些东西却在悄悄成为回忆。

我站在地球的顶端,像一个迷路的孩子,没有人告诉我幸福的路在哪里。渐渐喜欢上一种安静的冥想,让思绪离开身体,开始一段遥远的旅行。风是温柔的,心是清澈的,一个人的舞台,快乐的歌唱,悲伤的舞蹈,也许冷清,但特别妖娆,无数的心情,无数的气味,受伤的心已经忘记了什么是痛苦,也许伤痕累累,也许是一种成长,我告诉自己,我不哭,我一定要比任何人都坚强。

微笑就像一片落叶,随风飘散。风说,我是冬夜的风。雪说,我会尽力去地下;我趾高气扬地说,只要心里有那朵花,就不怕寒风冷雪。

心中的理想就像一朵慢慢绽放的花。正是因为有了这朵花,我才变得如此坚强。有了这朵花,我不再哭泣;正是因为有了这朵花,我对生活充满了希望。

希望是灵魂的守护神;希望是头脑中的一个梦;希望是一种理想的精神。

暴风雨中,有一个春天的微笑独自绽放,是它,它激励了我;是它让我学会了坚强;更重要的是,它让我知道我不能放弃我心中的那个梦想,即使成功的机会很小,我也必须坚持。

4.作文信息彩虹拼音cɣihóng英语【彩虹】释义阳光和水汽相映,在天空呈现出一条弧形的色带。

【编辑本段】自然界中的彩虹“色”顾名思义就是“五彩缤纷”、“五彩斑斓”的意思。“虹”和“贡”代表语音方面,“虫”代表形体方面。为什么在“虫”字旁边?因为在古代,人们不知道雨滴和雨滴有关系,认为雨滴是一种喝雨滴的虫子,所以用了“虫子”这个词。

彩虹是气象学中的一种光学现象。当太阳光打在半空中的雨滴上时,光线发生折射和反射,在天空中形成拱形的彩色光谱。

彩虹的五颜六色从外到内依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。彩虹是一种自然现象,是太阳光照射到空气中的水滴时,光线发生反射和折射而产生的。

彩虹的形成是因为太阳光照射到空气中的小圆水滴上,引起色散和反射。当太阳光进入水滴时,会同时以不同的角度入射,并在水滴中以不同的角度反射。

其中40到42度的反射最强,形成了我们看到的彩虹。当这种反射形成时,太阳光进入水滴,折射一次,然后在水滴背面反射,最后离开水滴时再次折射。

因为水对光有色散作用,不同波长的光折射率不同,蓝光的折射角大于红光。因为光在水滴中被反射,观察者看到的光谱是颠倒的,红光在顶部,其他颜色在底部。

事实上,只要空气中有水滴,并且太阳以低角度照射在观测者身后,就可能出现可观测到的彩虹现象。彩虹通常出现在下午,雨过天晴的时候。

此时的空气灰尘少了,充满了水滴,天空的一边因为还有雨云而漆黑一片。然而,观察者可以看到阳光,而没有头上或身后的云的覆盖,因此彩虹更容易被看到。

另一个经常看到彩虹的地方是瀑布附近。天气晴朗时,可以背对太阳向空中喷水或水雾,也可以人工制造彩虹。

空气中水滴的大小决定了彩虹的亮度和宽度。当空气中的水滴较大时,彩虹明亮而狭窄;相反,如果水滴小,彩虹就会又轻又宽。

我们对着太阳看不到彩虹,只有对着太阳才能看到彩虹,所以早上的彩虹出现在西边,晚上的彩虹总是出现在东边。但是我们看不到。我们只能用飞机从天上往下看才能看到它。

彩虹的出现与当时的天气变化有关。一般我们可以从天空中彩虹出现的位置推断出当时是晴天还是雨天。东边有彩虹的时候,局部不容易下雨,但是西边有彩虹的时候,局部就很有可能下雨。

彩虹的可见度取决于空气中水滴的大小。水滴越大,彩虹越亮,水滴越小,彩虹越不明显。一般冬天气温较低,空气中不易有小水滴,下雨的机会较少,所以冬天一般不会出现彩虹。

彩虹实际上并不出现在半空中的特定位置。它是观察者看到的一种光学现象,彩虹看上去的位置会随着观察者而变化。

当观察者看到彩虹时,它的位置一定是在太阳的反方向。彩虹拱形内部的中心实际上是水滴反射的太阳的放大图像。

所以彩虹里面的天空比彩虹外面的天空更亮。彩虹拱的中心正好是观察者头部阴影的方向,彩虹本身在观察者头部阴影和眼睛之间的连线上方40到42度。

因此,当太阳在天空中高于42度时,彩虹的位置就会在地平线以下,看不见。这也是中午很少出现彩虹的原因。

彩虹从一端延伸到另一端。用一般的35mm相机,你需要一个焦距在19mm以下的广角镜头,才能用单帧拍下整个彩虹。

如果你在飞机上,你会看到彩虹是圆形的而不是拱形的,圆形彩虹的中心就是飞机的方向。晚霞是一种罕见的现象,可能出现在月光强烈的夜晚。

由于人类视觉在夜间光线较弱的情况下很难分辨颜色,所以夜虹看起来全是白色的。双彩虹经常看到两条彩虹同时出现,在普通彩虹之外出现一条同心但较暗的二次彩虹(也称霓虹)。

二次彩虹是由阳光在水滴中的两次反射形成的。当阳光穿过水滴时,会被折射、反射,然后再折射。

我们常见的彩虹(主彩虹)是光线在水滴中反射后形成的。如果光线在水滴中反射两次,就会产生第二道彩虹(霓虹)。

霓虹的色彩排列与主虹相反。因为每次反射都会损失一些光能,所以霓虹灯的亮度也很弱。

两次反射最强的反射角出现在50°到53°,所以次彩虹的位置在主彩虹之外。因为有两次反射,所以辅助彩虹的颜色顺序与主彩虹相反,外侧为蓝色,内侧为红色。

实际上,辅虹必须跟随主虹,但有时由于光强较低,肉眼是看不到的。苏格兰上空的双彩虹1307年,欧洲有人提出,彩虹是水滴对太阳光的折射和反射造成的。

笛卡尔在1637发现水滴的大小不影响光的折射。他通过向玻璃球中注入水进行实验,得出了水对光的折射率。他从数学上证明了彩虹的主虹是在水点反射造成的,而辅虹是两次反射造成的。

他精确地计算了彩虹的角度,但未能解释它多彩的颜色。后来牛顿用玻璃菱面体把太阳光散射成彩色后,发现了关于彩虹形成的所有光学原理。

为什么彩虹总是弯曲的?彩虹拼音cɣihóng英语【彩虹】释义阳光和水汽相映而出现在天空的弧形彩色光带。【编辑本段】自然界中的彩虹“色”顾名思义就是“五彩缤纷”、“五彩斑斓”的意思。

“虹”和“贡”代表语音方面,“虫”代表形体方面。为什么在“虫”字旁边?因为在古代,人们不知道彩虹。

5.看图写作文。我喜欢蓝天,我喜欢在夏天仰望它的宁静和美丽。

我同桌曾经问我喜欢什么颜色。当时我跟她说,我喜欢蓝色,蓝色给人清澈宁静,有着说不出的美。尤其是夏天,天空是蓝色的,那种蓝色让人如痴如醉。喜欢蓝色的人都知道,夏天的天空一定是一幅美丽的图画,他们不会错过夏天的蓝天。

同桌听了,沉默的看了我很久。然后,告诉我他喜欢绿色。我默默地盯着她,然后疑惑地看着她。她也看出了我的疑惑,给我解释了原因。

绿色是生命之源。它来自大自然。有了它,我们可以过上更好的生活。你想想,你家里种的菜都是绿色的,我们每天吃的几乎都是各种绿色食品。似乎已经密不可分,成为了生活的一部分。

我的祖母在我很小的时候就告诉我,我应该多吃蔬菜,因为它们是绿色的,有营养。每次不吃饭的时候,奶奶总是给我讲很多故事。奶奶说绿色给人们带来清新的空气,可以让你少生病。多吃青菜也能让你变美。你不知道从前有一只小兔子。它喜欢胡萝卜,但它总是不喜欢胡萝卜叶。每次,它都留下胡萝卜叶给妈妈吃。因为挑食,最后变成了一只大肥兔。它问妈妈,妈妈告诉它原因。它后悔了。所以决心以后多吃蔬菜。就这样,它天天吃胡萝卜叶,大概吃了好几个月,终于瘦下来了,变漂亮多了。

听了这话,我忍不住笑了,感觉很多时候我们都有自己喜欢的颜色,也有不同的原因。我的同桌喜欢绿色,我喜欢蓝色。我可能问的人比较多,有些会喜欢其他颜色。而且在很多人当中,也会有喜欢蓝色和绿色的人,只是喜欢的程度不同而已。

我的思绪飘向远方。这是一个悠闲的下午。我躺在草坪上,看着一望无际的蓝天,仿佛所有的烦恼都消失了,只剩下蓝天和我。

6.昆山三宝作文写500字。2007年6月65438+10月1国庆节,我和父母一起去了南昆山,一大早就带着愉快的心情出发了。

南昆山有一个著名景点:白水村。你知道白水村的风景吗?我不知道!好吧,让我告诉你!

白水村进去的时候有很多玩具和零食,风筝,风车,面条,木偶。有车,而且是免费的。开车的时候看到几个小的载歌载舞,载歌载舞,美景美景。我下了车,坐在一块石头上,远远望去,看到了山上遗留下来的瀑布。如果我走累了,还有豆腐花吃!人的脚被长长的铁链钩住,无法行走。

这真是快乐的一天!