教导孩子如何遵守游戏规则。

规则游戏有一定的规则和规矩。只有孩子学会了怎么玩，明确了规则，才能顺利的玩游戏。因此，在开始一个新游戏之前，教师应该用简洁生动的语言和适当的示范来帮助孩子学习如何玩和掌握游戏规则。在孩子学会之后，应该鼓励他们独立地、主动地玩有规律的游戏。

在游戏中，教师要注意督促孩子遵守规则，以保证游戏的顺利开展和游戏任务的完成。

教师应充分重视规则游戏在教育中的作用，广泛开展规则游戏。一方面，在语文、常识、计算、体育等学科的教学中，尤其是小班教学中，要充分运用规则游戏，提高孩子学习的积极性和主动性，取得良好的效果。

另一方面，要安排好玩规则游戏的时间，鼓励孩子自主地玩所学的规则游戏，促进全面发展。

案例研究:

老师给30个孩子发了10根橡皮筋让他们自由发挥，并要求他们用笑脸和哭脸表达游戏后的感受。结果10名儿童呈现笑脸，其余20名儿童呈现哭脸。

哭脸儿童声明:1。每个人都拿着橡皮筋，每个人都想当“顶梁柱”，结果都是土崩瓦解。2.跳的方法不一样。你跳你的，他跳他的。3.两个人是“顶梁柱”，谁也不会跳。没人想和我在一起。