教学活动主题计划
一、活动的背景和意义
随着国家对义务教育的大力支持，全国大部分地区的教育条件有了很大改善。然而，在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资力量不足、教师的传统教学方式、家长的思想认识水平低等因素，学生的学习目标不够明确，学习热情受到严重压制，甚至很多人因为种种原因无法得到应有的教育。相信大家都听说过杨·《教学楼的铃声》这个故事。那么作为这次爱心行动的延续，我们的活动将奉献出我们大学生的爱心和热情，为山区的孩子们带来更多的温暖和关怀，梦想和力量，给他们力所能及的帮助。
我们自发组织了“山那边？青年志愿者爱心教育协会志愿者支教队准备在xx省xx县成华乡的三所中小学开展为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动，传递我们对贫困山区孩子的关爱，带给他们外界先进的理念，教会他们初步了解一些课程，帮助他们树立正确的人生观、价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们感受当地的风土人情，了解贫困地区人民的生活状况，锻炼我们的意志，提高自身素质，从而帮助我们更好地融入社会。
二。活动和项目简介
1.项目名称:“山外青年志愿者爱心支教协会”xx山区首次爱心支教活动。
2.活动主题:爱山献爱心。
3.活动时间:xx年X月初至8月初(具体待定)。
4.地点:xx县成华乡三所中小学(待定)
5.主办方:山那边？青年志愿者爱心教育协会
6.活动内容
(1)讲课。
(2)组织各种活动
(2)正常的课堂教学
三、准备工作
1，组队
(1)向团队总经理提出想法，通过海报、互联网等方式宣传。，并发出群发信息，这需要很强的语言表达能力，很强的团队意识和责任感。
(2)相关方向负责人提出申请，通过面试确定人员。
(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员为本次活动做好充分准备，团队成员在授课前一定要对所教内容做好有序的规划。
(4)召开小组会议，对小组成员的工作进行分工，安排今后的工作日程。
2.早期逐步调查
(1)联系学校:团队成员会提供家乡的教育、文化、经济等方面的基本信息，通过对比、查询，筛选出最需要我们去教的地方。然后，对选定的区域进行调查和收集，负责外展的学生与当地相关部门和目标学校取得联系，并与学校达成谅解。
(2)经调查与学校达成初步协议，对学生安全和教学团队住宿问题做出相应解决。
3.教学计划的准备
(1)所有会员根据自己的特长和实际需求，提供自己的预习课程。
(2)团队中负责教学的人员要根据当地学校的课程设置取长补短，在寓教于乐的原则下选择安排课程。
(3)团队成员根据课程安排和受教育程度编制教学计划，提交教学主任审批。
4.资金准备
(1)志愿者捐款。
(2)支教志愿者或团队在我校做宣传，筹集活动经费。
(3)向社会寻求赞助，为活动获得更多的物质帮助，使活动能够顺利进行，为有需要的学校和学生带来更多的帮助。
(4)希望当地政府能提供一些便利。
四。项目活动计划
1，指导原则
教学是本次活动的核心内容，旨在培养学生对外界的沟通能力和认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为实现理想而奋斗。我们将采用发散式教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分利用本土资源开展教学活动外，我们还会引入外部资源，如计算机多媒体教学，让学生的视野不局限于“本土”，让“本土”与外界结合，相得益彰。
(1)在教学组织上，我们将延续以往的教学模式，将学生的学习场所设置在教室、操场、模拟社会环境等。课堂组织仍以班级为主，以增强学生在各种场景下的互动。
(2)教学内容注重能力的培养，同时兼顾学生其他素质的培养。在整个教学活动中，从各个方面提高学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
(3)为学生举办篮球、羽毛球、踢毽子、跑步、跳绳等小型阅读、书法、绘画、作文等课外活动，丰富了学生的课外生活，增进了队员与学生的沟通与交流。
2.活动流程
出发前，统筹安排物资和人员的发放，做好队伍管理，落实考勤制度，准备好一切必要的物资和仪器，到达当天做好必要的休息和安置，与当地学校和村干部一起招生。接下来的三天，队员们将前往三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，然后进入正常教学阶段。
3.班级安排
第一节:9: 00-10: 00第二节:10: 20-11: 00第三节:14: 00-15: 30。
第四节:16: 00—17: 00课外活动:(游戏时间)第五节:17: 00—18: 00。
4、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定。
5.教学内容
(1)教材教学:英语数学和语文作业辅导
(2)科普教学:艺术类和自然类课程的计算机。
(3)素质发展:生活常识、运动和户外活动。
(4)趣味性:游戏动手课的思维课。
6.教学人员的分布
(根据自己的意愿适当分配)
动词 （verb的缩写）活动的可行性分析
1，客观方面:
(1)近年来，国家加大了对西南地区教育的投入，不断促进少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们的教学活动创造了良好的环境。
(2)通过实地考察，熟悉了当地的自然环境和人文环境，有利于我们活动的顺利开展。
(3)通过交流，加强了与当地的友好关系，受到了当地学校和学生的一致欢迎。
2.主观方面:
(1)准备充分。从这学期的5月份开始，我们就开始准备这次活动，每一个细节都经过了精心的策划和安排。
(2)宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他优秀教学团队进行了经验交流，并进行了前期调研，为此次活动积累了宝贵的经验。
(3)保证优秀的团队。“山那边有我们吗？青年志愿者爱心支教协会支教团队的每一位成员都会经过筛选、面试、培训，从知识、能力、素质都会有严格的要求。团队成员不仅要有强烈的责任感和团队意识，还要有努力工作的决心。
不及物动词项目的后续工作
1.教学结束后，会召开总结会，整理每个队员的教案、教学报告、经验和问题，为下一次活动提供经验。
2.整理笔记、照片、视频，制作教学海报、ppt、视频，进一步丰富我们的教学博客。通过网上宣传，让更多人了解和关注贫困山区的教育发展。
3、组织教学活动，并将项目成果反馈给大家。
七、考核制度
所有参与支教的成员都获得了当地政府颁发的社会实践证书，表现好的获得了“山的那一边是什么？青年支教志愿者协会优秀志愿者证书。
八、注意事项
(1)出发前，团队成员要准备好自己需要携带的东西，不能因为自己的拖沓和粗心影响项目的整体进度。
(2)团队成员必须严格遵守团队内部管理制度，组织纪律性强。
(3)团队的一切开支都要本着节约的原则在预算的基础上进行，严禁铺张浪费。
(4)在教学过程中要戒骄戒躁，用冷静耐心的态度解决过程中可能遇到的问题。
(5)必须重视当地学生和队员的安全，严格执行安全保障制度。