孩子最近不去兴趣班，一有时间就想着游戏。家长该如何引导？
2、对玩游戏的孩子表示理解，甚至带着关切与孩子一起看比赛。家长要有足够的冷静去观察和判断游戏的真正原因。比如很多孩子在现实中缺乏成就感，孩子也是，或者只是最近的同学或者朋友有偏见。游戏已经是孩子的交流了。
？如果是成就感，我们有没有反思自己是不是平时对孩子的认可太少了？现在的兴趣班是孩子想要的吗？还是我们安排的？如果是朋友圈同学圈，客观分析游戏质量和内容，确定健康水平，为后期游戏控做准备。
3.回归自然，爬山，去森林，去沙漠，去海边等。，并给孩子接触大自然的机会(根据周末或假期安排)，让孩子有时间和机会对这个世界充满好奇，而不是手机里的虚拟世界。同时，在这个过程中，放下手机，全心全意陪伴孩子，而不是去旅游团队。为对话做准备。世界这么美好，游戏不应该占主导地位。
？4、在合适的时机，家庭会议，真诚告知而不是说教，让孩子知道游戏可能带来什么危害？
比如最近爸爸妈妈注意到你在玩xx游戏，记得吗？因为这个游戏，我已经xx次没去过xxx了。现在爸爸妈妈都很担心。你知道游戏对我们有什么影响吗，孩子？
材料准备:
(1)、急躁、心胸狭窄、执迷不悟(沉迷于虚拟世界，对现实世界不耐烦；打打杀杀容易发脾气)
②游戏中使用的电子产品延长了视觉振动时间。视觉振动现象是指眼球的轻微振动。简单来说，游戏界面多种多样，丰富多彩。孩子看多了，就会失去耐心，专注于文字阅读。
3.让我们少和家人朋友在一起，比如最近是否错过了xxx朋友的xx聚会；之前全家都去xxx之类的。
4.玩游戏玩久了眼睛坏了怎么办？(可能是孩子梦寐以求的理想，比如当兵，当医生等。)
5.长此以往，没有自制力怎么办？完全被游戏控制，而不是被游戏控制。
5.和孩子一起制定合作计划。
一起讨论如何解决游戏问题，制定方案。比如你要知道你的游戏账号，你要能查到你的使用情况或者防止被骗。很多骗子骗孩子。合理的是约定一个具体的玩的时间，一般是一周30分钟。
？确定规则，比如不玩不健康游戏，不充值游戏。另外，如果计划破了，一起做新的计划。家长要知道，规划的过程也是一个学习的过程，是了解自己、克服坏习惯、培养意志力的过程。