大课间体育游戏活动-兔子运球
活动目标:
1.通过游戏探索和运用身体各部位运球，初步了解解决问题的各种方法。
2.发展孩子的跑、爬、钻、平衡能力，增强动作的协调性和灵活性。
3.培养孩子乐于助人。
要准备的活动
有几个海洋球，每人一个兔子头饰，两座木桥，两片荷叶，两个洞穴，两个木箱，一个水族模型和胶带。
活动记录
首先，开始热身活动:(让孩子通过有节奏的活动打开身体的各个关节，调动身心，和同伴一起运动)
老师:小白兔，今天天气好吗？你想和兔妈妈一起出去锻炼吗？现在让我们随着动感的音乐走出家门，好吗？
扬:点头，动手腕，伸胳膊，晃腰，动脚踝。幼儿从两队变成一圈。
二、基本活动:(自由探索，通过活动，让孩子自己想办法解决问题)
1.儿童操作最基本的运球方法
老师:妈妈想把红色木箱里的球运到那边的蓝色木箱里。谁能帮我运输它们？
年轻；球由人工运送到蓝色木箱中。
老师:你怎么运球？(单个儿童演示)
2.探索身体其他部位的运球
老师:刚才我们用手搬运球，现在不用手了。我们还能在哪里使用我们的身体？
幼儿探索:运球的方法(尝试多种运球方法)教师巡讲交流。
3.玩法:孩子尝试自己的运球方法。
老师:除了我们的手，我们身体的其他部位，比如脖子、胳膊、肩膀、腿等等。
第三，游戏活动
1.老师:兔妈妈能带你去操场吗？今天的操场给水族馆买了很多海洋球。我的叔叔们太累了，不能移动它们。小兔子，你能帮助他们把球运到水族馆吗？2.说明游戏的玩法:小朋友从木盒中取出海洋球，经过山洞、木桥、荷叶，最后到达水族馆(强调不允许小朋友用手搬运，只能用身体其他部位)。
3.老师充分演示了如何玩这个游戏。
4.玩游戏:游戏过程中，老师发现问题，及时纠正。
5.总结:兔兔，你辛苦了，完成了海洋球。你们是最棒的兔子。
四、放松活动:(孩子运动后放松，减少运动量，让孩子很快平静下来)
1.老师:小兔子，今天帮叔叔把球运到水族馆，你开心吗？现在太阳落山了，我们一起回家休息吧！
2.儿童放松活动:(随着优美的音乐边走边改变队形，活动结束)