孩子玩游戏输不起怎么办？家长应该如何纠正？

只要你输了，你就会食言。那么，家长如何纠正孩子“输不起”的性格呢？四岁的佩佩和孩子们玩猜谜游戏，石头，剪刀和布。只要佩佩赢了，他就继续打。但如果她输了，她会辩解说不算，或者阻止别人赢她。其他孩子不高兴了，跑了，不愿意再和他玩了。看到大家都跑了，自己玩自己的游戏，佩佩跑到妈妈身边，忍不住哭着说:“他们不跟我玩。”其实我妈早就看过佩佩和孩子吵架的场景，知道佩佩错了，很霸道，但是看到宝贝女儿伤心，还是很心疼的。妈妈真的不知道怎么对佩佩做出恰当的反应。佩佩的年龄正处于以自我为中心的阶段，她的行为无可厚非。在社会化的过程中，有时应该让孩子自己去探索，有时应该加以引导。如果两者搭配得当，孩子会成为身心健康、被大家接受的快乐孩子。对待佩佩这样的孩子，肯定有一定的方式。适度的安慰，说实话当孩子受到挫折的时候，适度的安慰是绝对必要的。这时候首先要同情别人不跟她玩的感受。等她情绪缓和一点后，主动邀请她一起玩同样的游戏，从她刚才霸道的样子中吸取教训，让她明白别人的感受，知道别人为什么不想和她玩，然后告诉她遵守游戏规则的重要性。我相信她会很容易接受的。当孩子知道自己的行为不对的时候，问她愿不愿意跟孩子道歉，再跟他们一起玩。如果你愿意，带着她，真心邀请孩子们一起玩。希望从这个过程中，让孩子学会改正错误，学会与人相处，学会尊重他人。察颜观色，有针对性地引导建立尊重他人的观念，是人际关系发展的第一步。但是，佩佩正处于自我中心的阶段。她只允许自己称王，不允许别人赢她的行为，让小姨子关系受挫。如果她妈妈在这个时候严厉指责她，或者理解她的义，恐怕她是接受不了的，或者根本不理解。如果我是佩佩的妈妈，我会找机会观察其他小朋友一起玩。同时让佩佩看着。回家后，和佩佩仔细讨论与人相处时有哪些可以遵循的规则，陪她回忆自己是如何与人相处的，在比较后引导她选择合适的方式对待身边的人。我相信她的情况会逐渐好转的。当然，建立良好的人际关系不是一个短时间的事情。只有父母耐心的引导和温柔的支持，才能帮助孩子迈出人际关系成功的第一步。关心他人，巧妙沟通孩子自身能力有限，对挫折的承受力较低。当有不如意的事情发生时，他们往往会责怪别人。因此，家长的情绪疏导是非常必要的。家长首先要接受孩子的情绪，让她描述当时的情景，然后告诉她:“佩佩想赢，其他孩子都跟你一样。如果别的孩子输了，不甘心，嚷嚷着不算，或者阻止你赢，你会生气还跟她玩吗？”这样和孩子交流，给她提供了一个反思自己的机会，让她发现自己错在哪里。父母用关心孩子问题的方法，让孩子反思自己，提高学习动力，进而拓展孩子各方面的能力。其实每个人都在慢慢积累经验，在与同龄人的冲突中学习与人相处的社交能力。模拟游戏，培养玩游戏的能力，爱玩但不认输的孩子，自尊心强，缺乏安全感。他们害怕失去，一旦失去，他们就无法确定自己。同时也因为他们的强势性格，在无法随意控制环境的时候，通过耍花招来否定既定的事实。现代社会竞争激烈，压力很大。父母常常鼓励孩子去追求胜利和成功，却往往忽略了孩子可以从失败中学到更多。失败可以暴露人的缺点，让人学会谦卑和顺从。如果孩子明白失败也有积极的意义，就能平和地对待失败，增强承受挫折的能力。大人可以和孩子一起玩游戏，游戏中有奖励也有损失。当然，奖励输的前提是说出输的原因。孩子还小，可能想不清楚。父母可以劝导，通过这种方式，平衡孩子输不起的心态。