四年级关于游戏的作文400字。

1，我最喜欢的游戏是猫捉老鼠

我的童年有许多有趣的游戏，其中我最喜欢的是猫捉老鼠的游戏。

游戏规则是:一个人是猫，其他人是老鼠。在猫抓到老鼠之前，老鼠可以躲在洞里，猫必须待在洞的附近，直到老鼠出来。只要猫用文字吓唬老鼠，老鼠一出来，猫就赶紧跑去抓老鼠。

比赛开始了。我是一只猫。我盯着那个洞，等着老鼠出来。几只老鼠好像在山洞里开会，决定谁先出去。终于，一只老鼠悄悄探出头来，我立刻冲了过去，但他巧妙的一闪躲过了我的跳跃，然后冲进了洞里。一只接一只，其他的老鼠也逃进了洞里。

我继续呆在洞口，等待下一只老鼠。突然，我发现一只老鼠悄悄地向洞口靠近，我立刻冲了过去。他快要被抓住了，但他滑倒了，掉进了一个小池子里，浑身湿透了。这次不仅没抓到老鼠，还被淋湿了。真倒霉！

这个游戏给我的童年带来了很多欢乐和美好的回忆。它教会了我，只有团结才能胜利。我仍然怀念那段快乐的时光！

2.我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡。

这个游戏至少需要一只鹰，一只母鸡和几只鸡。游戏开始，老鹰要抓小鸡，母鸡要保护小鸡。鸡一只接一只地排在母鸡后面，形成一条长长的线。

母鸡应该尽力保护它们的小鸡不被老鹰抓到。如果鸡被鹰抓住，那么他将不得不结束。比赛开始了。我扮演的是母鸡，我的任务是保护我身后的小鸡。我看到老鹰朝我们冲过来，我赶紧挡住了他的去路。他一看，只好绕道而行。

没想到，一只鸡悄悄地跟着老鹰。他一转身就发现了陷阱，于是立刻改变方向，追着鸡跑。结果鸡没追上，鹰倒了，逗得我们哈哈大笑。

这个游戏需要敏捷的反应和策略。我们要时刻保持警惕，随时准备应对老鹰的攻击。同时要有耐心和团队合作精神，才能赢得最后的胜利。这个游戏让我感受到了快乐和挑战，也教会了我如何与人合作，如何规划策略。

3.我最喜欢的游戏是三个字。

这个游戏至少需要三个人，每个人说一个单词或短语，然后轮流抓龙。一个人说不出来就会被淘汰。最后剩下的人获胜。

游戏开始了，我们围成一个圈，第一个人说了一个词:小青蛙。第二个人接着说:跳进水里。第三个人说:呱呱。这样一直轮流着，气氛很热烈。

有一次，轮到我不说了，被淘汰了。虽然有点不甘心，但也从这个游戏中得到了很多乐趣。

这个游戏锻炼了我们的反应能力和词汇量。有时候，我们嘲笑某人的错误；有时候，我们会因为赶不上进度而感到紧张和兴奋。

这个游戏简单易学，老少皆宜。它不仅可以增加我们的词汇量，还可以增进我们的友谊和团队合作精神。

总之，三个字的游戏让我感受到了快乐和挑战，也让我学到了很多。

4.记得一场比赛

今天，我和我的朋友们玩了一个有趣的游戏，叫做捉迷藏。

游戏规则是先选一个人当守卫，其他人可以藏在任何地方，守卫开始计时，其他人要在规定的时间内尽可能的藏起来。时间到了，警卫就开始找人。谁被发现谁就出局，最后剩下的人获胜。

游戏开始了，我和我的朋友们迅速躲了起来。我躲在一个大箱子后面，看着警卫一步步靠近。我心跳加速。不过还好他没有找到我，而是去了别的地方。我松了一口气，但也为其他朋友感到紧张。最后，我的小朋友赢了，我们都为他欢呼。

游戏虽然简单，但是很有趣。这让我们感到兴奋和快乐，也让我们更加团结。同时，我们也学到了很多，比如如何隐藏，如何观察环境等等。

5.记住一场比赛的收获。

今天，我和我的朋友们玩了一个团队游戏——接力跑。

我们分成两组，每组站在一端，然后进行接力赛。第一个选手跑到另一端，把接力棒交给下一个选手，然后这个选手跑回来，如此循环。最后，哪个队先完成接力赛就赢了。

虽然游戏看起来很简单，但是我们玩得很开心。在比赛中，我学会了等待，学会了忍耐，因为有时候我的队友跑得慢了一点，但我知道他们在努力。同时，我们也学会了互相鼓励和支持。当我们的队友跑得很快的时候，我们会大声为他们加油。

最后，我们组赢了，我们都感到非常高兴和自豪。通过这场比赛，我认识到只有团队合作和相互支持才能让我们在比赛中获胜。