围绕幼儿园大班社会的网络教案

1.在玩、看、聊的过程中感受网络游戏的乐趣和网络产品中蕴含的友情。

2.接触生活，了解生活中各种线路带来的便利和刺激。

要准备的活动

1.材料准备:PPT课件，奶奶织毛衣视频。

2.体验准备:有意识地让孩子关注生活中的不同线路，邀请阿姨参加第二部分的活动。

活动过程

1.有趣的线-令人兴奋。

(1)(展示一根棉纱)问题:你看，这是什么？你会用这根线玩什么游戏？你现在想玩转花绳的游戏吗？请把椅子下面的线拿出来，和旁边的小朋友一起玩。

(2)请个别幼儿上来配合老师演示游戏。

(3)老师:和好朋友一起玩真的很开心。如果是一个人，可以玩什么新花样(孩子缺乏一个人玩的经验，老师可以示范。)

(4)教师表演并介绍“降落伞、铁塔”等不同的招数。(引起孩子的浓厚兴趣，认识到一个人也可以玩很多花样。)玩线头真的是一种享受。

2.温暖的线——感受“爱”

(1)展示羊毛，引起孩子注意衣服里隐藏的线。

(2)现场演示编织和互动。

老师:你穿的毛衣真漂亮。你知道怎么织这么漂亮的毛衣吗？现在就请阿姨现场给我们演示织毛衣的技巧吧。

(3)阿姨一边织毛衣一边简单介绍，帮助孩子感受织毛衣的艰辛。

(4)观看视频，感受线团的温暖，体会家人的关心和感激。

(5)用羊毛做爱的礼物。

老师:你想把爱情礼物送给谁？你想对她说什么(展示单个孩子的爱心礼物)？你用羊毛做的爱情礼物真漂亮，所以今天我们放学回家，是送给妈妈还是奶奶？

3.有用线迁移

(1)看ppt，感受各种线路带来的便利和刺激。

老师:羊毛能给我们带来温暖。其实生活中有很多线程。你知道什么线索吗？老师准备了一些线。我们去找找看。

(2)延伸迁移。

人们在做什么？人们织网捕鱼，收获美味的食物。很多时候，人们把线作为一种工具来服务于我们的生活。

——工人叔叔给我们家和幼儿园安装电缆电线提供电力，方便我们的生活。

这是什么线连接电话？相隔很远的人可以很容易地通过电话相互联系。

人们可以用细绳来穿衣服、装饰和悬挂东西。

你找到线了吗？乐器上也有电线。人们可以演奏优美的音乐，给我们以美的享受。

人们用线绣出漂亮的十字绣，装扮我们的客厅和房间，给我们的生活增添精彩。

春节快到了。人们会挂什么样的线工艺品？中国结是中国特有的手工编织工艺品。你知道这些中国结的含义和祝福吗？

-你找到线了吗？马路上的斑马线，地铁上的警戒线，可以起到提示和警示的作用，让我们的生活更加安全。在幼儿园里，有这样的线索线吗？

总结

原来我们身边有很多线，给我们的生活增添了便利和精彩。回去的时候可以再看看。除了今天活动中提到的台词，还有哪些台词是我们生活中离不开的？