人教版小学五年级语文上册复习资料
饥饿(饥饿)恐惧(恐惧)鼓励(激发)智慧(智力)热切(焦虑)知识渊博(明智)随便(随便)
面试(面试)兴趣(兴趣)抓紧(抓紧)建议(意见)选择(选择)环绕(环绕)旅行(旅游)
继续(Continue)似乎(好像)善良(深情)就像(好像)欢呼(加油)爱好(爱)
遭遇(境遇)得到奖励(补偿)，徘徊(徘徊)，偶尔(偶然)被善意(慈爱)训斥(批评)
挑起(吹起来)姿势(姿势)特别(特别)润(装饰)干(干)软(软)围(绕)
陀)忙(闲)小(高)妙(坏)
肆无忌惮(庄严)、骄傲(沮丧)、炽热(冷酷)、破碎(束缚)、独立(团结)、熟悉(陌生)、热情(冷漠)
*如果你想看到真相，那就处处密切关注。
*虚心不行，自满不行。
一滴水可以穿石，一切水到渠成。
*剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。
*兄弟和睦相处，朋友坦诚相待。
*孝顺在于实质，不在于外表。
志存高远，锲而不舍，任重道远，团结一致，勇往直前，百折不挠，义无反顾，勇往直前，不畏艰难，舍生取义，力挽狂澜，中流砥柱。
*四季的风
春风可以解冻，温暖的天气促使农业。秋风夹杂秋雨，夜凉。
裙子微微抖，花了就送。有声，落叶飞舞。
夏风充满了生机和活力。东风如虎，书房满窗。
小池塘边，荷香隔岸闻。一整天，鸟儿都藏起来了。
*咏梅接线员。
毛泽东
春天在风雨中离去；随着飞雪，它又回来了。尽管悬崖上的冰柱仍悬挂数英里长。其中有一朵甜美的花。
乔不争春，只报春。花开的时候，她在灌木丛中笑。
八、句子特殊
缩写
1，5，改为把字句，改为被字句。
6、改为拟人句或比喻句
修辞手法
掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞手法。
掌握几种修辞手法的特点:
1，比喻就是用具体的、简单易懂的东西来比喻抽象的、深奥的、不熟悉的东西。比喻句中有本体、喻体和比喻词。
2，拟人就是把事物写成人，赋予其人类的思想感情，像人一样说话，有感情。
3.夸张是指故意夸大或缩小所要描述的事物，使之更加生动、突出。
4.反问句是以疑问的形式表达比肯定更强烈的感情。
5.提问意味着明知故问，自问自答。
6.将三个或三个以上结构相同或相近、声调一致、意义密切相关的短语和句子排列起来，就是排比。
九、重点课文背诵和听写
第65438课偷书的故事，第3，4段和第10段。第三课“结伴环游世界”，第7段和第8段。
第五课三首古诗。第六课《梅花魂》，第13段。
第13课“钓鱼的启示”第10段。花生第65438段。
第九课鲸鱼和第11课“新玻璃”掌握类比、举例、比较、图形等相关知识点和常用讲解方法。
有趣汉字中谐音歇后语。《我爱你，汉字，赞美汉字》中汉字的演变。
精彩而可怕的段落。
圆明园的毁灭，第三和第四段。第二十二课狼牙山五侠第六、七、八、九段。
第25课七律长征。开国大典第七段。
(2)以单元(部分)为单位复习小学五年级语文上册
一、词语解释
贪:指贪得无厌。
合适:合适，合适。
暴雨:雨大如盆中之水。描述这场雨的紧迫性。
饿:饿。
舍不得:留恋，舍不得。
知识渊博:形容阅读和背诵熟练、流利。
毫不犹豫:毫不犹豫，非常坚决。
品味:细细体会，细细琢磨。
辉煌:流动的光彩，流溢的色彩。描述明亮的颜色。
饱览。
津津有味地吃:津津有味地吃或饶有兴趣地谈。
永远:形容长。
醉酒:形容表达紊乱，失去自制力。
想象:想象，漂浮的想象；在想象中，鸟儿飞翔的方式是对连续性的隐喻。大量的想象不断涌现。本文是指作者对意境和联想的解读。
悲伤:悲伤，喜悦，分离，聚集。泛指生活中经历的各种情况，以及由此产生的各种心情。
粗心:拉，拉。形容十分想念，忐忑不安。
饿:形容要求很迫切，好像饿了想吃东西，渴了想喝水。
不言而喻:余，明白，明白。不用说话就能明白。描述很明显。
黯然神伤:不开心，无精打采。
第二，同义词
急迫:急迫恐惧:害怕隐藏:隐藏鼓励:鼓励，激发兴趣:兴趣
修炼:修炼困难:困难与犹豫:犹豫与熟悉:熟悉与延续:坚持。
忽略:忽略是特殊的:特殊的善良:深情丰富:丰富的模仿:仿真
第三，反义词
贪婪:知足常乐:悲伤是暂时的:长期的放松:沉重的知识:口吃
困难:容易喜欢:讨厌犹豫:果断熟悉:奇怪延续:打断
忽略:关注特殊；普通的悲惨；丰富的快乐；贫乏的赞美；谴责
津津有味:无聊。
第二单元
一、词语解释
p:船会靠岸并停下来。音程:这节课讲的是音程。绿:本课作为动词吹绿。
秋思:秋思。想做的事:想写作。再害怕:我又害怕了。亲毛:我们就要走了。
I:很吵。
淡雅的香味:形容香味淡而香。相当:非常。挺有名的，但是很有名。
古董:可以欣赏的古代神器。弄脏:弄脏。
一般:大多；大都脊梁:坚强不屈的气节。结:屈服。
没关系:不，我不能说。隆冬:冬天最冷的时候，深冬。
怀旧:怀旧，怀旧。
指点:①指出来使人知道并指出来；(2)旁错。
姿势:姿势。
汩汩声:指流水的声音。优雅的:形容一种温柔美丽的姿态。
波光粼粼:形容清澈的水。干涸:这篇文章指的是河流的干涸。
装饰:衬托，装饰，让它更好看。
第二，同义词
冷:冷和惜:爱善良:爱庄重:小心欺负:欺软怕硬
珍贵:盛开的珍贵:盛开:享受姿势:姿势寻求:寻求。
干:干点缀:一点就够:完全舒服:舒服。
第三，反义词
偶尔:经常被训斥:表扬怒放:零担心:放心完整:不完整。
新鲜、古老、清澈、混浊、柔软、僵硬、凉爽、闷热
第三单元
一、词语解释
寿命:存在的年数。隐喻中使用的存在术语。
聪明:合人意，合人意；聪明，灵巧。温顺:温顺善良。
旺盛的:强壮有力的。精致:精致细致。
冬眠:动物冬眠，在没有食物或运动的情况下潜伏。警觉:对危险或环境变化的敏锐感觉。
企图:一个阴谋，一个意图。
怀疑:被怀疑某种行为的可能性。
怪物:指又高又重的东西。现在也用来形容看起来很强，其实很弱的东西。巨人:高大的外表。
计息:生活；生存。
无数的天气:天气:场景。形容宏伟多样的场景或事物。
第二，同义词
宽敞:宽广捕捉:捕捉判断:敏锐判断:丰富响亮:响亮
温暖:温暖显示:清晰显示:清晰和凉爽:凉爽减弱:减弱
稳定性:稳定性危害:损害
第三，反义词
宽敞:狭窄退化:进化倾向:陡峭聪明:愚蠢敏捷:笨拙
警戒:麻痹尖锐:迟钝清洁:肮脏坚固:薄弱安全:危险
清晰:模糊和强烈:柔和和集中:分散危险:维护减弱:增强。
稳定性:波动
第四单元
一、词语解释
涟漪:微小的涟漪。
小心:非常小心，不敢怠慢。
移动:移动，收敛。一张一合(嘴唇)。
明亮的:(月亮)又亮又白。
乞求:请求(对方)的允许。
无可辩驳:不允许任何辩解或借口。
诱惑:吸引。
选择:选择，选择。
警告:警告、规劝(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。
分散:就像天上的星星和棋盘上的棋子一样，被列成清单，分布开来。形容数量多，传播广。
环绕:环绕，多用于自然风光，如“群山环绕”。
喜出望外:希望，希望。我特别高兴，因为我的收入已经超出了我当初的预期。
心灵手巧:思维敏捷，工艺精湛。
挑起事端:挑拨离间，引起纷争。
络绎不绝:络绎不绝，不断交流，此起彼伏。形容路过的人或车辆之间的连续联系。
开拓:开拓和发展。
其实:就是出乎意料的意思；实际上。
命令:口头的任务或命令。
爱慕:因为喜爱或尊重而愿意接近。
区分:区分。
体面:看起来好(在外表、外貌或穿着上)；有格调。
幽深宁静:幽深宁静。
斑驳:指一种颜色与其他颜色混合，花与花重叠；也指阳光透过物体的缝隙照射进来，形成许多不规则的光点，这些光点是明的，暗的。本文指的是吊兰的叶子，在阳光下明显是深色的，颜色不一，交织在一起。
郁郁葱葱的商业:文章描述植被生长旺盛，生机勃勃。
简单:直截了当，简单。
腹泻:快速流出。这篇文章的意思是作者控制不住自己的感情，感情一下子就从笔下流出来了。
信任:信任和依赖。
第二，同义词
启示:开导与乞求:请求争论:争论舍不得:舍不得。
面子:面子善良:和蔼教导:教导挑拨:煽动。
大喜过望:大喜过望；遗憾:遗憾:实际订购:订购
爱:立即爱:立即信任:信任
第三，反义词
熟练:陌生而美好:丑陋而明亮:暗淡而疲惫:精力充沛。
善良:粗糙而朴素:光明消失:出现
垂头丧气:兴高采烈
便宜:贵而值钱:可鄙的爱:厌恶舒适:不舒服舒适:约束
完成:未完成
第六单元
一、词语解释
过去:指向过去。以轻快的步伐行走。绝望:没有希望。
破烂:形容衣衫褴褛。震颤:物体振动和摇动。
失去理智:形容极度恐慌、行动异常的样子。
震耳欲聋:我的耳朵要聋了。描述的很大声。
害羞:这一课指的是因为害羞而看起来不自然。
得意:对自己的知足感到满足，感到非常满足的样子。
不能等:急。太紧急了，等不及了。
一如既往:一如既往。
灵感:突然产生的创造性的想法或主意。
来源:比喻力量、知识、情感等的来源或原因。
误入歧途:错误的方式。
告诫:密切关注外界事物或自身言行，避免不利或不幸的事情发生。
喋喋不休:喋喋不休。
雪上加霜:比喻因其他原因加深灾难。
看图:看图找好马。这篇文章是关于如何做的。
困难:这篇文章的意思是困难和缓慢。
不安:不安，不安。
毫无疑问:毫无疑问。
第二，同义词
安顿:安置安全:安宁与绝望:失望挖掘:悲痛挖掘:悲痛。
恐惧:对连续性的恐惧:连续弯曲:曲折疲劳:疲劳和害羞:害羞。
转录:抄歪了:小心:小心佩服:佩服软弱:软弱
后悔:后悔锻炼:磨炼拖延症:拖延症骄傲:骄傲准确性:正确性。
第三，反义词
挖:埋暗:明伤害:防护，步:慢连续:间歇。
瘦:壮且瘦:高且错:坏道:妙且善:严
紧张:放松、谨慎、忽视、虚弱、坚硬、流畅、冷漠、热情
第七单元
一、词语解释
星星拱月亮:拱，围。星星拱着月亮，无数的星星围着月亮，也就是说很多东西围绕着一个中心旋转。
诗情画意:诗情画意。
天南海北:形容不同地区。
金碧辉煌:形容建筑异常华丽耀眼。
精致:精致、精致、灵巧。清除，去掉多余的部分，让空气变得清澈。精美绝伦，器物的描写小巧玲珑，精致奇妙。
漫游:随意玩。
稀世珍宝:奇异的珍宝。
宝藏:稀有的宝藏。
集中:形容高度集中。
横向:有的横，有的竖，乱七八糟。
果断:比喻处理事情或说话果断，毫不犹豫。
居高临下:高高在上，俯视。形容处于有利地位。
昂起头:昂起头，看起来无所畏惧。
英雄:伟大的精神，勇往直前。
惊天动地:表示声音很大，已经惊动了世界。
强大的山川:勇气和正直。形容为正义事业不怕牺牲的英雄主义。
真诚:感情真挚真挚，发自内心。
恢复:恢复。询问:认真诚恳地询问。
骨气:常被比作正直和骨气。
久而久之，对文字的解释:
团结成一个敌人:每个人都一致对敌人怀有极大的怨恨和愤怒。
临危不惧:临危不惧。
勇往直前:勇敢向前。
一波接着一波:前面倒下了，后面也跟着倒下了。形容不怕牺牲，英勇作战。
力挽狂澜:比喻强行控制凶猛的恶势力，转危为安。
柱子:形容人坚强不屈，犹如激流中挺立的柱子。也比喻在动荡艰难的环境中，能起到支柱作用的力量。
义:坚持正义，不顾敌人的威胁和利诱，始终保持不可侵犯的态度。
志向:指有崇高的感情和志向。
毅力:形容面对邪恶势力和困难时的坚强意志。
披荆斩棘:比喻在前进的道路上排除障碍，克服重重困难。派克:拔出来。
自强不息:振作精神，努力工作，谋求繁荣。
励精图治:努力振奋精神，想办法把国家治理好。
团结一心:团结一心，像坚固的城堡一样坚不可摧。意思是大家团结有力。
为正义牺牲自己的生命。
任重而道远:任重而道远。比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。
再接再厉:一次次加倍努力。
第二，同义词
壮丽:雄伟的宝藏:模仿宝藏:模仿估计:估计景观:风景
带走:带走并摧毁:随意摧毁:随意入侵:违背勇敢:勇敢。
盖:保护挺立:挺立专注:真心专注:真心。
崇高:高贵的欢欣:欢欣:痛苦:痛苦，快乐:快乐
第三，反义词
破坏:建设热闹:冷清精华:糟粕破坏:保存坚持:抛弃。
冷静:慌乱，粗犷:平淡，专注:心不在焉，坚定:优柔寡断。
真诚:虚伪与崇高:谦逊与整洁:混乱与寂静:喧闹的欢乐:悲伤。
沸腾:平静而崭新:破旧
第八单元
一、词语解释
万水千山:这里的千和万，指的是数不清的山和水，寓意着许多艰难险阻。
闲:就是普通的意思。
缠绕:缠绕和连续的外观。小波浪:小波浪。
雄伟:雄伟，这里指的是山高而陡。
泥球:一个小泥球在你脚下滚动。云崖:高耸入云的悬崖。
满面笑容:满面笑容。
开国大典:开放，创造。一个仪式。创建一个国家的重大仪式。
青:抬。
雪崩:推山倒海。形容凶猛、有力。
就位:去你应该在的位置。
肃立:恭敬而庄严地站立。顶礼膜拜:毕恭毕敬地看。
没办法:太激动了，控制不住自己的感情。强调你完全被某种情绪所支配。
犹豫:犹豫的样子。
日日夜夜:到，到。用晚上的时间和白天联系起来，描写白天和黑夜。
努力工作:在文中，指的是打理(事务)。
仔细看:仔细看。
第二，同义词
雄伟:雄伟与悠闲:平凡与缓慢:缓缓汇聚:汇聚与飘飘:飘飘。
欢欣鼓舞:大喜大悲:隆重吊唁:慰藉与依恋:留恋与忙碌:忙碌。
尊重:尊重犹豫:犹豫拖延:拖延真诚:认真克制:拘谨
看看:看看
第三，反义词
冷:暖浪:巨浪绽放:皱眉结束:寂静开始:噪音。
收藏:分散热闹:安静开始:停止忙碌:休闲尊重:鄙视。
犹豫:果断集中:分散真诚:虚伪克制:随便同意1|评论2012-1-8 13:00oo |一级。
五年级语文上册复习要点
基本内容:教材按专题组织成八个单元。分别是:我爱读书，家里月光多亮啊！、学习说明文、人生启蒙、遨游汉字王国、父母之爱、不忘国耻、振兴中华、走近毛泽东。有些题目是从思想内容的角度提出来的，重在引导学生多关注社会，比如家里的月光有多亮！，人生启蒙，不忘国耻，振兴中华；有些话题是从人物角度提出来的。比如走近毛泽东，这套教材既展现了毛泽东作为领袖的风采，又展现了他的文采和凡人情怀；还有一些题目是从文体的角度提出的，比如，学习说明文，引导学生在理解文章内容的同时，学习一些基本的说明文方法。虽然有些题目在前几册中有类似的单元，如“父母之爱”，但这本教材内涵更深，既表现了父母与孩子之间的深厚感情，又着眼于孩子的全面成长，说明严格要求、鼓励自立也是父母之爱。其中，第一单元《我爱读书》和第五单元《漫游汉字王国》也以不同的呈现形式安排了综合性的学习内容。
每个单元的基本内容:1。《偷读之书》生动细致地描绘了偷读的心理和乐趣，表达了对阅读的热爱和渴望；小苗与大树的对话，通过小女孩与北大著名学者的读书交流，给了我们阅读的有益感悟。以书为伴周游世界告诉我们，我们应该与书为友，与书同乐。提出要善于读书，常读常新，百读不厌，必有所收获。我的《恒果》通过著名作家叶文玲的童年经历，指出了阅读和写作中吸收与倾诉的关系。
2.《古诗三首》中，瓜州泛舟的作者在瓜州随船而望故乡，秋思写道诗人给洛阳城的家人写了一封信，却无法述说。长相思写的是战斗在边疆的南方士兵，在北方的风雪声中因思念家乡而辗转反侧。《梅花魂》描写了一位远在异国他乡的老人，将相思寄托在梅花上，表达了对祖国和家乡始终不渝的眷恋。《桂花雨》的作者对童年的摇花乐有着美好的回忆和深深的怀念；《小桥流水人家》用深情写下了记忆中美好的家乡生活。悠悠的乡愁，浓浓的乡愁，像一杯茶，满满的茶香。越品尝越醇厚，越浓烈。
3.鲸鱼和松鼠介绍了一些关于动物的知识，为学生们打开了一扇探索动物世界的科学之门。“新玻璃”介绍了一些新玻璃的特性和用途，让学生感受到科技的神奇和力量。如果没有尘埃，揭示了科学家的伟大发现，说明了尘埃与人类的重要关系。
4.围绕本单元的学习主题“生活中的启蒙”，四篇课文告诉我们，道德判断可能很简单，但很难实践；通往广场的路不止一条，人生也是如此；做人不能只是体面，而是对别人不好；信任往往能创造一种美好的境界——让人真切地感受到，人生的确是一本永远读不够、读不完的书。书上虽然没有一个字，但是里面充满了知识，就看我们是否善于阅读了。
5.本次综合学习可以开展的主要活动有:(1)小组讨论和活动策划。(二)举办填字游戏；收集具有汉字谐音特征的歇后语、笑话；收集有关汉字起源的资料，了解汉字的起源。(3)收集有关汉字字体特征和变化的资料，了解汉字的历史；进行社会汉字调查，写一份简单的调查报告；收藏书法作品，举办书法展。(4)用各种方式展示综合学习的成果。
6.《地震中的父子》讲述了美国洛杉矶1994大地震时，一位父亲在废墟中挖掘38小时后终于救出儿子的传奇故事。《一位慈爱的母亲》讲述了一位贫穷而勤劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱买了年轻的卫士，满足了我强烈的求学欲望。“精彩”和“糟糕”描述了父母对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，影响孩子健康成长的故事。这位在学看病的母亲，为了培养孩子将来独自面对生活的能力，让他感冒了就去医院，学着看病。
7.圆明园的被毁，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行为的痛恨；狼牙山五壮士歌颂了抗日英雄的大无畏英雄气概和伟大奉献精神。《难忘的一课》描述了抗日战争胜利后台湾省刚刚“光复”时，台湾省人学习汉字的感人场景。最后一分钟表达了香港回归祖国，中华儿女无比的喜悦和自豪。
8.《长征》是一部不朽的中国革命史诗，一部不朽的革命乐观主义作品，深刻展示了毛泽东的艺术风格和崇高精神。开国大典，通过描述1949 10 10月1开国大典的盛况，展现了人民领袖和一代伟人的风采。“青山处处埋忠骨”，以细腻真挚的感情，展现了毛泽东的平常心和博大胸怀。《华山论剑》描写了毛泽东在华山庄的几件大事，体现了毛泽东爱民的高尚品质，深刻地表明了毛泽东既是伟人，又是普通人。总之，这四个文本从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和普通人的感受。读完之后，人们深深感到毛泽东是一位杰出的诗人，一位伟大的领袖，一位慈爱的父亲，他与普通人在一起。
日积月累
第一单元
1，一日无书，百事贫瘠。(陈寿)
2，读万卷书，下笔如神。(杜甫)
3，书尤其是药，好读书可以治愚人。(刘翔)
4、黑发不如勤读书早，白寿芳梅读书晚。(颜真卿)
5、读书有三，即心、眼、口。(朱)据
第二单元
1，海阔天空，我渴望家乡。(张九龄)
2.这一整天飘过天空的云，可能会像一个流浪者，永远不再回来。(杜甫)
3.外国树上低垂的叶子，夜晚孤独的灯笼寒光。(马岱)
4，月亮应该认识我，每年都在外地相见。(袁梅)
5.梦里的家什么时候到，春生河畔又有几个人回来？(卢仑)
6、江南梅花香，天涯何处无芳草。(刘著)
第三单元
四季的风
春风可以解冻，温暖的天气促使农业。裙子微微抖，花了就送。
夏风充满了生机和活力。小池塘边，荷香隔岸闻。
秋风夹杂秋雨，夜凉。有声，落叶飞舞。
东风如虎，书房满窗，终日藏鸟。
第四单元
1，世上无难事，只怕有心人。
2，想看是什么，处处留心。
3.谦逊可以成就一切，自满则一事无成。
4、滴水能穿石，一切水到渠成。
5，剑锋磨砺，梅花香苦寒。
第五单元
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
第六单元
1，兄郭雍，友杜正直()
2.孝顺在于品质，不在于外表。(恒定宽度)
3、爱亲人，不敢恶他人；尊重你的亲人，不要怠慢别人。(肖静)
4、不冷漠，不明确，不安静，不遥远。(诸葛亮)
第七单元
在危险中团结一致，无所畏惧，勇往直前。
力挽狂澜的中流砥柱，是正气，是崇高。
锲而不舍，锲而不舍，努力拼搏。
任重道远，再接再厉。
第八单元
接线员？梅花颂
毛泽东
春天在风雨中离去；随着飞雪，它又回来了。所以，悬崖上全是冰，依然有美丽的花朵。
乔不争春，只报春。花开的时候，她在灌木丛中笑。同意0|评论2012-1-8 13:45 Lousc |二级
单元1-8的同义词
恐惧-恐惧急切-紧急鼓励-鼓舞人心的想法-顺畅的思路-顺畅的渗透-贯穿-蜿蜒的叹息-情感忽视-无视善良-深情的呼喊-呼喊模仿-模仿偶然-偶然的稀有-奇怪的漂泊-漂泊的自然-性格姿态-姿态欣赏-观看干干点缀-装饰凉爽-凉爽和宽敞-捕捉宽广-捕捉锐利-锐利和警觉-聪明和蓬勃-敏捷噪音-硬噪音-坚定和柔软-选择-乞求-乞求沮丧-后悔教-教爱-崇拜命令-指导信任-信任和舒适-舒适和神奇-神秘和流畅出生-出生吊唁-安慰和悲痛-悲伤冥想-深学-看雪崩-惊天动地的络绎不绝-无止境的成就-功夫