如何在游戏活动中灌输环保教育？

幼教网强调环境教育是21世纪社会和孩子成长对学前教育的需要。通过教育，我们将能够在自然界中建立现代人和未来人之间的和谐关系。然而，生态环境是一门复杂而严谨的科学。由于儿童的年龄特点和现有经验的限制，他们不可能从抽象的原理和规律的角度来学习环境科学。因此，从儿童的心理发展特点和认知水平来看，游戏环境教育是儿童从活动中获得相关测试的最佳途径。

所以在探索阶段，老师给孩子提供一组报纸和足够的时间自由探索，从情感的角度引起孩子的共鸣。巩固阶段，玩了“小卫士收垃圾”和“小卫士扛垃圾”的游戏，活动难度由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、生动、形象、有趣的形式，让幼儿在游戏中学习，寓教于乐，提高环保意识。另外，单一枯燥的发射动作也变成了有趣的活动游戏。新加坡学校教师协会总干事高翠兰表示，希望通过上述活动，让孩子们从小养成减少、再利用和回收的“3R”习惯，并将这些习惯融入日常生活中。

为了营造一个有利于环境的环境，新乐园还在学校放置环保罐，允许孩子们根据不同的材料扔垃圾，允许孩子们在课堂上使用纸张的两面，减少纸张浪费。“我们发了一封电子邮件，鼓励家长用回收材料制作玩具，而不是购买新玩具，这样他们就可以用一种有趣的方式向孩子传递环保信息，”儿童护理公司新山谷部主任陈说。美丽的蝴蝶在森林里飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，甚至狮子也延长了寿命，牵着小松鼠的手走路？