“当好调查员”大班体育游戏活动教案

幼儿教育是一项重要的工作，是一项非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作。以下是我为大班运动会整理的教案《当好调查员》。让我们看一看。

活动目标

1，学会向前爬行，增强孩子上下肢力量。

2.进行综合练习，发展孩子的平衡协调能力。

3.不断增强孩子的规则意识。

4.通过游戏读出“匍匐前进，电网，地雷，矮墙”等汉字。

要准备的活动

1.材料:几个地雷(字卡)，两堵矮墙(纸箱)，一个小山洞(桌子)，一条河(粘纸)，两个电网(排球网)。

2.现场布局和运行路线图(每人一份)。

3.有一个“侦察兵”挂件，上面有“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等几个汉字。

活动过程

首先，开始部分

1，老师吹哨子，孩子们进入活动室排队。

老师一边吹着哨子，一边带着孩子们121走进了体育场。老师喊口令:向右对齐，向前看，报数12。请向2号小球探报到，向前一步。

2、热身活动:四路柱和音乐再做武术练习。

老师:今天，我们的童子军又要学习新技能了。在学习新技能之前，我们先做一些准备动作。老师和孩子们听音乐，表演武术。)

二、基础部分

1，引导孩子练习在“电网”下爬行，讨论如何在不触碰“电网”的情况下攀爬。

(1)老师指电网:现在，我们侦察兵要学习新技能了。看，这是什么？(老师根据小朋友的回答展示汉字“电网”，并认。)那我们应该怎么去这个“电网”呢？请先互相讨论如何跨越“电网”。(孩子们互相讨论，自由练习)

(3)教师总结演示向前爬行。

老师:“侦察兵讲得很好，可以安全穿越“电网”，但是请他们爬高。你应该仔细观察。他们谁爬得最像侦察兵？”(两三个孩子同时示范，其他孩子观察比较谁最像侦察兵的爬法。)老师:* *小侦察兵最喜欢侦察兵的爬行法，叫匍匐前进。(老师出示单词卡，小朋友可以读。)我们一起试试好吗？

老师现场示范，边做边讲解要点:身体侧躺，左手弯曲着地，头微微向左肩倾斜，左脚弯曲右腿伸直，攀爬时左肘左腿用力向前，右脚用力向后推，孩子边看边听动作练习。

(4)分批(也可分前后)练习向前爬行，老师提醒孩子不要碰“电网”。

(5)老师总结:刚才我们学的新技能是什么？(向前爬行)

2.引导孩子观察活动场地，增加新的练习。

a、老师讲解玩法，提出要求。

老师:接下来，我们将正式开始任务。今天解放军叔叔给我们发了一张路线图，要求我们侦察兵按照路线图完成这些任务。现在我们来看看有哪些任务。(老师和小朋友边看图边聊)

老师边说边指着:看，这是起点。我们先来看看第一个任务会去哪里。(老师和小朋友看着箭头的方向说，山洞？小乔？电网？那么第二个任务去哪里呢？看，这还是起点，穿过矮墙？雷区？返回。

师二:侦察兵，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最难？为什么？第一个任务是钻过“山洞”，走过这个“小桥”，然后小心翼翼地爬过“电网”，再快速跑回来。(教师边讲解边做出正确的示范动作)

b、幼儿团体巡回练习，老师从旁指导，提醒幼儿一个一个排队，为了不打架，不抢，不闹。

c、老师让孩子做游戏，做记录。

老师:现在是比赛的时候了，看哪个队能最快最好地完成任务。

规则:小朋友要排队，一个一个过。如果掉下桥，扣一分，如果碰到电网，扣两分。得分最高的队将是获胜队。

d、老师总结，授予获奖旗。

3.第二场比赛——挖“矿”。

a、老师讲解新玩法，提出新要求，做正确示范。连续跳过两堵“矮墙”后，他来到雷区，找到“矿”字宝宝，把“矿”字宝宝放在安全区(箩筐)，然后快速跑回来。

老师:我们已经圆满完成了第一个任务，接下来我们将以比赛的形式完成第二个任务，好吗？(老师参考图片)看第二个任务，要求我们连续跳过两堵“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”。word宝贝之后，小心翼翼的拿出来，注意找准。如果不是“我的”，word baby是不能拿出来放回原处的。如果是“我的”，word baby会轻轻的拿起来放在安全的地方(洗衣单)，然后飞快的跑回去。

b、一个孩子示范后，其他孩子巡回练习，老师指导。

老师:接下来，就看球探的表现了。哪一组能又快又好的摆脱「地雷」？(老师巡回指导，注意提醒孩子挖“矿”要轻要小心)

c，孩子分组玩，记住分数。

规则:跳跃时不要碰到矮墙，否则扣一分。挖矿的时候一定要轻轻的小心的挖。重的话扣一分。发现不对，扣一分。得分最高的队将获胜。

d、老师总结，授予获奖旗。

老师:现在我们来看看。哪一组发现的“地雷”更多？(老师和孩子们一起数，得出各队的分数，然后颁发获胜旗)

活动结束

孩子们聚在一起做放松练习。

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