神秘盒子幼儿园教案

作为一名不知疲倦的人民教师，精心准备教案是十分必要的。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那么什么样的教案好呢？以下是我为你收集的神秘盒子幼儿园教案。欢迎分享。

活动目标

1，有初步的团队意义，对未知有探索的期待。

2、能主动探索并运用不同的感官感知事物。

3.遵守游戏规则，体验游戏乐趣。

4.发展孩子的观察力和想象力。

5.能够用清晰的语言讲述你的观察和发现。

教学重点和难点

能主动探索，用不同的感官感知事物。

要准备的活动

2个神秘盒子:相同的21和不同的20。

活动流程:

先介绍激发孩子探索兴趣的部分。

老师:孩子们，看老师给你们带来了什么。(花儿)你怎么知道的？我还能怎么了解他？

第二，用感官去感知未知。

1.给我看神秘盒子，问:孩子们，猜猜里面是什么？想想怎么找出里面的东西。

2.把同样的神秘盒子发给孩子，通过听、闻、看、摸来引导孩子感知物体。

3.神秘盒子揭晓，成功的喜悦与孩子们分享。

第三，分组调查，记录如何探索盒子里的神秘物体。

1.孩子们被分成4组。每组每个孩子分发不同物品的神秘盒子，老师引导孩子依次探索神秘盒子里的物品。

2.引导孩子记录对盒子里物体的探索。

3，谜底揭晓，* * *分享成功的喜悦。

四。推广活动:

老师:现在，孩子们，让我们用我们的感觉器官在教室里找到老师准备的水果宝宝。

教学反思

在活动中，孩子们能很好地跟上我的思路，表现出极大的兴趣。困难基本都达到了。尤其是在团队合作方面，我觉得不错。在课程评价活动中，我感觉我对孩子这个活动的选择有些狭隘。如果重新考虑，我想给孩子更多的空间，在活动中发挥他们的想象力和联想力。