幼儿园小班手指节奏教案
幼儿园小班模式文怡“手指歌”的手指节奏教案
教科书分析
手指歌谣可以为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子手部的精细动作，同时增强动作的协调能力和手部的灵活性，从而开发孩子的智慧。小班的孩子处于手部技能发展的初级阶段，民谣指弹相对来说操作难度较大。让孩子用五指轻敲轻敲，让孩子在这样的游戏中发展手部灵活性！
活动目标
1，感觉每只手都有五个手指，喜欢用手指玩游戏。
2、可以边读儿歌边做相应的手指动作。
活动为小朋友学习手指游戏“小拍手”做准备。
活动过程
一、场景介绍:认识自己的小手
孩子们，让我们伸出你们的小手。让我们玩小手拍手。
小手拍拍，我的小手伸出来！
小手拍拍，我的小手藏起来！
小手拍手，我的小手举起来了！
小手拍拍，我的小手在我腿上！
小朋友，“小拍拍”好玩吗？小朋友拿出小手，看看我们的小手有几根手指！
老师:是的，我们的小手有五个手指。让我们一起来数一数！
第二，学儿歌，玩手指游戏。
(1)欣赏儿歌，理解内容。
1.老师一边读儿歌一边玩手指游戏。
我们的手指可以和我们玩游戏。今天老师用手指给我们带来了一首儿歌。听听儿歌里手指宝宝们在玩什么游戏。(引导孩子说出儿歌里有什么？点，敲，捏，抓，拍？)
2.请再听一遍小朋友的话，听几个手指。你敲几个手指？捏几个手指。几根手指在挠？多少个手指在拍手？
(2)边读儿歌边学玩手指游戏。
1，跟老师读儿歌的时候尝试玩手指游戏。
刚才，我们听了儿歌，看了手指游戏。让我们再听一遍。会读书的孩子会在和老师一起读儿歌的时候玩这个手指游戏。
2.孩子们表演儿歌。
先小组，再个人(老师做适当的帮助)
3.完整背诵儿歌，玩手指游戏。
第三，总结提高。
今天，我们一起学习了一个新的手指游戏“手指歌”。我们可以边读边拍。有空的时候，我们可以自己看书，自己拍，也可以找好朋友一起玩，也可以找父母在家一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏。下次老师带我们孩子来玩！
附儿歌《手指歌》
用一个手指一点一点(伸出一个手指去摸宝宝)
用两个手指敲(伸出两个手指，轻轻拍打婴儿)
用三个手指捏(伸出三个手指，轻轻捏在宝宝身上)
用四个手指挠(伸出四个手指挠婴儿)
五指拍手(双手拍手)
幼儿园小班手指节奏教案范最新集幼儿园课前手指练习与节奏
手指运动
1，bug
一只虫子，一只虫子，爬上你的腿，爬上你的腿，咬你的屁股，咬你的嘴。(伸出双手的食指)
2、数数
1、2、3、4、5、12345,
(速度和速度的结合)我们一起数一下。
一线，二线，三线，四线，五行。
(一次举起一层手和胳膊)
一室、二室、三室、四室和五室。
(拍手合开)
12345，我们都会数。
3、手指鼓
咚咚咚咚咚咚，
上下一起敲，敲，敲，敲。
你敲鼓，我敲锣，你敲锣，我敲鼓，
咚咚咚。
4、小手
我有一双小手(拍手)。我说走，它就走(食指和中指放在手臂上往上走)。
去，去，去，去你的头上，然后去你的鼻子。
然后到肩膀最后放到腿上。
我的小手是最棒的！(竖起大拇指)
5、石头、剪刀和布
石头剪刀布，石头剪刀布，
一把剪刀和一块石头变成了一只白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，
一把剪刀和两把剪刀亲吻小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，
用一把剪刀和一块布抓住兔子。
石头剪刀布，石头剪刀布，
一块布和两块布。我是章鱼，不是兔子。
6.黑猫警长
黑猫警长，黑猫警长，喵，喵，
开警车，开警车，喵喵叫，
小老鼠，小老鼠，逃到哪里去，
一枪，一枪，摧毁它！
7、卷白菜
把卷心菜卷起来，卷好之后去皮。
白菜去皮，白菜去皮后洗净。
将白菜洗净，洗净后切白菜。
切卷心菜，然后炒卷心菜。
炒白菜，然后吃白菜。
吃白菜，有实力吃白菜！
8、小手拍拍
小手拍，小手拍，食指伸出。
老师:眼睛在哪里？孩子:眼睛在这里。
可以交替指出五官的某个位置，注意语气。
9.小白吃肯德基。
白小白走上楼梯，打开电视。
小天线，调低频道。
电视看起来不太好。关掉它。
小白·小白下楼去吃肯德基。
汉堡包，汉堡包，炸薯条，炸薯条，
鸡翅，鸡翅，鸡腿，鸡腿，
吃好了跑。坐下来休息一下。
10，大瀑布
山父，爱编织；没人买。高高挂起。
天天吊，月月吊；原来是一个大瀑布。
课前节奏
可以根据节奏看书做动作，也可以根据班级情况安排自己的动作。
1，兔子
小白兔一跳，看到一个朋友打招呼。
长耳朵抖天天吃胡萝卜。
我是最棒的，红着眼睛，快乐地跳舞。
甜美可爱的笑容，快乐活泼的是我。
2、小花猫
小花猫喵喵喵，饿得肚子咕咕叫。
左右看看，吃地上的小鱼！
3、小型飞机
小飞机，在飞；向上飞，向下飞；
飞得快，飞得慢；飞来飞去很好玩，很好玩！
4、学做小海军
我是小海军，天天练技术；
拿起一把小手枪，砰砰砰。
我是小海军，天天练技术；
举起望远镜，看清楚。
我是小海军，天天练技术；
启动一个小炮艇，轰。
我是小海军，天天练技术；
骑小马。
一二一，一二一，我们前进，我们前进。
老师:注意！孩子:一，二！
5.拍拍手
嘿！嘿！嘿！
老师:拍拍手！孩子:我来拍！
拍上拍下，拍左拍右，
前拍后拍，我的小手拍。
在沙滩上，有一只龙在飞来飞去。
拍拍它，下面有一只亚洲象，滚来滚去。
拍拍左边。左边有一只大熊猫。走走走。
拍拍右边，右边有一只东北虎，跳跳跳跳。
拍之前，前面有一匹千里马，跑着，跑着，跑着。
拍完之后，后面有一条大白鲨，游来游去。
6.拍拍手，踩踩脚
小手拍拍，我的小手拍拍；
小手拍拍，我的小手伸出来；
小手一拍，我的小手一挥；
小手拍手，我的小手转动。
小手拍拍，我的小手藏起来。
用小脚走路，我的小脚走路；
用小脚走路，我的小脚踮起脚尖；
用小脚走路，我的小脚跑；
用小脚走路，我的小脚跳起来；
跳起来！
7、全身锻炼
左顾右盼，兜一圈；
游啊游，游啊游，跳到岸上去看一看。
游，游，游，跳到岸上闻闻。
跑过沙滩，跳过深坑，打猎，打猎，
耶！胜利！
幼儿园小班手指节奏教案模型三指游戏
下课了，孩子没事干，就显得有点坐立不安。如果学一点简单的游戏，让他们去做，效果肯定很好！几首《婴儿手指歌谣》俗话说:十指连心？、?匠心？。著名哲学家康德曾经说过:手是身体的大脑？著名教育家苏霍姆林斯基曾说:儿童的智慧唾手可得？。对于婴幼儿来说，手指运动是大脑的体操。移动的是手，得到锻炼的是大脑。手部动作与人脑的发育有着非常密切和重要的关系，对语言、视觉、听觉和触觉的发展也有很大的帮助。其实指弹并不难，让宝宝开心也不难，只要你想学。
1、一个小指(伸出一个手指去摸宝宝)、两个手指轻拍(伸出两个手指去轻拍宝宝)、三个手指捏(伸出三个手指去轻拍宝宝)、四个手指挠(伸出四个手指去挠宝宝)、五个手指拍(两只手拍)、五个兄弟爬山(从宝宝下体爬)
2.小手拍，小手拍(拍手)手指伸出，(伸出食指)眼睛在哪里？(用夸张的语气问)这是你的眼睛。(指眼睛)用手指展示。灵活变换:你可以把眼睛变换到身体的任何其他部位，比如鼻子和嘴巴。这个游戏教孩子认识五官和身体部位，让他增强身体意识。
3.大拇指哥、二拇指哥、中鼓楼、四兄弟(唱戏)、小妞妞(抓着孩子的小手边说边点手指)爬着爬上山(食指从胳膊一步步指向肩膀)听耳朵(捏耳朵)看眼睛(点眼睛)闻鼻子(点鼻子)尝嘴巴(点嘴巴)。
4.黄老先生有一片地黄。这位老人有一块土地。咦咦咦哦。他在田边养鸡(拇指和食指相对，其他手指握拳上下啄)，做宝宝，宝宝，宝宝，宝宝，宝宝，宝宝，宝宝，宝宝。黄老先生有一块地，做宝贝。他在田边养小鸭(右手手掌盖在左手手背上，上下扇着)，发出宝宝、嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎的叫声。黄老先生有一块地，做宝贝。他在田边养小羊(把手放在头上，伸出大拇指和食指，其他手指握紧拳头)，咩咩咩咩咩。黄老先生有一块地，做宝贝。他在田边养了一只小狗(大拇指对着太阳穴，其他四个手指上下扇动)，逗宝宝，宝宝，宝宝，宝宝，宝宝。
5、爸爸是司机，开车，嘀嗒(双手拇指单出，向下按)爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷(双手食指单出，做搓衣服的动作)个子最高的是哥哥，哥哥打篮球，梆梆(双手中指单出，向上拍)哥哥旁边是妹妹，正在跳舞，cha cha(双手环)。
6.看爸爸(左手从后面伸出来，张开手指挥动)看妈妈(右手从后面伸出来，张开手指挥动)宝宝的小手真好看(手一起抖)看爸爸(合拢左手，向后合拢)看妈妈(合拢右手，向后合拢)宝宝的小手不见了(双手在后面)爸爸妈妈过来看宝宝的小手出现了(双手从后面拿出来)。
7.我是大苹果(指着自己夸张表情)(双手张开？大？孩子们都很爱我(双手食指指向前面的人)。请先去洗手(两只手都洗手)。如果你的手很脏(右手食指指向左手手掌)，不要碰我！(挥舞右手的意思是？没有吗？)
8.把娇子的小手包出来。让我们包饺子(伸出左手手掌)，擀皮(右手在左手上擀皮)和解(右手手指竖起来放在左手手掌上做馅，就像手指在挠一样)，包一个小饺子(说一句话，用右手食指依次点左手手指)给谁吃(右手把左手手指包起来，盖上)。
9.小熊的圆脸(用手在宝宝手掌上画一个圈)一步一步上山(从宝宝手指向手臂)滚下来几英里(从上到下在宝宝身上滚，滚成一个山洞(用手挠)。
10，一棒子，梆梆。(轻轻敲着宝宝)两把剪刀，剪刀，剪刀。(用食指和中指轻轻夹住宝宝)三叉，叉叉。(食指、中指、无名指分别伸出，摸摸宝宝)四个板凳，拍手。(拇指弯曲，四指并拢，敲击)五只小手。抓，抓。(手指分开，然后抓住)六根管子，抽烟。(大拇指和小拇指摊开来抽烟)七个镊子，夹子夹。(拇指、食指、中指一起捏，捏在宝宝身上)八把手枪，啪啪。(大拇指和食指呈手枪形，掰着拍)九钩、钩、钩。(食指弯曲做一个勾，勾在宝宝胸前)十次扭转。转过去。(中指搁在食指上，食指伸直。把手转过去。)每次做的时候，宝宝都是笑的发抖。