你的孩子「收集卡片」吗？沉迷了怎么办？
大概两三年前，我带儿子去小区旁边的文具店。买了文具后，他让我给他买几盒卡片。一开始我以为卡就是扑克牌，跟他说为什么家里一定要买扑克牌。他告诉我，纸牌不是扑克牌，而是一种在孩子们中间很流行的牌。于是花了几十块钱，买了三四包卡。
回到家，我让他帮我打开。我看了一眼后对他说:“这不是画在扑克牌上的卡通人物吗？有什么好玩的？而且，一盒十几块，十几块钱，平均每个都不止一块，一块买一个纸板卡，是不是明显不值得？”然而，我儿子的反应显然与我不同。他觉得很有意思，一遍又一遍地玩那些牌，嘴里还嘟囔着什么。
后来他经常给我讲学生卡收藏，各种卡收藏的专有名词，什么雷霆版，星云版，什么SR，HR之类的。他偶尔会用自己的零花钱买一两盒。平时他一说牌，我就应付一下，没当回事，因为我根本没兴趣。然而在他五年级生日的时候，我问他想要什么生日礼物，他竟然想要一盒卡片。他想要那种“黑钻石”，991盒。已经两三年了，我还是那么执念。看来我得研究一下这张牌的魔力了。
所以，很认真的问我儿子，让他说说这张卡的魔力，以及为什么小孩子这么痴迷。他一听说我关心他喜欢什么，就很高兴，于是像竹筒子一样说话，不一会儿就给我传播了很多关于纸牌的知识。
原来这些卡都是以动漫为主，比如奥特曼，斗罗大陆，叶等等。男生和女生收集的卡片类型差别很大。卡的价格不一样，从十几块的便宜卡到几十块甚至上百块的贵卡，随着卡的稀有程度而上涨。但是在用卡打开盒子之前，我不知道盒子里有什么稀有的卡，类似于盲盒。卡片的材质也不一样。常见的是印有卡通人物的硬纸，高级的有镭射卡、压花卡等等。卡牌的内容也不一样，普通的是单个的动漫人物，高级一点的是系列剧情。
我问他班上有多少学生在玩，他说大多数都在某种程度上参与其中。有的同学乐此不疲，不仅让家长买，还用自己的零花钱和压岁钱买。同学之间要比较一下，看谁的稀有卡多，稀有卡多的同学就会成为大家羡慕的对象。此外，学生们还互相交换卡片，以交换所需的商品。卡片成为孩子社交最重要的媒介之一。如果没有集卡，他们可能找不到相同的话题，被排除在特定的圈子之外。
让儿子给我普及了相关知识后，我问了一些我认识的其他孩子，在网上查了资料。原来，儿童卡片收集已经成为小学生中最受欢迎的活动之一。但是，这也造成了一系列的问题，有的是在这上面花了太多的钱，家长觉得很不值；有的孩子太沉迷于此，影响了学习，等等，引发了很多家庭矛盾。
先说钱花多了觉得性价比不值的问题。网络资料显示，一些专门做卡授权的公司，年营业额都在十几亿甚至更多，这还是单个公司的规模。如果全国结合起来，行业产值一定是惊人的。还有卡本身的成本是多少？据卡片制造企业负责人介绍，每张卡平均只有一毛钱，然后到了小学生手里，每张卡平均至少一元，稀有卡片以张出售，甚至几十张甚至上百张，也就是说利润至少十几倍，最高的可以达到上百倍甚至更多。
从这个角度来说，确实是相当暴利的。这种暴利在大人眼里甚至是“抢钱”。然而，收集卡片的小学生却不这么认为。有些卡在他们眼里就是宝贝。这类似于成年人买包包或手环，其成本价远远低于售价。对不喜欢的人来说不值钱，喜欢的人却无比珍贵。时代不同，游戏玩法也不同，比如拿二三十年前的外国画，或者买浣熊泡面卡等等。，本质上和现在的卡没什么区别。
当然，一切都是有分寸的，还不够。如果孩子沉迷其中，不仅要花很多钱买，还会影响学习。出现这种情况我该怎么办？我觉得最基本的原则是“疏”而不是“堵”。
站在大人的角度，去理解孩子收卡的原因，虽然会有一些攀比炫耀的心理，但其实是社交不可或缺的媒介。通过这个媒介，孩子可以有归属感。而且，一旦放宽了学习的定义，我们会发现他们的收卡活动也不是一无是处。有些动画片在内容上充满了正能量，可以让孩子感受到什么是正义、勇气、坚持等等。收集卡片对这些性格的培养会起到潜移默化的作用。鲁迅先生说:“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”某种意义上，这种卡片作为玩具，也是当代儿童的天使之一。
在儿童卡收藏这件事上，我们不仅要看到负面效应，更要学会充分利用自己的力量发挥其积极作用。
比如让孩子说说卡片上的情节，除了复述动画中已有的情节，还可以通过想象创造新的情节并写下来，这样既锻炼了口头表达能力，也锻炼了书面表达能力。通常情况下，人物的战斗力数值会标注在卡片上。首先可以了解战斗力数值的大小，比较个体的胜负关系。然后我们可以随机组合，看看这些组合在战力数值上有多大的可能胜负，锻炼孩子对数字的感知和计算能力。引导孩子徒手画出卡片上的人物，或者用泥塑把二维画面变成三维雕塑，无形中培养了孩子的动手能力和审美能力。通过引导孩子了解卡的成本价与卖价的比值，探讨卡的投资是否值得，如何管理自己的财产，如何合理消费，如何培养孩子的财商。引导他们从收集卡片到收集邮票、钱币，可以诱导他们加强对历史地理等学科的学习。简而言之，如果大人能多想想，那么孩子的卡牌收藏就可以转化为奇妙的学习资源，因为有了孩子的爱的帮助，学习一定是既快乐又高效的。
有的孩子沉迷其中，更有可能的不是卡片的吸引，而是现实生活中父母与孩子关系紧张，没有成就感，找不到归属感。这时候不能把板子都打在牌上，要从根本上解决问题。
我和儿子讨论完牌的相关问题后，告诉他《论语》中孔子的弟子夏紫说:“小道虽必有可观之人，却是君子畏泥。”任何事情深入研究都可能是有趣的，但为了更长远的人生目标，必须有所选择。如果只有两个活动可以选择，一个是打牌，一个是读书，你会选择哪个？他跟我说，我还是要选择读书，因为读书可以更广泛更深入，卡片不行。儿子的选择，让父亲放下了悬着的心。