如何提高孩子的写作速度？
问题二:如何提高小学生的写作速度？一位家长的建议:我家孩子小学三年级，写字速度很慢。做作业的时间比其他孩子长，有时他还考不完。真的很让人担心。请帮帮忙。以一定的速度写作是一个学生最基本的素质。这位家长反映的孩子写字速度太慢的问题，在我们的日常教学中也很常见。孩子写字速度慢看似是个小问题，但也不可小觑。孩子写字速度慢会带来一系列问题:一是因为写字速度慢，会耽误时间，降低学习效率。有的孩子会花两三个小时完成原本半个小时就能完成的作业，加重课业负担，导致休息时间减少，影响身心发展；其次，因为写字速度慢，孩子没有多余的时间做游戏和活动，也没有多余的时间看课外书，影响了孩子的个性发展和知识拓展；第三，临摹慢的孩子注意字怎么写。一个字一个字反复看才能抄出来。新单词和短语不能变成熟悉的单词，语言发展和表达都会受到限制。更有甚者，书写速度慢还可能导致孩子学习跟不上，成为后进生。因此，提高小学生的写作速度是教师和家长迫切需要解决的问题。如果出现这种情况，家长朋友千万不要急于求成，乱指责孩子，可能会适得其反。孩子写字可能太慢，原因如下:1。书写不正确直接影响书写速度；2.没有时间概念，一边写一边玩；3.我对学过的新单词掌握不够熟练，一个单词看完就能写出来；4.注意力不集中，东张西望；5.过度追求字体的美观，反复拓印改字。1.纠正孩子不正确的书写方法。孩子能正确书写，可以大大提高书写速度。正确的握笔方法应该是:右手握笔，拇指和食指捏住离笔尖一寸左右的笔关节，自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆的下端；无名指和小指依次自然弯向手掌，置于中指下方；笔杆后端靠在虎口上，与纸张成45度左右的角度；五指自然使用，掌心要空。2.规定孩子要在限定时间内完成作业。我们可以根据作业量来限制孩子的完成时间。首先，我们不应该急于求成。一定要更大方地限制时间，增强孩子的自信心，根据情况逐步缩短时间。3.帮助孩子掌握汉字的规则。如果孩子因为读一个字写一个字而写字慢，说明他对生词的掌握和识字能力都要加强。汉字虽然字数多，字形不同，但也有一定的规律。汉字有八种基本笔画:点、横、竖、撇、捏、钩、折、举。写好基本笔画是写好汉字的基础。当孩子有了一定的基础后，家长一定要帮助孩子形成“先思后写”的习惯:仔细观察笔画的变化和结构特征，分析笔顺规律，做到“有意笔画为先”，做到“仔细观察，一气呵成”。熟练掌握汉字的书写规律，写作时就不会“想写就写”。4.给孩子创造一个安静的学习环境。对于注意力不集中的孩子，家长要注意减少外界环境带来的干扰。不宜在孩子身边谈笑风生，随意走动，在另一个房间吃东西或看电视。最好是坐在孩子旁边陪他完成作业，陪他，督促他，让他静下心来，等孩子习惯了再放下。另外，中低年级的孩子年龄小，灵活多变，熟练是提高书写速度的基础。首先要经常练习。家长每天要给孩子留足够的时间练习写字，并提出适当的速度要求。其次，巧练，注意总结词与词之间的区别和联系，熟悉和掌握同类词的相似之处，在实践中体会规律，然后用规律更好地指导实践，巩固和提高写作技巧，进而提高写作速度。
问题三:如何提高写作速度？我一直很困惑。写的很慢，写的快也不好。我有一个小方法可以让我的书写速度非常快。
第一，写的时候尽量写的小一点，但是字与字之间不要太近。最好有空格。空格太多也没关系。最主要的是不要靠近对方。
第二，当你很好的掌握了字的大小和间距，就拿一张纸。闲着没事就拿着笔在上面乱涂乱画，快速画画，想干嘛干嘛。快画的时候，随便找几个字。练字不练字无所谓，就是潦草的快。当你写得足够快的时候，慢慢要求质量，坚持一段时间，你就会找到你的字。
我希望你考得好。阿门！~~
问题四:如何提高写作速度？一、“低空”笔。
如果你想写得快，就不应该写得太大。如果笔画是两倍长，那么时间也是两倍长。当然，你不应该写得太小。并不是越小越省时间。另外，写得太小看起来太费劲了。
笔画之间要学会连笔，这样可以减少笔在空中的运行时间，也可以减少起笔和收笔的时间。这也是行书比楷书快的原因。比如大写的“王”字，需要5次起收，但如果换成行书，只需要1次起收笔。如果不能连续书写，就要学会“低空跑笔”，即在前一笔结束之前，让笔尽可能靠近纸面跑，以减少“空书”的时间。
第二，正确的书写姿势
笔要握在“脖子”处，就像扫地一样。握杆太低或太高都不容易扫。
指导学生使用正确的指法。他们的拇指和食指用力不当，会握笔握死，也会严重影响书写速度。另一个严重的问题是，他们的手掌是实的，应该是指实的和虚的，所以可以灵活的书写。学书法的都知道，写毛笔字的时候，手掌要像握鸡蛋一样。太紧了会把蛋压碎，太松了会掉下来。这是事实。只有掌握了这些技巧，写作才能流畅灵活。
第三，用心写
写作的时候，更重要的是:用心写。在指导孩子习惯写字的时候，要用眼睛看笔尖的笔画状态，先在心里构字，写字的时候，好像是在“填字”。在书写的过程中，他们要尽量控制好笔尖，笔画的长短，转折要尽量准确，逐渐达到“得心应手，飞指”的境界。这就是为什么成年人比孩子写得更快更准确。
第四，正确的写作态度
写作还有一个关键，那就是写作的态度。因为有的同学说，就算写得再好也没用，不能当饭吃，所以写得好不好无所谓。也有一些同学认为只要写得像字就行，没必要写得那么好，所以总是应付。我们知道“学会逆水行舟，不进则退。”其实写作也是如此。练不好就会退步。所以我们要端正学生的写字态度，让他们知道练字可以陶冶人的心性，知道书法是中国的传统艺术，知道写字会对他们的学习、生活、工作产生什么影响。
练字是一件很无聊的事情。小学生的固视只能持续几分钟，所以每天可以练十几二十分钟，要持之以恒。
在我教的班级里，我总是要求每个学生准备一本字帖，在写作课上教，每天放学后让一些学生留下来指导。
我要指导的时候，应该以个别指导为主，整体指导为辅。
也就是说，手把手的指导比较多，但是遇到大家都写不好或者很难写的单词，我会在黑板上演示。当然这样会有点累，但是看到孩子们写好一个字，我很自豪。
每次都要及时总结孩子的进步，表扬孩子。为了鼓励他们，我选择他们写得好的字或者改进过的字，贴在教室后面的学习园地里。不管他们怎么写，我永远不会伤害他们的自尊心。要知道，单词不是一天两天就能练出来的。
要求错误率为0，学生一开始做不到，但要逐步做到。
我们可以选择课文中的生词或者优秀的诗词进行训练。开始训练的时候，只需要练200个单词。做完了就可以练别人了。当初就要求误差率要小于千分之一。经过长时间的训练，学生们熟悉了单词的结构和笔画。我们知道我们不能在我们熟悉的事情上犯错误。熟能生巧。所以，如果字写对了，速度不是问题。我们的参考标准是每200字6分钟左右。小学每半小时能写1000字，也算是达标了，因为五年级学生每天的作业大概是1000-2000字，半小时就够了。
我培训的对象是五年级的学生。经过一个学期左右的练习，学生的写作速度跟上了，有的甚至更快，达到1分50字，准确率高，书写工整。但是，还是有少数同学把书弄错了。这是因为学生基础差，识字少.....> & gt
问题五:如何加快孩子的写作速度？年轻漂亮是最重要的。
啊？
问题6:孩子写字很慢怎么办？首先，你要对他有耐心，千万不要对孩子发火。孩子写字慢有两个原因。一个是他们的协调能力差，一个是他们写字的时候注意力不集中。他们经常花一两个小时完成二十分钟的学习任务。这样不仅浪费时间，还会影响孩子的身心健康，所以家长要注意提高孩子的书写速度。提高能力是提高写作速度的重要途径。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，所以要训练他的观察能力。先训练读写一笔，再训练读写一部分，再训练读写一个字。随着孩子能力的提高，书写速度也会相应提高。也可以利用孩子好胜心强，自尊心强的特点，用“挑衅”让孩子提高写作速度。如果家长可以制定一个完成作业的时间表，先记录完成第一个作业的时间。当孩子第二次完成作业时，家长要激励他比第一次花更少的时间。久而久之，孩子的书写速度会不断提高。值得家长注意的是，由于每天的作业量不同，家长可以适当延长或缩短时间，让孩子学会抓紧时间。