如何让国学课堂生动有趣

随着各地学校和读书班的兴起，渐渐地，家长发现学国学对孩子来说还是很枯燥，不如其他数学英语辅导班有效。同时老师发现国学课真的很无聊，大部分都在看书。一开始很迷茫，就不断和老师尝试不同的教学形式。

国学课程讲究以德为先，伦理与道德相结合，学静致诚，对亲人孝顺，即“第一本分是孝顺，第二本分是忠信，爱所有的人，而亲人如果有余力，就学文学”，比如幼儿国学，针对的是小学前的孩子，也就是3-6岁的孩子，对这类孩子定性。

一、课前激发兴趣。课前和孩子一起玩一个和这节课有关的小游戏，把孩子的注意力带进课堂，这一点很重要。

第二，小组赛。引起兴趣后，将班级分组，选择一个组名，给一个响亮的口号，喊口号就行动，所以老师课前备课很重要。小组赛，我在小学和大学也用，效果不错。人都是好胜的，所以课堂气氛会很好。

第三，改变阅读形式。国学课堂，读书是不可避免的。我们知道人对重复的东西感到厌烦，尤其是3-6岁的孩子，他们的注意力集中时间很短，所以应该改变上课阅读的形式。比如拍手读、变节奏读、音乐读、游戏读。

有一次上课看到一个英语老师，孩子们很开心。在教学过程中，老师以兔子跳、青蛙跳、小鹿跑的形式从教室的一个角落跑到另一个角落，不停地变换着班级位置。孩子们看着很兴奋，觉得很搞笑！

第四，以身作则。在班上树立一两个榜样可以维持课堂纪律。当然，老师需要把握一个度，偶尔表扬调皮的孩子会很棒。

最后一点，一个老师想要提高自己的教学能力，需要不断的备课，上课，坚持不懈的总结，时不时的学习！

《诗经》里有一句话，雅俗共赏，让我印象深刻。其实教育不仅仅是说教，更是从一个灵魂中唤醒另一个灵魂。* * *鼓励！