如何写一篇描写超市场景的作文？
市场分为蔬菜区、鱼、肉、禽、蛋区和商品区。我们跟着人群走进了菜市场。
我看到了里面的蔬菜和水果，新鲜丰富，令人眼花缭乱。有青菜，有白萝卜，有水灵灵的芹菜，有红润的西红柿，有刺的青瓜，还有各种农副产品。
人们可以在摊位上选择自己喜欢的鲜嫩蔬菜，价格比国有菜场略贵。？导读:菜市场热闹是因为人多，这么多人不是在卖货就是在进货，所以热闹。
指挥大厅因为人多而忙碌起来，神舟五号发射成功。不管他是谁，他都会从心底里感到高兴。这种快乐是无法用语言表达的。所以人的笑声(寓言描述)、拥抱(动作描述)、眼泪(表情描述)都是非常好的场景描述。(注意结构中首尾的呼应)一进场，羊肉“火锅”就散发出清香。
人越来越多，狭窄的街道挤满了人。突然，一辆手扶拖拉机从南边开过，一直响。
可是，过了好久才“打通”，走了两三尺。？听，这边喊:“借过，借过！打它，打它！”那边喊着，“商品打折！特价商品！上等白布，三角51尺。
”“你想吃吗？刮过的五香葵花籽。”“甘蔗！甘蔗！又嫩又甜！”“好白菜，快来买！" ?看，那个百货商店的摊位是一个接一个的。
从东到西的长街两边都围满了人。只见一个中年妇女拿着一叠崭新的人民币，指着身边的孩子说:“有这种孩子戴的帽子吗？”“是的”
“多少钱？”“一美元六十美分。”女孩的奶奶说:“这么贵，别买了。”
孩子听了委屈的说:“我要，我要。”女人对老婆婆说:“今年有钱了，给孩子买一个吧！””奶奶同意了，女人把钱递给了店员。婴儿戴着一顶崭新的毛皮帽子，高兴地跳了起来。
一转身，只见“火锅”围满了人，吃得津津有味，孩子缠着妈妈吃“火锅”。母亲买了两碗，一碗递给老人，一碗留给她和孩子们吃...？看着他们三个吃着美味的食物，我不禁要说，这是一个热闹的市场，一群快乐的人。
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2.关于场景描写的作文(超市里的场景)急。
星期天下午，我和妈妈去超市购物。
进了超市门，我就赶紧往放包的地方跑，然后又赶紧跑到拿购物车的地方拿。我只是想推着购物车去食品区买零食。没想到，被我妈抓住了。妈妈笑着说:“要不要再去食品区买零食？”我赶紧为自己辩解:“不，不，我不想在食品区买零食。”妈妈说:“我很清楚孩子想要什么。”我忍不住笑了。
我和妈妈开始购物。哇！真是琳琅满目啊！我妈妈正在挑选化妆品，突然我的目光停在了一款儿童油上。正当我看得津津有味的时候，我妈突然给我打电话说:“琳琳，你过来闻闻哪个油比较好喝。”匆忙中随便选了一个，然后拉着我妈去了我刚看好的儿童油。哪一瓶油是小女孩拉小狗的形状，绳子和小狗都装了油。油的味道不仅很香，而且很便宜，只卖5.9元。妈妈看到这瓶油后毫不犹豫的答应了。穿过化妆品区后，我们直接去了食品区。我和妈妈一起挑选一些零食，包括方便面，薯片，牛肉干等等。在结账处结账时，我们花了198.438+0元。妈妈付完帐后，我们一起走向出口。我拿着牌子，跑到取包的地方。拿起包，我和妈妈就回家了。
一路上，我们有说有笑，玩得很开心。特别是我很开心，因为今天我得到了我最想要的。就这样，我和妈妈带着全负荷回家了！
2.
中国新年就要到了。我和妈妈去超市买年货。一进超市，眼前人山人海，耳朵里人山人海。太热闹了！
我们先逛了三楼，我慢慢浏览着货架。货架上的商品真是琳琅满目，什么都有。有学习用品、生活用品、服装和家用电器等等。对了，还有很多我喜欢吃的零食！挑选的眼花缭乱，突然听到:“可乐，可口可乐，一瓶5元，两瓶10元，外加一个环保袋。如果你路过，千万不要错过！”原来发起人阿姨在招揽生意！我急忙听到声音，说:“阿姨，我要两瓶。”“太好了！”阿姨开心地把装着2瓶可乐的环保袋递给我。哇，好重啊。我几乎拿不动它。然后我们来到了二楼。二楼有许多蔬菜和水果。
嘿！为什么那边那么多人挤在一起？仔细一看，原来大家都在“抢”饭！那大米真便宜，只要1元86分一斤，而且每人限购15斤。难怪大家都想“抢”。场面真热闹。
最后，我们买了满满一车年货，心满意足地回家了。..
3.观察超市的场景，写一篇作文。今晚，我和妈妈去了超市，我很开心。
我和妈妈一起去了超市。哇！琳琅满目的商品让我眼花缭乱。有多少人来购物！真的很拥挤。我看着那么多人，紧紧地抓着妈妈的衣服，生怕走丢了。
我和妈妈推着购物车来到了水果区。首先，引起我们注意的是黄澄澄的梨。想到那诱人的香味，我真的流口水了！看，有又大又红的苹果、紫色的葡萄和绿色的蜜枣...我和妈妈各自挑了一些好吃的水果放在购物车里，就这样心满意足地离开了水果区。
我是零食，我的最爱，自然是零食！于是，我拉着我妈去了小吃区。这里有这么多小吃！有麻辣牛肉干、香脆薯片、香浓巧克力、奇形怪状的饼干、营养丰富的玉米片、五颜六色的水果糖、奶糖...真的很诱人！妈妈给我买了一些零食，我很开心。
之后，我们来到了日用品区、书籍区和化妆品区。不一会儿，我们的购物车就装满了，堆得像座小山。
到了收银台，妈妈结账后，我满满的购物快乐和兴奋，满满的商品，我和妈妈回家了。
4.热闹的超市构图开头，描写人的细节，描写热闹的超市。
张青民，禹城镇皂湖小学
今天是除夕。我和我儿子打算去超市为中国新年买些东西。之前去过几次超市，里面买东西的人太多了。我认为超市里的人会更少，因为人们今天正忙于春节。
到了大厦超市，唉，人还是那么多。因为里面人多拥挤，很难转身。“我们怎么买东西，妈妈？我们去银泰超市吧。也许人会更少。”我儿子对我说。“好吧！”我们来到了银泰。哦，天啊，这里的人比大楼里的人还多。你今天不想免费买东西吗？为什么有这么多人？我别无选择，只能在这里买。
人们正在选择他们需要的东西。儿子不甘示弱，推着车开始购物。儿子挑了他喜欢的物品，我一直往车里放。很快，车就满了。正要去收银台的时候，眼前的景象让我有些担心。每个收银台都挤满了人。有一条长队。看来等半个小时是不可能了。儿子说:“妈妈，你在这里排队，我在那里排队，谁快谁算。”嗯，我和妈妈开始了漫长的等待，时间一分一秒的过去，为什么没有前进？哦，等等，往前蹭了一点，又等了半个小时。终于，轮到我了。难怪，每个顾客的购物车都是满满的，放在台上，堆得像小山一样，能快吗？
走出超市，儿子长长地吸了一口气。看来有钱买东西真的不容易啊！是啊，现在，我们滦南人有钱了，也舍得花钱了，人们的消费观念也变了。
不如写一篇描写超市场景的长作文，在网上等校运动会——接力校运动会就要开始了。在教室里，李老师给我们加油:“别急，好好跑，我们赢不了比赛。我们一连输了四场比赛。在这最后一年，我们无论如何都会赢。你看，我带了相机！”随着裁判一声令下，我们班跑得最好的学生像箭一样飞了出去，很快他们就领先了。拉拉队挥舞着一面写着“43班必胜”的小旗子，大声喊着“加油”。
第二棒是武集贤。她用长脚使劲跑，但是44班赶不上她。可能她被我们班的气势冲昏了头脑。44班的同学慌了，把棍子掉了，我们班就拉长了距离。然而好景不长，我们班也掉了棒子。44班还没来得及欢呼，他们班也扔下了棒子。
44班的老师赶紧鼓励他们说:“不要慌。”但是在他们能够坚守阵地的地方，所有人都迷失了，所有人都陷入了恐慌。
我们班的同学看到掉了好几次棒子，精神来了，跑得特别快。我一接到棍子就疯了似的跑，周围的景物都模模糊糊的闪过。在同学们的一片“加油”声中，我想到了我们班的胜利，于是跑得更起劲了，但又怕掉棒，直到顺利交接才放心。不一会儿，就到了最后一站。谭斌跑完了最后一程。六年级的他身高只有一米左右。他瘦得像根棍子。不要低估他。他是我们班的“跑步之王”。他脸红了，忍住了力气。他的手跟着脚的节奏使劲摇晃。他的脚好像踩在了风上，根本看不清楚。他用了黄飞鸿的“无影腿”吗？虽然我们班已经大幅度领先，但他还是不敢掉以轻心，生怕一不小心扔了个“烂泥狗”，让对方追上来。对于久违的胜利，我们全班一起高呼:“加油，谭斌！
”谭斌果然不负众望，放心地把棍子递给了第一个同学。耶！我们赢了，咔嚓一声，李老师的相机拍下了这美好的一刻。每个人都欢呼着，微笑着，谭斌被一大群学生抬回了教室。
44班的同学都很压抑，很难过。有的女同学低头，跺脚，眼泪不争气的流了下来，和我们班形成了鲜明的对比。哈哈，看来我们班笑到最后了。回到教室，老师为我们举行了一个庆祝晚会。大家唱起了《团结就是力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。
6.描述购物中心场景的作文我和妈妈去购物了。
一天晚上，我妈带我去华联吉麦生的超市，我高兴得蹦了三尺高。华联吉麦盛一楼是品牌服装店，电梯旁有卖金饰和手机的柜台。我们坐电梯慢慢到了二楼的大卖场，我们来到了图书馆区，这里的书真多！有《格林童话》、《一千零一夜》...我左看右看，选了一本书《让孩子吃惊的72个科学幻想》，这是一本大学教授为我们孩子写的有趣的科学书。你知道，我最喜欢看这种书。然后，我们来到了玩具区，这里有各种各样的玩具！有精致的变形金刚，最新版的钥匙机器人，爆破丸男孩...我问我妈:“我可以买玩具吗？”妈妈笑着说:“你已经长大了，不能再玩玩具了！””我撅着嘴，跟着妈妈来到三楼的食品区。三楼是美食区，但是和吃有关的东西都在这里。我和妈妈去面包柜台挑选明天早餐的面包。看着各种面包，闻着香味，我都流口水了。我兴奋地问妈妈:“我们买个松软的面包好吗？“我妈看着我贪婪的脸，笑着答应了。我高高兴兴地拿着我的“战利品”去收银台结账。那里人很多，每个人都在排队。特意找了一个等的人少的频道。等了一会儿，终于轮到我了。我妈付了钱，带我回家。老师点评:小作者的这篇文章，讲的是和妈妈一起去超市的故事。这篇文章组织得很好。小作者从一楼写到三楼，细节比较贴切。小作者把参观二楼的过程描述的最详细，但对一楼有简要的触及，重点突出。小作者和妈妈的对话最生动，一问一答，一派温馨景象。”我”总是用小孩子的口气问妈妈，妈妈总是笑着回答。这篇文章结构严谨，情节完整。”我激动地问我妈”和“我很高兴捧着我的奖杯”这两句话。
7.超市场景的构图要结合“丁零零”。一上课，学生们就迫不及待地跑进教室。
因为今天下午这节课，我们班要举行“元旦晚会”。在大家的期待中，老师迅速走上讲台，宣布“元旦晚会”正式开始。
第一个项目——成语场。我们全班分成两组，学号为奇数的一组叫“新年队”；学生人数为偶数，被称为“快乐队”。
两组轮流说出带“新”字的成语，并用正确的方法记录下来。一个一个回答，每个都算十个。
比赛结束时，哪一组得分多，哪一组就赢得这场比赛。比赛终于开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备好好表现一番。
第一，我们组回答，我们组成功回答。另一组的学生也抢着说出他们想要的成语，“日新月异，推陈出新，喜新厌旧……”就这样，我们两个组展开了激烈的竞争。到魏比赛结束，我哭的比我少的时候，我能想到的成语几乎都说了。
轮到我们组回答的时候，大家都在挠头，努力找资料，脸都红了。我也不例外，绞尽脑汁，在脑子里搜索带“新”字的成语。
突然，我眼前一亮，想起了一个成语，“吸新吐旧。”“嘻嘻”，我激动得立刻把手举得高高的。
老师让我回答，我脱口而出:“吸新吐旧。”老师笑着说:“正确答案。”
并且给我们组加了一笔。此时的“快乐队”个个垂头丧气，有的叹息“唉”，有的说“又说了。”
.....最后比赛结束，我们队得了210分，而对方队只得了190分。我们组暂时领先20分。
接下来是谜语比赛，新人新事，新年寄语。老师的新年寄语是:“我希望...1的新一年，好事接踵而至，二连三，心情四季如春，生活多姿多彩，工作八面威风，烦恼九晚抛云。我会把我的10的心和10的祝福送给班上的每一位同学……”我不知道。
战友们的脸上都洋溢着幸福的笑容，似乎还在回味着刚才那场激烈的比赛。
8.关于场景描写的作文400字。还有十分钟就下课了，同学们兴高采烈地来到操场上做游戏。
看啊！一些学生踢足球，一些跳橡皮筋，一些扔沙袋，一些扔手帕...突然，安静的操场变得非常热闹。最有趣的是扔沙袋。我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩沙袋。
我们分成四组，四个学生站在中间，四个学生站在两边。游戏规则是:两边的学生向中间的学生扔沙袋。
中间的学生各有三条命。如果中间的人一直扔沙袋，可以加一条命，如果被两边的人打中，就减一条命。第二组的同学开始发“球”。李若愚立刻被飞来的“球”击中，他的生命立刻丧失了。太可惜了！一开始就输真的很烦！石对喊道:“我们要小心，这次只能赢，不能输！””她的声音真的起作用了。第二次遭遇马上就变了。我和朱都抓住了对方的“球”。
我们轻而易举地打败了对方。大家又蹦又跳，好开心！然后我们互相交换了角色，“战斗”又开始了。
我们发起攻击，对方的徐龙飞动作太慢，我有点担心她。我手动如闪电，“球”飞到了对方的位置。我的心像兔子一样怦怦直跳，生怕被另一队抓住。我的“球”居然打到了对方的两名球员。
就这样，“球”绕着场地飞，学生们上蹿下跳，欢呼雀跃。这时，上课的* * *响了，我们只好匆匆撤退。多么怀旧的课间十分钟。
9.写菜市场的构图是场景描写。东方刚刚露出了鱼肚白。沉睡的菜市场被汽车的“嘟嘟”声惊醒。不知道什么时候，菜市场门口停满了各种各样的车。电菜场的早晨，热闹非凡。
瓶车、自行车、摩托车整齐排列。
走进菜场，菜场已经是人头攒动，挤满了人。走在菜场里，就像置身于欢腾的漩涡中。年过五百的老爷爷老奶奶们提着篮子悠闲地精挑细选，还有一些匆匆忙忙的年轻姑娘、小伙子和中年妇女，仿佛在劳作。人们的脸上充满了笑容。看农副产品，包括蔬菜，水产品，肉类...排列有序。
看啊！这里的蔬菜摊上有很多菜。闪闪发光的菜花像一束束美丽的花朵，红红的西红柿像小女孩羞红的脸，绿绿的黄瓜长满了刺，头上戴着一顶黄色的小帽子，晶莹的露珠。来买菜的人，看看这个，摸摸那个。它们鲜嫩无比，顾客爱不释手。他们买了这个还想买那个。摊主看到今天生意这么好，都笑了。
再看水产区。水盆里的鱼虾在跳跃，溅起水花。看啊！鲤鱼欢快地游着，好像有什么喜事。突然，一个网兜把它捞了上来，它拼命挣扎，但还是没有逃出网兜，等待它的是命运。
肉区也是生意兴隆，摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，剁着肉，称着肉，给顾客找钱。