对幼儿园小班体育游戏“S形桥”的思考

我根据幼儿爱动的特点，做了这个走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子一起准备了材料，做了大萝卜，小路，路边的小花。还选了一个孩子能接受的中等高度的平衡木，孩子的积极性特别高。

因为我是小班的孩子，这次我在体育课上采用了游戏式的场景引入法，重现了兔子们的快乐一天:从早上做早操到晚上日落。活动中，通过参观小马、拔萝卜、躲避狼、学习技能等方式，鼓励孩子们走进乡村，积极参与，发展平衡能力。基本完成了教学目标。

需要改进的地方:如果能选择小花猫等走路轻盈的小动物来代替兔子，效果可能会更好，因为小孩子听到兔子的直接反应还是在跳，而小猫给人的感觉是灵活轻盈，更适合走在平衡木上，跑在后面。还有，在“过小桥拉萝卜”等活动的关键部分，我准备的“萝卜”用压膜机一压就很容易被撕破，后来又用布缝起来，效果很好。