与豆子竞争的构成
我喜欢玩各种各样的游戏，比如老鹰抓小鸡，呆头呆脑和捉迷藏。不过，从现在开始，我更喜欢玩豆子。
上周日，很多朋友来我家玩。我们玩跳棋、老鹰捉小鸡和捉迷藏。每次聚在一起都玩这些游戏，我觉得很无聊。
突然，我脑中灵光一闪，想起了一个游戏:吃豆大赛。我问伙伴们喜不喜欢，大家异口同声:“喜欢！”让我们先把小组召集起来。如果还有一个人，我们来当裁判。接下来，准备材料。盘子很简单，但是豆子呢？唉，真的，不找的时候就满地“跑”，找了也找不到。
最后，我在厨房找到了它。两个空盘子，两双筷子，两盘豆子都准备好了，游戏开始了。第一，我和第二个朋友对比，时间是一分钟。
裁判说:“走！”我们两个互相都很忙。我盯着盘子里的豆子，屏住呼吸，专心夹啊夹。我的手抖了一下，滑了一下。筷子闪了一下，又掉进了原来的盘子里...最后放了三颗豆子进去。“时间到了！””随着裁判的命令，比赛结束了。哈哈的笑...二号就是二号，他刚放了两颗豆子！我很高兴我赢了这场比赛。
星期六早上我去上了作文课。一进教室，就看到老师在准备筷子、碗、盘子、黄豆、红豆。我心想，老师，你要请我们吃饭吗？老师揭开了这个秘密。原来我们今天在和豆子玩大PK。
老师先告诉我们规则，她说第一轮比赛是我和萧中。我开心的上台，钟钟也和我一样。我和钟钟迫不及待地拿起筷子，只听老师说“3，2，1”。我和钟钟开始比赛。一开始，我买不起。我笑了笑，好像在安慰自己。忠忠赶紧夹住，我还说你这么快！最后还得了豆子。我一个* *得了12豆，钟钟得了10豆。我赢了。老师给了我10元翰林币，给了钟钟5元翰林币。
最后老师出大招了。她拿出红豆，太小了，别人都说很难。老师让我和小李比赛，我信心满满地走上了舞台。我只听到彼得潘先生说“我们3，2，1进去吧”。我和小李一开始追不上，我怕我会输！我变得越来越快，最后我赢了，我回到我的座位。
我们还有其他游戏，下次会介绍。
豆豆比赛就要开始了，每个人脸上都带着紧张的表情。我心想:如果你不把豆豆从一个盘子里放到另一个盘子里，有什么可怕的！
游戏终于开始了。老师一声令下，男生和女生都冲向放有豌豆的盘子边。男生拿起筷子，稳稳地夹起一颗比较大的豌豆，又迅速跑到另一个盘子里，迅速把豌豆放到盘子里。女生也不甘示弱，一次夹两个。
轮到我们队长了。他拿起筷子，不小心夹到了三粒豌豆。他立即把豌豆放在另一个盘子里。
队员一个个换，最后轮到我了。我一步一步走到餐盘旁边，经过我的精挑细选，我选了一个相对容易夹的豌豆，它乖乖地跑到我的筷子前，好像听我的命令一样。我飞快地跑过去，把豌豆放在盘子里。我抓了一个又一个。片段结束后，我骄傲地回到了队伍中，所有人都对我刮目相看。
比赛结束了，男生以大比分轻松获胜。游戏很有趣。
今天我们金笔作文四班举行了一场好玩有趣的豆子比赛。
老师拿着一双筷子和一个瓶子走进教室。我看到老师手里的瓶子里装的是红豆和绿豆。当老师宣布我们今天会玩得很开心的时候，全班立刻想爆炸，每个人都兴奋地跳了起来。
大家都在猜测这是一个什么样的游戏。有人说是吃豆子，有人说是摘豆子。只有老师说:“今天我们来个摘豆大赛。”我一听，高兴极了，心想:我是做豆子的专家！
比赛开始了，我被老师分到第三组。轮到第三组了。我既兴奋又紧张。我在第一位。老师说:“准备，出发！”我开始捡豆子，后来才觉得捡豆子有多难！我先抓住了一颗豆子，然后我迅速跑到对面。不幸的是，豆子中途掉了下来。我一定是跑得太快了。嘿，我得回去再夹一次。第二次，我吸取教训，稳步前行，终于到达终点。可气的是，这时候豆子居然掉在了桌子上。老师说:“算了，用手拿起豆子放进去。”我赶紧按照老师说的做了，赶紧跑回起点给下一个人夹筷子。
哎，今天真是紧张又开心的一天！
今天的能力课，老师说我们一起玩“摘豆大赛”。教室里顿时沸腾起来，报名对比赛充满了期待。
我们先准备了一些豆子和一双筷子，然后抓了一把豆子放在桌子上。然而，这些豆子总是像顽皮的熊猫滚下山坡一样滚来滚去。我想:“它们再滚，就会掉到地上。”想到这，我立刻用手挡住豆子，可是一松手，豆子又开始滚来滚去。我该怎么办？这时候我看到别的同学用铅笔把豆子挡住了，我马上跟他们学。这个方法真的奏效了。
游戏开始前，老师让我们练习放豆子。比赛正式开始，只听老师说:“准备，出发。我立刻拿起筷子，低下头，眼睛盯着一颗豆子，用筷子夹住。然而它一点也不听话，围着桌子跑。我想，“别浪费时间了！“我马上换了一颗豆子，用筷子对准它使劲夹，终于夹住了一颗豆子。就这样，我一颗一颗地把豆子捡起来，放在另一个小盘子里...老师说停，我马上跑去问王梓旭* * *他抓了多少豆子，我和他数了数他抓的豆子，啊！太好了！我比他多抓了两个...
通过摘豆比赛让我知道你要用脑子打游戏！你也试试怎么夹豆子！
今天，我们上了一堂有趣的课，因为我们被组织去玩摘豆比赛，所以让我慢慢告诉你！
老师先把我们分成四组，然后大家抢着给队伍起名字。第一组叫猎虎组，第二组叫帅组，第三组叫美女组，第四组叫群。游戏规则是:两分钟内，看哪组豆子多，哪组就赢。
老师先让我们四组一起比赛，猎虎队和美丽组轻松获胜。帅团和闪电团都气得脸红了。我有幸进入了决赛。虽然我们表面上看起来很平静，但内心却很激动，总是担心自己的疏忽和整个团体的失败。比赛开始的时候，我又紧张又焦虑。豆子好像在和我作对，好像在说:“我家主人刚给我洗过澡，还抹了沐浴露。你抓不到我。”但是筷子跟我关系很好，很骄傲地对豆子说:“我肯定能抓到你，谁也逃不掉。”那是两分钟，老师要数豆子了。我紧张地从桌子上下来。最后老师宣布我们猎虎组赢了，我们组会高兴的跳上桌子，但是我们好险，只比美女组多了一颗豆子。
最近怎么样？快来玩吧！
今天老师进教室的时候，手里拿着两盘豆子，两双筷子。学生们都想知道老师要耍什么花招。
老师把豆子和筷子放在讲台上，宣布:“今天，我们要玩‘豆子夹比赛’。”他还谈到了规则:“全班分成两队，A队一两个，B队三四个..参与者用左手的筷子将教室后面的豆子夹到讲台前面的盘子里。哪支队伍会赢得第一个片段。”
游戏开始了，老师让小明和萧蔷先去捡豆子。只有老师喊:“走！”两个学生都拿起筷子，迅速跑到教室后面去捡豆子。A队的小明赶紧拿起豆子，跑到讲台上，把豆子放在盘子里。B队的萧蔷太紧张了，豆子被抓了又掉，他们被抓了又掉。重复了几次都没有成功，教室里的学生纷纷喊起来，有的说:“加油，快点！”有人喊道:“加油！””其他人大声说道，“快点！胜利就在眼前。”肖强听到了大家的鼓励。慢慢静下心来，看着豆子，小心翼翼地捡起来，慢慢走向讲台，最后成功地把豆子送到讲台前的盘子里...
比赛在学生们的欢呼声中结束。虽然我们B队没有赢，但是让我明白了一个道理:凡事都要冷静沉着的处理，才能成功。
作文8“加油！加油！”教室里传来学生的喊叫声。今天，我们小桔灯作文班正在举行一场激烈的豆子比赛。
当老师宣布游戏规则时，教室里鸦雀无声。老师让两个人上台比赛，另一个人计时。
老师一下令，游戏就开始了。比赛一开始，两个学生迅速抓起筷子，插进了那杯黄豆。下面的一些观众悠闲地坐在座位上。前面的观众爬在一起观看，其中一些人挤上了讲台。
当计时员说倒计时的时候，比赛中有的同学撅起了嘴，有的同学紧紧盯着豆子，生怕豆子从眼前飞走，还有的同学紧张的跳到喉咙里。比赛结束，有的同学赢了，高兴的手舞足蹈，有的同学输了服气，有的同学输了就不服气。
今天的豆子比赛真的很有意思！虽然有同学输了，但我想说没关系，下次继续努力！
周四下午，老师向我们宣布了一个好消息:明天下午有一场豆子大赛。有学生闻讯后高呼“老师万岁！”
盼星星，盼月亮，最后盼豆赛。规则是先进行小组赛，选出最优秀的进入决赛。游戏开始了，手抖根本不听，加不了豆。是时候停下来了。我只剪辑了13，张昊睿剪辑了34。嘿！在接下来的比赛中我只错过了令人羡慕的部分。
更加激烈的决赛开始了。学生有多种形式:苗齐家的手像帕金森病一样一直抖，一个豆子加不起来；张润彤一脸自信的表情，仿佛在说:“冠军是我的。”时间在流逝，每一秒都令人窒息。“停”的结果出来了，张润桐如愿以偿的拿到了冠军。其他三个学生也取得了好成绩。第五个呢？有三个学生并列。这时老师又抱了一个加时赛:左手抱豆！哦，我的上帝，让我们一起看看吧！
我从兴的表情中知道了他的结果，而另外两个学生则皱起了眉头。随着老师的命令“停止”，结果出来了。不出我所料，冠军确实是兴的。
比赛在同学们的欢呼和惋惜中结束。希望学校能多搞一些综合实践活动，让我们在快乐中学习，在学习中找到快乐！
我的课余生活是丰富多彩的，包括跳绳，看书，画画…但我最喜欢的是豆子比赛。
游戏规则是:第一轮是“一对一”，谁先把10的豆子放进空碗里，谁就赢。第二轮是“抢豆”。谁抢的豆子多谁就赢，但是抢豆子的时候一定要左手拿筷子。不是这个吗？一点都不难。我又去看其他人，有的忐忑不安，有的信心满满，真的很想快点开始。
游戏终于开始了。第一轮是“一对一”。我先试了一下，跟我想的完全不一样。豆子又圆又小又滑，那么调皮，像一个调皮不听话的孩子在和我捉迷藏。我好不容易夹了一个，突然发现一个窍门，就是夹得准，夹得狠。我甚至好几次一次夹两个！
第二轮到了，是“抢豆”。我冲过去抢豆子。一些豆子落在桌子上，一些落在地上，像弹力球一样转来转去。4分钟后，豆子晕倒了，我也晕倒了。胜者欢呼，败者叹息，下面有人说:“加油！””有人说，“漏油了！“教室很热闹！
我很喜欢和豆子比赛，也知道一个道理。你要对比赛有信心，认真仔细！
你可能会想，我为什么叫豆子停下来？让我慢慢告诉你。
今天我们玩了一个豆子游戏，每人一杯小豆和一双筷子。预赛有十秒，决赛有三十秒。老师打完游戏后，拿出手机准备计时。我看着小黄豆，心想:你能把我怎么样？我不敢相信我不能去接你。
在老师一声“三、二、一”的命令下，同学们紧张地拿起了豆子，豆子却在杯子里“走”来走去，就像调皮的孩子，却不让你拿。我就更紧张了，我都没办法保持正确。看看同桌，她已经放了好多了。
“八、九、十！”时间一到，学生们停下来，迅速数起豆子。有的像泄了气的气球，有的信心满满，好像一定会赢。
“咚，咚，咚……”紧张的比赛还在继续，他们还在拼命用筷子夹豆子！
今天的作文课上，老师在桌子上放了两个盘子和两个碗。
我问老师怎么办。原来老师要带我们去玩夹豆子的游戏。我笑着走了上去，因为我有一个快速摘豆的技能。
老师说3，2，1开头，我赶紧往盘子里放了一颗豆子。但是当第二颗豆子被抓住时，豆子掉到了地上。下面的观众都在喊:“加油，加油！”我听到了，所以我尽快捡起了豆子。豆子“哗啦”一声掉到盘子里，好像在跳舞，心里更开心了。过一会儿，时间快到了，还有三秒钟。
3，2，1，时间到了！我们立刻放下筷子。比赛结束后，老师把黄豆放在袋子里，小红豆放在碗里，这就更难了。
大家大呼:“好难啊！太难了！我该怎么办？”这时，我想到了一个主意。去比赛前不要紧张。刚开始的时候，我拿筷子的时候要小心翼翼的夹起豆子放在盘子里，而且要快。游戏结束后，左边的学生输了，右边的学生赢了。就这样，游戏结束了。
下次我想上这个有趣的课。
每次听到加油的声音，我就想到豆子大赛。
豆子三明治比赛前我紧张得鼻子都冒汗了。我脑子一直在想:输了怎么办，我们组少一个奖花。董老师喊开头的时候，我就盯着豆子，不让这些调皮的豆子溜走。然而，这些豆子就像淘气的孩子一样和我作对。于是我挣扎着去捡豆子。当豆子砰的一声落在盘子里的时候，就像是在演奏优美的音乐，我的脸上挂满了笑容。当我开始摘第二颗豆子时，我摘不到。就在这时，润杰突然大喊:“伊通，快来！”“我一下子信心满满，一口气抢到了第二颗豆子。之后，我像这样把豆子放在一起。可是董老师一声令下“时间到”，我看了看其他队的豆子，对比了一下，才知道我们队的豆子少。当我们队输了的时候，我想:他们会怪我吗？但是没有一个人责怪我。
虽然这次比赛我们队输了，但是我心里还是很高兴的，因为我勇于尝试，友谊第一，比赛第二。
铃响时，王老师走进了教室。她手里拿的不是课本，而是一个书包，两个碗，一双筷子。学生们觉得很奇怪，互相交头接耳，说个不停。王老师说:“同学们，请安静。这节课我们来玩夹豆子的游戏。”所有的学生都高兴地欢呼起来。
王老师说:“先说游戏规则。规则是每组要求五个人把豆子放在讲台上，每组五个人的总数就是他们组的成绩。”
游戏开始了。第一个上去的是马小宇。她迅速而稳定地抓住它。最后她瘦了25。后来他们截了117。
我被分到第三组，看着同学在讲台上放豆子。我很紧张，很焦虑，因为我害怕下课后吃不到豆子。紧张的是，如果我剪辑不好，会影响我们团的演出。过了一会儿，终于轮到我摘豆子了。一开始，我紧张得掉了一些豆子。慢慢地，我平静下来，再也没有掉过一粒豆子。最后我夹了十六颗豆子。
这个游戏告诉我们要自信，不要紧张，这样才能成功。
短文15“加油，加油……”教室里一片欢呼声，别开生面的摘豆比赛开始了！
我很淡定，若无其事，赶紧拿起筷子，淡定地夹起豆子，可是黄豆却躲在杯子里，好像不想让我抓到。最后，一颗黄豆被我接住了。我把它牢牢地关在“牢房”里，只听见砰的一声。这声音就像战场上胜利的号角，给我带来了巨大的鼓舞。越抓越抓。
“十，九，八，七……”老师开始倒数，随着“一”的一声，比赛结束了。周只有10，而我有28。我成功地击败了周，进入了决赛。
决赛开始时，紧张的气氛悄悄蔓延到我们身上。然而这一次，我有点失去理智了。我只拿到了20个大豆，但是刘占耀和李卓航旗鼓相当，所以最后加了一个决赛。最后，刘占耀是“筷子大师”。
通过这次比赛，我知道了看似简单的事情不一定简单。