经典幼儿园户外游戏
经典幼儿园户外游戏
老鹰抓小鸡。这是孩子们普遍喜欢玩的游戏。一般老师是母鸡，一个男生是鹰，其他孩子是鸡。母鸡保护小鸡不被老鹰抓到。如果不小心被抓住了，就要脱离队列等待救援。这个游戏可以锻炼孩子的反应能力、活动能力等，也可以促进师生之间的交流。
钻一个洞穴。这个游戏是孩子们互相合作玩的。一般都是把孩子分成两队。一队由两个孩子手拉手高高举起，组成一个山洞。另一群孩子弯下腰，一次就过去了。当这组的孩子都过去了，两队交换角色继续比赛。
爬滑梯。一般幼儿园的户外设施都配有游乐设施，滑梯必不可少。孩子喜欢在户外玩滑梯，可以让孩子排队玩滑梯。老师要注意随时在身边，保证孩子的人身安全。
捉迷藏。孩子们非常喜欢玩捉迷藏。可以增进孩子之间的感情，与老师充分互动。玩这个游戏的时候，要划出一定的界限，防止被蒙住眼睛的孩子跑到别处去。老师也可以起到抓人的作用。
过家家。小孩子比较喜欢过家家，只要准备几个小凳子，桌子，碗筷等就可以了。，并划分角色开始过家家。
小班户外游戏计划
我们班选择沙袋和球作为孩子的主要装备。为使儿童户外游戏活动有序开展，保证儿童身体得到更好的锻炼，特制定本计划如下:
第一，收集装备培养兴趣
兴趣是学习的能力，是成长的起点。为了激发孩子们击球和玩沙袋的欲望，我们让大班的孩子们给他们做了一个有趣的表演。比如左右手轮流击球、转圈旋转球、头顶扔沙袋等，让孩子潜移默化地喜欢上球和沙袋，为游戏做铺垫。
第二，注意逐步粗略掌握的阶段
人对知识和技能的理解和掌握是由高到低，由未知到已知，由少到多逐步提高的。它的接受能力和认知能力也在逐渐提高。因此，重视体育活动中的循序渐进原则，是认识发展规律的客观要求。
体育活动中一个动作和技能的形成，一般要经历三个相互联系的阶段:一是粗略掌握，二是改进提高，三是巩固运用自如。击球和打沙袋技术的形成也不例外。
刚开始的时候，孩子们的动作很不协调。有的孩子可能在球弹起之前手就压下了，没拍几下就滚开了。有些孩子可能会把球扔到地上，停下手，让球在地面和手之间弹几下。所以要重视老师的示范，让孩子模仿练习，让孩子学排球，打沙袋。
三、改进和提高阶段
在孩子掌握了拍球和沙袋打法的方法后，会用强弱法把几个孩子组织成一组，边看边给同伴加油、数数，增加拍球的数量。同时，不断强化动作要领，经常给孩子示范，示范时要正确、优美，以激发孩子练习的欲望，帮助建立动作的正确表象，感受形体之美。
第四，巩固和自由运用阶段
在练习的过程中，孩子难免会产生消极的想法。这个时候会组织小朋友拍球，打沙袋。通过参加竞技游戏，孩子练习的积极性会大大提高。总之，通过玩沙袋训练，孩子们的平衡能力、投掷能力、接球能力和击球能力都得到了明显的提高，同时身体素质也得到了增强，培养了他们坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和积极、乐观、合作的态度。