幼儿园里老师和孩子应该聊什么话题？请列出有趣且有吸引力的话题。

01，关于情感，梦想，价值观

谁是你最好的朋友？为什么？

你在你的朋友身上看到了什么品质？

C.你认为一个人能拥有的最重要的品质是什么？

D.你认为现在学校里其他孩子的穿着怎么样？

E.你最尴尬的时刻是什么？

重点:这些对话帮助你了解孩子目前的成长，你可能会惊讶:他是如此的优秀！

02、讨论家庭关系。

您最喜欢我们家哪一点？

你最喜欢我们家的哪个传统？

c、我们教给你最重要的是什么？

d你觉得我们家的管教和结果合理吗？

E.如果你可以制定三条家庭规则，会是什么？

你认为一个好父母最重要的品质是什么？

G.作为一家人，我们还应该做些什么？

h，你最喜欢哥哥姐姐什么？

03.学会感恩。

A.今天你最感激的是什么？

b、有什么东西你可能不需要，但是你真的很开心拥有它？

c、有什么容易抱怨的，其实能拥有就很幸运了？例如，雨水可以帮助花园生长，还可以解渴。

D.有什么事是你能做而别人不能做或不允许做的？

e、有没有什么东西是我小时候没有的，你很高兴你能得到？

要点:现在培养一个感恩的孩子越来越难了。大多数孩子得到的远远超过他们需要的，他们很可能认为一切都是理所当然的。提出这些问题，让孩子看到事情的积极意义，是教会孩子学会感恩收入的关键。

04.发展你的想象力

A.如果你有超能力，会是什么？为什么？

如果你写一本书，会是关于什么的？

C.如果你的宠物会说话，它们会说什么？

D.什么颜色是最幸福的颜色？是什么让它如此快乐？

E.如果你赢了100元，你会用它做什么？

重点:当孩子长大了，不再玩“假装游戏”的时候，他们对想象力的运用可能会下降，但我们也可以通过提问来激发他们的创造力。

05.培养同理心

你今天对别人表现出友善了吗？

b、当你对别人好的时候，你觉得他们是什么感受？

C.学校活动取消了谁，为什么？

d、你对取消别人的孩子有什么感受？那些被取消的人呢？

E.还有人站出来支持被取消的孩子吗？

如果你能改变世界上的一件事，那会是什么？

重点:孩子总是认为自己是最重要的。让孩子多考虑别人的感受，可以防止过于自我的问题。

06、管理情绪

A.你觉得最难受的感觉是什么？尴尬，愤怒，恐惧还是其他？

B.当你脑海中出现“你永远不会成功”或者“没人喜欢你”的时候，你能告诉自己什么？

C.你如何面对你的恐惧？

重点:教会孩子管理情绪，调整思想，采取积极的行动，可以培养他们建立强大的精神力量。