幼儿园小班手指游戏推荐

俗话说“十指连心”“匠心独运”。著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧唾手可得”。对于婴幼儿来说,手指运动是大脑的体操。移动的是手,得到锻炼的是大脑。手部动作与人脑的发育有着非常密切和重要的关系,对语言、视觉、听觉和触觉的发展也有很大的帮助。

其实指弹并不难,让宝宝开心也不难,只要你想学。

1.用一个手指一点一点(伸出一个手指去摸宝宝)

用两个手指敲(伸出两个手指,轻拍婴儿)

用三个手指捏(伸出三个手指,轻轻捏在宝宝身上)

四指挠(伸出四指轻轻挠宝宝)

五指拍手(两只手拍手)

五兄弟爬山(从宝宝下半身做爬山动作)

滚下来几英里(从上到下挠宝宝)

拍手

拍手,拍手(拍手)

伸出你的手指,(伸出你的食指)

眼睛在哪里?(以夸张的语气问道)

眼睛在这里,(指你的眼睛)

伸出你的手指。(指着眼睛,用眼神鼓励孩子)

灵活变换:你可以把眼睛变换到身体的任何其他部位,比如鼻子和嘴巴。这个游戏教孩子认识五官和身体部位,让他增强身体意识。

3.大拇指哥,二拇指哥,中鼓楼,四兄弟(唱戏),

小妞妞(抓住孩子的小手,一边点着手指一边说)

爬,爬,爬上山(食指从手臂一步步指向肩膀)

用耳朵听(捏耳朵)

看着你的眼睛(一点)

闻闻你的鼻子(点点头)

品尝你的嘴(点击你的嘴)

挠痒痒(停顿,突然把手伸向孩子的脖子,挠痒痒,每次孩子都会惊喜地等待这一刻)

4.黄老先生有一块土地

黄老先生有一块地,做宝贝。

他在田边养鸡(大拇指和食指相对,其他手指握拳上下啄),e.e.e.o,

唧唧,唧唧,唧唧,唧唧。

黄老先生有一块地,做宝贝。

他在田边养小鸭子(右手手掌盖在左手手背上,上下扇动),做小宝宝。

嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。

黄老先生有一块地,做宝贝。

他在田间养小羊(双手放在头上,伸出大拇指和食指,其他手指握紧拳头),做一个宝宝。

咩咩咩咩咩咩咩咩。

黄老先生有一块地,做宝贝。

他在田边养了一只小狗(大拇指对着太阳穴,其他四个手指上下扇动),e-e-e-e-e,

汪汪汪。

5.爸爸是司机,开着车,滴答滴答(两个大拇指都伸出来往下按)。

爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷子(手和食指伸出来做搓衣服的动作)

最高的人是我弟弟,他打篮球,bang bang(双手中指伸出,向上投篮)

我哥哥旁边是我妹妹,她正在跳舞,恰恰(伸出手和无名指做圆周运动)

我最小,我在敲小鼓,从东到东(伸出小指做小鼓动作)。

6.爸爸,你看(左手从后面伸出来,手指挥动)

妈妈,看(右手从后面伸出来,手指挥动)

宝宝的小手真好看(两只手一起抖)

爸爸,你看(合上你的左手,放在背后)

妈妈,你看(合上你的右手,放在背后)

婴儿的小手不见了(两只手都在背后)

爸爸妈妈,快来看。

宝宝的小手出现(手从后面拿出来)

7.我是一个大苹果(指着自己,夸张表情)(双手张开表示“大”)

孩子们都喜欢我(用食指指着前面的人)

请先去洗手。

如果你的手很脏(用你的右手食指指着你的左手手掌)

别碰我。(挥动右手表示“不”)

8.包饺子

张开你的手,让我们包饺子(伸出你的左手)。

卷起皮肤(右手在左手上做出皮肤的形状)

使和合(右手的手指立在左手的手掌上做出充的动作,就像手指挠一样)

包一点饺子(说一句话,用右手食指依次点左手手指)。

谁来吃好吃的饺子(用右手包住左手手指,盖住,问孩子)

(然后孩子说给谁吃,把饺子递到嘴边。)

9.小熊的圆脸(用手在宝宝手掌上画圈)

一步一步上山(从婴儿的手到手臂)

滚下来几英里(在婴儿身上从上到下滚)

滚进一个山洞(用手挠宝宝的腋窝)

10.一棍子,梆梆。(轻轻拍打婴儿)

两把剪刀,剪刀,剪刀。(用食指和中指轻轻捏宝宝)

三叉,叉叉。(食指、中指、无名指分别伸出,触摸宝宝)

四条长凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻敲)

五只小手。抓,抓。(手指分开,然后做抓握的动作)

六根烟,抽着抽着。(大拇指和小拇指呈烟雾状散开)

七个镊子,夹子夹。(拇指、食指、中指一起捏,捏在宝宝身上)

八把手枪,梆梆。(拇指和食指呈手枪形,抓拍射击)

九钩,钩钩。(食指弯成一个勾,勾在宝宝胸前)

十转。转过去。(中指搁在食指上,食指伸直。把手转过去。)

每次我这么做,宝宝都会笑,花儿也会颤抖。嗯。多有趣啊

11.小白鬼

将一张白色的餐巾纸放在指尖上,将手指缠绕起来,用线缠绕在手指上,用笔在餐巾纸上画出眼睛和嘴巴,就这样打扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞,你可以编任何故事,比如:

一只小白鬼在空中飞,飞啊飞,飞得那么高

摸了摸星星,摸了摸月亮飞了下来,落在宝宝头上!

这是一个启发孩子想象力的游戏,比较适合大一点的宝宝玩。

12.我的手很小。

用你的小手拍拍,用你的小手拍拍;(拍拍你的小手)

藏起你的小手,藏起你的小手。让宝宝把小手藏在背后。

小手在哪里?小手在哪里?(留给宝宝思考的时间)

小手在这里,小手在这里。(把你的小手从后面拿出来拍拍)

我有一双小脚,

踩小脚,踩小脚;(让小脚踩在地上)

藏起你的脚,藏起你的脚。(让宝宝用小手捂住脚);

脚在哪里?脚在哪里?(留给宝宝思考的时间)

脚在这里,脚在这里。(拿开你的小手,开心的踩你的小脚丫)

13.手指韵

手上有个大桶(左掌弯成桶)

水桶上有个盖子,盖子上有个洞(右手把水桶盖平,食指和中指微微分开)。

让我看看我有什么,(用眼睛看着那个洞)

我以前躲毛毛虫。(左手食指穿过孔,做一个蠕动)