幼儿园端午节小结
5月25日，xx实验幼儿园开始了端午节主题活动。在端午节来临之前，孩子们在老师和家长的帮助下，收集了关于端午节的诗歌、民间传说和其他材料，以进一步了解端午节的民俗文化。活动中，老师们向孩子们解释了许多关于端午节的习俗，孩子们被老师们讲的故事感动了。其中，屈原的故事是孩子们讲得最多、印象最深的。通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的由来和意义，以及我国的传统习俗和文化。在“好吃的粽子”活动中，老师们准备食材带领孩子们一起包粽子，了解粽子的制作过程；幼儿园食堂也给孩子们做了好吃的粽子。在精美香包活动中，中班的小朋友们还自己做了香包，送给了小班的弟弟妹妹们。
孩子们在丰富的活动中感受民俗文化、节日的欢乐和中国传统文化的悠久历史。在浓浓的节日气氛中，孩子们学着包粽子，知道农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃黄武、挂五尾、染红蛋、穿香包、赛龙舟、品粽子的习俗，* * *过了一个快乐、温馨、和谐的端午节。
幼儿园端午活动总结2“五月五，端午，宗朱莉娅，糯米香；挂菖蒲，带香囊……”为了让孩子们感受端午节的独特习俗，唤起孩子们对中国传统文化的最初兴趣，更好地继承和发扬中国的优秀传统美德，我园于6月xx日上午开展了“香叶，情系端午节”系列活动。
首先，我们有一个有趣的体育游戏“龙舟赛”和一个传统游戏“玩橡皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们通过笑声感受到了中国传统游戏中所体现出的浓郁的文化氛围。橡皮筋游戏分为儿童橡皮筋跳跃游戏和大朋友下腰绳穿越游戏。孩子们不断挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣，锻炼平衡感。当大朋友弯腰玩绳游戏时，孩子们热情地为他们欢呼，笑声充满了整个活动现场。
然后，我们的xx也给孩子们介绍了端午节的由来和习俗。通过课件中的观察和讨论，我们了解了端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、戴香囊、挂菖蒲叶、喝雄黄酒等。孩子们正面回答问题。我们还学习了唐代诗人文秀的古诗《龙舟节》，感受了端午节的喜庆气氛和民间节日的欢乐。
然后，大家来到我们的艺术工作室，开展我们的“我爱大郎，我爱我家”百米长卷绘画活动。在绘画活动中，家长和孩子各显其能，他们将内心的热爱集中在手中的画笔上。绘画内容丰富，风格多彩，色彩生动，充满童心，让孩子在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
端午节的推出，不仅让孩子们知道了端午节是中华民族的传统民间节日，也初步了解了端午节的一些习俗和起源。同时体验了端午节浓郁的节日气氛和民俗节日的快乐，获得了家长的一致好评。
幼儿园端午节活动总结3农历五月初五是我们中华民族的传统节日。庆祝端午节在中国已经有2000多年的历史了。为了让孩子们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发最初的爱国情怀，丰富人生阅历，让孩子们进一步了解我国传统节日的习俗，体会我国传统节日所蕴含的意义。
一、小班开展“端午香包绘画”
我们有在端午节做香包的传统习俗！用针线缝一个包在布里的檀香香囊后，用布绳系好，紧紧挂在脖子上。每个人都被一根绳子绑着，蚊子和脏东西都不敢靠近。据传，在端午节做香包已经成为中国的传统习俗。所以这次在我们的小班里，让孩子们画一个香包来庆祝我们一年一度的端午节！
二是中产阶级开展“彩蛋装饰”活动。
1，端午节是我国的传统节日。在这样的节日里画彩蛋是一项让我们都感兴趣的活动。为了让孩子们亲身体验中国的传统文化，我们中产阶级在端午节开展蛋宝宝装饰活动。
2.材料准备:请给每个中班孩子带2个鸭蛋。
三、大班开展“龙舟画”活动。
赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族端午节最重要的民俗活动之一。它在中国人民和中国南方非常受欢迎，所以龙舟比赛在端午节是必不可少的。我们大队将在端午节之际进行全班画龙舟比赛。
四、活动日程:本周四前完成，本周五集中展示。
幼儿园端午节活动总结第四章通过以“我们的节日端午节”为主题的教育活动，让孩子感受节日的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的悠久历史，积累孩子的文化底蕴。在活动中，让孩子们展示自己，发展个性，进一步培养他们的主体参与意识、实践能力和同伴团结合作的精神。
每年端午节，我园全体师生都把传统节日作为学习生活中最喜爱的活动。为了引导学生更好地了解和热爱传统节日，进而增进他们对民族文化的了解，培养他们的民族自豪感，我园开展了以“我们的节日端午节”为主题的各种文化教育活动。摘要如下:
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解端午节的相关知识。
幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、广告牌等多种方式，广泛宣传端午节的知识和内容，同时举办丰富多彩的活动。让父母和孩子收集有关端午节起源的信息，并通过查阅书籍、互联网和咨询长辈和其他人来了解这一传统节日。
第二，开展各种活动，丰富“端午节”的内容。
1，各班开展了丰富多彩的主题活动。
端午节前夕，请小朋友和家长通过看书和网上搜索了解端午节，在主题活动中交流学习。为了活动顺利开展，我园教研室对活动进行了安排，分年龄班开展了特色活动:小班以自理自立的生活方式为主题，宣传普及健康防病知识，使学生养成良好的卫生习惯；中班以“尊师爱幼”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；大课重点讲解了端午节的由来和习俗，阅读了著名的爱国名著、屈原对端午节的典故等关于端午节的知识。* * *纪念爱国诗人屈原，让孩子们传承爱国精神，感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。主题活动结束后，部分班级安排了端午亲子活动，让孩子向长辈学习。自己包粽子，感受民俗文化。
2.线上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织“我们的节日”线上主题活动，在班级群和幼儿园网站进行宣传，积极参与“我们的节日端午节”相关节日和爱国知识的线上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生和孩子们更多地了解传统节日，认同传统节日，热爱传统节日，过好传统节日，增进爱国情怀，提高文明素质，做文明城市真正的文明人。
3.倡导卫生防疫，开展除尘活动。
古人把五月的端午节称为“卫生月”，广种艾草，以避灾避疾。端午节已成为中国全民防疫防病、避瘟疫、驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾疫情和我市争创文明城市的契机，宣传卫生防疫知识，开展环境卫生教育和健康教育，净化校园和居住环境，在全园开展卫生清洁活动。
在此次活动中，我园充分利用传统节日“端午节”对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人，了解历史，感受伟人的爱国情怀，培养师生的爱国热情。
幼儿园端午节活动总结5这是中国一年一度的传统节日——端午节。为了体验安海民俗节的独特魅力，了解端午节的习俗，感受中国的文化底蕴，我园推出了端午节民俗活动周。
端午到安海，陆上看采莲，水上抓鸭。xx年XX月XX日下午，安海镇昕薇中心幼儿园小班举行了一场极具XX特色的民俗活动——“水上撇鸭”。
“撇鸭”又称“水上捕鸭”，是端午节的水上运动项目，流行于xx地区，一直深受大家喜爱。看啊！宝宝们穿着泳衣，整装待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，爬过游泳池去抓鸭子，孩子们紧张得想抓更多。欢呼声和笑声响彻天空。
接下来，把镜头切到中档:
浅棕色的叶香，浓浓的平凡爱情，根根丝线相连，彼此深深依恋。X日上午，中班在操场上举行了“情系端午宗乡”亲子活动。孩子们跟着他们的爸爸、妈妈、爷爷奶奶折粽子叶，填糯米，放五香肉，包叶子，扎绳子...程序有条不紊地进行着。他们一遍又一遍地学习，但并不气馁。他们继续学习，非常忙碌！孩子们在浓厚的亲子氛围中更多地了解中国传统节日的习俗，体验中国传统节日的意义。
说起端午节，怎么能少了龙舟赛！“五月五日，端午节过后，锣鼓喧天，赛龙舟。结粽子割桩会补天，端午的习俗会流传千古。”10月X日下午，大班举行了一场“划龙舟”亲子比赛。家长和孩子听着音乐打着鼓，保持着步伐，蹲着比赛。家长和孩子* * *感受端午节丰富的文化内涵，激发孩子的爱国情怀。这次亲子活动不仅促进了家长和孩子的有机互动，也让家长参与到我们的健康课程中来。
通过这项活动，孩子和家长可以感受节日的快乐，体验中国传统文化的悠久历史，积累文化底蕴。精彩，未完待续…
幼儿园端午节活动总结6首先要升全校国旗。几十名学生和家长在幼儿园的操场上，他们的眼睛随着五星红旗慢慢升起，唱着国歌。让同学们感受到祖国越来越强大，我们的生活也会越来越好。升旗仪式结束后，我们开始组织学生开始今天的端午节活动。
首先，我们进行了一个端午节知识的小测验，由幼儿园大班学生和幼儿园小班学生进行比赛。题目是幼师班的李老师。比赛前，我们先给孩子们看了一个短视频，然后做了一个问题。问题的答案就在视频里。游戏的形式是先回答，情况非常激烈。第一轮，双方打成平手。小班的学生虽然年纪小，但是块头大，很聪明。大班的兄弟很谦虚，很多时候都是让小班的弟弟先回答。第二轮答题，分别派一个孩子回答大班和小班的问题。黑板上总是有五幅画，有粽子、龙舟和其他代表端午节的物品。题目比较简单，所以这个水平其实就是看谁更快。最后，大班的小王赢了，而小班的李同学以一秒之差输了。
大会的第三项活动，也是最受欢迎的活动，是包粽子。这次没有比赛，而是让孩子和家长一起体验包粽子的乐趣。粽子味道很好，但是包起来很麻烦。两片小小的粽子叶交织在一起，形成一个绿色的小漏斗。当然，这个漏斗是没有漏的。把洗好的糯米倒进去，然后放个红枣进去，用红线把粽子包起来。在家长的帮助下，孩子们成功地包好了漂亮的粽子，放进园方早已准备好的蒸笼里。我品尝了自己做的美味粽子。
这次xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验了传统端午节的习俗和文化，感受了端午节的习俗，品尝了美味的端午汤圆。
幼儿园端午节活动总结7中国传统节日端午节即将来临，为了让孩子们更多地了解端午节的一些习俗和起源，培养他们对中国传统文化的兴趣。20xx年6月X日，xxxx幼儿园开展了以端午节为主题的快乐饺子活动。中大班的孩子和老师一起包饺子，小班的孩子自由参观，有的孩子积极参与。大家都体验到了包饺子的快乐。
在活动的前几天，老师们已经向孩子们解释了许多关于端午节的习俗。孩子们被老师讲的故事感动了，其中屈原的故事是孩子们讲得最多、印象最深的。通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的由来和意义，以及我国的传统习俗和文化。
幼儿园的老师也早早准备好了包粽子的材料。首先，孩子们了解了棕榈叶、糯米、黑芝麻馅、火腿肠等材料。，然后在老师的指导下准备饺子。
老师先给大家演示了怎么包粽子，孩子们听得很认真。演示结束后，孩子们迫不及待地行动起来，只见一双稚嫩的小手在绿叶间“忙碌”穿梭。几分钟后，在孩子们的努力下，一个个形状各异的饺子跃上了餐桌，虽然不像，但却包含了孩子们甜蜜的努力。
我们开展这样的活动是为了让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动，孩子们知道农历五月初五是家人团聚的日子，有吃黄武、挂五尾、染红鸡蛋、穿香包、赛龙舟、吃粽子的习俗。
在这次有意义的活动中，孩子们在浓厚的节日气氛中学会了包粽子，不仅锻炼和发展了孩子们的动手能力，也增进了孩子们对中国传统文化的了解，受益匪浅。
幼儿园端午活动总结8端午节是中国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、戴香囊、挂白艾叶、挂菖蒲、喝雄黄酒等。利用端午节开展主题活动，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊日子，可以用来缅怀先人，传承民族精神。
六月八日，端午节在我们花园举行。整个活动的基础是儿童参与适当的指导。活动是用来让孩子们回忆和谈论端午节的。在丰富的情感体验基础上，通过图片、实物、讨论等活动，帮助孩子了解和加强对端午节的认识。而且孩子的学习场所已经延伸到了家庭(比如让孩子回家包粽子，跟妈妈奶奶学怎么做鸡蛋等等。)，体现了儿童是教育的主体，教师尊重儿童的个体学习方式。
我们的主要活动如下:
1，吃饭前后，午睡前，给孩子们讲故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的习俗》。
2.学儿歌。同样地，孩子们在吃饭前后和午睡前被教读三首流行且朗朗上口的儿歌《端午节》。孩子们非常喜欢这首儿歌，很快就学会了。
3.装修做小粽子，用来装饰环境。
4.考虑到6月1日父母刚来园，本次端午节庆祝活动没有邀请父母参加。而是让家长用相机记录下在家包粽子、吃鸡蛋等端午节习俗，发给老师，然后在幼儿园分享。
5.下午，孩子们坐在一起吃高宗。孩子们非常高兴。
幼儿园端午节活动总结9端午节是中国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、戴香囊、挂白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等。利用端午节开展主题活动，既能锻炼和开发孩子的实践潜能，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊日子，可以用来缅怀先人，传承民族精神。
首先，老师、家长和孩子收集端午节的新旧照片和相关视听资料，了解与端午节相关的知识和习俗。通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种形式的宣传，让师生进一步感受屈原的爱国主义精神和感人肺腑的诗篇，增强孩子们对祖国的热爱，鼓励和引导孩子们走进生活，开展多种形式的教育活动。
二是通过搜集有关端午节的诗词和民间传说，收集爱国诗人屈原的事迹，在班里分组交流学习，表达对他的怀念、崇敬和热爱。
三是倡导热心的家长给孩子做粽子的指导。孩子们自己包粽子，感受民俗文化。食堂帮忙做。让孩子们品尝和分享他们的劳动成果。
四是制作并互赠端午贺卡，鼓励孩子多动脑筋、多做事，互相传递节日问候。五是结合“六一”庆典，各年级组组织孩子们举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过以“我们的节日端午节”为主题的教育活动，让孩子们感受节日的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的悠久历史，积累孩子的文化底蕴。在活动中，让孩子们展示自己，发展个性，进一步培养他们的主体参与意识、实践潜能和同伴团结合作的精神。
幼儿园端午节活动总结10上周末，恰逢端午节和父亲节双喜临门。我们幼儿园举办了以“爱端午节，爸爸满满”为主题的家长和小朋友端午节活动。此活动已成功结束。我园全体幼师再次感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园，和孩子一起读一个温馨快乐的端午节活动。现在让我们对这次幼儿园端午节活动做一个总结。
20xx年6月15日上午，XXX幼儿园举行了包饺子比赛，让幼儿及其家长体验包饺子的方法，并由幼儿园老师解答端午节的由来和为什么吃饺子的问题，让幼儿深入了解饺子的由来，弘扬祖国的传统文化。
通过这样的活动，我们让孩子们知道每年农历五月初五是端午节，以及端午节的一些习俗。这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增长了他们的见识，受益匪浅。
包完粽子后，孩子们还和父母一起进行了有趣的活动——拔河。整个幼儿园端午节活动充满了欢笑和乐趣。
拔河比赛结束后，开始了编丝带、做香包、画彩蛋等端午节特有的习俗活动。整个过程中，孩子的参与度很高，家长也很配合。整个活动现场秩序井然。
活动最后我们玩了水枪游戏，家长和孩子包括老师一起玩，进一步加强了孩子和老师，老师和家长之间的联系。
本次幼儿园端午节节目丰富，效果良好。通过这次活动，孩子们对中国的端午节有了全新的认识，动手能力得到了进一步的加强，感受到了端午节的气氛。同时拉近了老师与家长和孩子的距离，为后续活动做好铺垫，所以我们有理由相信XXX幼儿园的端午节是完美的。
幼儿园端午节活动总结11在这香喷喷的粽子和欢舞的日子里，为了弘扬优秀的民族文化，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，让福利院的老人过一个快乐温馨的端午节。为了探索传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统端午节丰富多彩，让教职工进一步感受传统文化习俗，xx县xx乡幼儿园组织全体教职工开展了以“庆端午节，感恩父老团圆* * *”为主题的系列活动。
活动中，一些老师熟练地包粽子，一些不懂包粽子的老师现场学习，开心地谈论着包粽子的技巧。活动结束后，大家准备第二天把这些饱含深情味道的饺子送到福利院的老人们手中，让他们切实感受到党和政府的关怀，感受到xx乡幼儿园大家庭的温暖，营造和谐的氛围。
恰逢端午节“父亲节”。幼儿园的小朋友也跟着老师学包粽子，说要亲自给爸爸包一个粽子作为父亲节礼物，还勇敢地大声说:“爸爸，我爱你！”来表达我对父亲的爱。
6月14日上午，xx乡幼儿园组织全体幼儿和教师走进福利院“走棕香”。给老人们送去了一份关心和温暖，一场文艺演出让老人们过了一个喜庆、欢乐、祥和的节日。
在这个端午节，老师们给福利院的老人们送上了自己亲手做的各种口味的粽子，孩子们用唱歌跳舞的方式给老人们送上节日的问候，让他们倍感温暖，也让端午节变得更有意义。
幼儿园端午节活动总结12为了让孩子们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发孩子们最初的爱国热情，丰富他们的人生体验，在端午节前夕，xx市幼儿园和xx中心幼儿园以年级为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。
首先，老师们通过讲故事、看PPT、看视频等方式，深入浅出地给孩子们讲述了端午节。通过讲述有关屈原的故事，孩子们不仅知道了屈原是中国古代的一位爱国诗人，还了解了端午节的起源。通过展示赛龙舟、包粽子、插艾叶、扎彩带、挂香囊等图片，让孩子们直观感受端午节丰富有趣的习俗。老师们还组织孩子们开展了儿歌朗诵、端午绘画、赛龙舟、包粽子等游戏。:“五月初五是端午节，赛龙舟，敲锣打鼓.....”孩子们兴致勃勃地朗读了短小经典的端午节儿歌，感受了端午节丰富的文化内涵。他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了内心对中国传统节日的热爱。在龙舟比赛中，他们团结协作，勇往直前，生动有趣的龙舟比赛体验加深了孩子们对龙舟比赛的理解；在包纸粽子的过程中，他们用灵巧的双手，通过剪、折、糊、绕，做出了漂亮的纸粽子。
这次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了他们的动手能力，培养了他们团结协作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下健康茁壮成长！