关于安徒生和卖火柴的小女孩的信息
通过这个故事，作者表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。
正文先叙述大年三十，下着雪，天又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴。然后，小女孩为了给自己取暖，一次又一次地点燃火柴，从火柴的光亮中看到了各种幻觉；最后，小女孩冻死了。
课文的重点是写小女孩点燃五次火柴时，从火柴的光亮中看到的幻象。错觉是幻觉产生的形象，是一种没有实物的虚假感觉。人在神志不清或精神异常时，可能会产生幻觉。小女孩借着划火柴的光亮看到了各种幻象，说明她已经被冻饿了很久，已经不省人事，濒临死亡。现实生活中，小女孩饥寒交迫，没有欢乐和爱。她和其他孩子一样多么渴望温暖、食物、欢乐和圣诞礼物，多么想念她慈爱的奶奶！这些都是她在现实生活中根本得不到的东西，却是她迫切需要的东西，所以她临死前才有了这样的错觉。这些幻象与小女孩的真实情况形成了鲜明的对比，衬托出小女孩的可怜和悲惨。
课文的难点是后三段的两个深刻的句子。有一句话是:“他们都在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到了一个没有寒冷、饥饿和痛苦的地方。”联系以上内容，这句话的意思是小女孩离开了这个世界，死在了一个奇妙的幻觉中。说白了，只要一个小女孩活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。这是作者对小女孩悲惨遭遇的控诉。
还有一句是:“她以前多幸福啊，跟着奶奶过新年的幸福。”这句话的第一个“幸福”可以从上面理解:小女孩死的时候，度过了各种美好的幻想，幸福。
第二个“幸福”是指当一个小女孩死去的时候，她会完全幸福，没有寒冷、饥饿和痛苦。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者被压抑的悲痛，他对穷人的深切同情和他对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。
响应者:海盗团的首领-看门人2级4-2 22:59
《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。安徒生出生在一个鞋匠家庭。童年生活贫困。1835开始写童话，1846出版《卖火柴的小女孩》。当时一个朋友给他寄了一封信，信中附有三张图片，让他写一个童话故事来配合其中的一张。他选择了一幅描绘一个手里拿着一堆火柴的可怜小女孩的画，并把它和这个童话故事搭配起来。这是因为安徒生的母亲年轻时是个乞丐。安徒生说:“我母亲告诉我，她不能从任何人那里得到任何东西。当她在一座桥下坐下时，她感到很饿。她把手伸进水里，在舌头上沾了几滴水，因为她相信这能让她不再饥饿。最后她睡着了，一直睡到下午。”这幅画自然使安徒生想起了他母亲悲惨的童年。文章中小女孩的模特是安徒生的妈妈。
☆学习目标:
1.使学生了解卖火柴的小女孩除夕冻死街头的悲惨经历，揭露资本主义社会的罪恶。
2.掌握脑、口、手的学习方法。理解文中深刻的句子，体会它所表达的思想感情。
3.学习本课的新单词。
4.带着感情读课文。
学习的重点和难点:理解文中深刻的句子，体会他所表达的思想感情；
☆学习内容:
(1)文字:
1.关键词:
在字典里查一下
“灵魂”搜索“幽灵”部门
(2)注意盲文的发音:
(4)易错和易混淆的词语:
卷曲干(暖)茎(匹配茎)
累(累)为(供)呛(呛)
在碗橱(窗户)、冷冻篮(摇篮)中绊倒
格子(栅栏)厨房(厨房)新疆(边疆)蓝(蓝天)
2.词语解释:
精致——质量好。精细、精致、完美；到，好，精致。
磕磕绊绊——腿脚笨拙，走路缓慢，摇摇晃晃。
善良——善良，亲情。这个词一般用于老年人对年轻人的称呼。
灵魂——迷信的人认为作为主人附着在一个人身体上的一种非物质的东西。如果灵魂离开了肉体，人就会死去。)
(2)重点理解内容:
1.这篇课文几次提到“夏娃”。什么情况下？体验它的功能。
提示:课文中提到了“夏娃”三次。第一次是在文章开头，写的是小女孩在“前夜”出去卖火柴。第二次，我写小女孩又冷又饿，在街上瑟瑟发抖地走着，看着别人家窗户透进来的灯光，闻着烧鹅的香味，我忘不了那是“大年三十”。第三次是关于那个小女孩在除夕夜冻死在街上。
文中三次提到“夏娃”，是故事发生的特定时间和环境。夏娃本该是欢乐幸福的，但小女孩在夏娃走在街上，看着别人窗户透进来的灯光，闻着烧鹅的香味，在夏娃饥寒交迫中死去，凸显了小女孩的悲惨，引起了人们对她的同情和怜悯。
2.阅读下列句子，回答括号中的问题并理解句子的意思:
提示:这些含义深刻难懂的句子，要从课文中大声读出来，抓住关键词，理解其字面意思，理解上下文中的意思，也就是说理解作者写作的目的，也就是解释什么？表达什么？揭露什么？
(1)“雪花落在她金色的长发上，卷在肩上，看起来很美，但她没有注意。灯光从每个窗户透进来，街上有一股烧鹅的味道，因为那是除夕——她不会忘记的。”她没注意到什么？她忘不了什么？为什么要这样写？)
提示:小女孩没注意到的是她美丽的金发，但她忘不了的是除夕夜。美丽的金发上覆盖着白色的雪花，真的很漂亮，但是她已经顾不上这些了，因为饥饿和寒冷就在她身边，她更需要的是温暖和食物，尤其是除夕夜，那是人们期待的一年中最幸福最美好的一天。这样，我们就看到了小女孩对美好生活的向往，突出了小女孩的寒冷、饥饿和悲惨的生活，说明了那个社会是多么的不合理。
(2)“第二天早上，小女孩坐在角落里，脸颊红红的，嘴角挂着微笑。她死了，在旧年前夕冻死了。”既然小女孩都冻死了，为什么还“面红耳赤，笑容满面”？)
提示:这是因为小女孩曾经觉得自己的灵魂飞到了没有寒冷、饥饿和痛苦的天堂。她死于如此美好的幻想中，所以“她双颊泛红，嘴角含笑。”
(3)“谁也不知道:她见过多么美好的东西，跟着奶奶过了多么幸福的新年。”这句话是什么意思？把他放在全文的最后有什么意义？)
提示:这句话的意思是小女孩冻死了，但是没有人知道，小女孩曾经在和奶奶一起飞往天堂寻找没有寒冷，饥饿和痛苦的生活的幻想中，看到了温暖的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。
把他放在全文的最后，让我们觉得小女孩临死前向往更好的生活，却只能在幻觉中看到自己想要的东西，结局却是冻死街头。美丽的幻觉与冷酷的现实形成鲜明对比，让我们对邪恶的资本主义社会深恶痛绝，对小女孩的不幸深表同情。
解释单词和造句
【拖鞋】后面没有鞋帮的鞋。
婴儿睡觉用的家具。形状略像篮子，可以摇晃，让宝宝轻松入睡。
【围裙】工作时围在前面保护衣服或身体的东西。
【颤抖】颤抖:身体因身体或心理刺激而颤抖。这节课中的颤抖是指饥饿和寒冷使小女孩全身发抖。西北风吹动了郝汉伯德。
【烧鹅】一种在特制烤箱中烤制的鹅。
【圣诞树】圣诞节用的松树、杉树，用小蜡烛、玩具、礼物来装饰。圣诞节是基督徒纪念耶稣诞生的节日。大多数教会规定65438+2月25日是圣诞节。
除夕是一年的最后一天。也叫除夕夜。
拥有大量财产的商人。
【橱窗】指商店临街的橱窗，用于陈列商品样品。
【灵魂】(1)相信迷信的人认为一种附着在人身上的非物质的东西支配着人的活动，灵魂离开肉体后死亡。2性格，良心。这一课是迷信的说法，说一个人有灵魂，死后灵魂升天。
【香气四溢】形容香气很浓。《出埃及记》当前位置桌子上的食物散发出芳香的热量。
贫穷和艰难。《出埃及记》:那时候他们家过着贫困的生活。
同义词
奇怪的(奇怪的)贫穷(贫穷)善良(善良)
反义词
快暖；
极其善良
明亮的快乐的
意义歧视
【温暖温和】是形容词，意思是不太冷也不太热。“温暖”强调不冷，含有“使人感到舒适”的意思，多用于气候和阳光。“温柔”强调没有冷淡，可用于气候和环境，也可用于气质、态度和言语。
难句的解释
1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双大拖鞋——大到她妈妈总是穿着。”
这说明小女孩家里很穷。她没有自己的鞋子。她在寒冷的冬天出门，穿着一双大拖鞋。就连这么大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。
2.她敢拿出一捆火柴在墙上点着来温暖她的小手吗？她终于抽出了一根。
小女孩想从许多火柴中抽出一根来，并暖手。她没有卖火柴，但她自己点了一根。她父亲会打她。她敢吗？难以忍受的寒冷逼得她忍无可忍，终于拔了一根。
他们都在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到了没有寒冷、饥饿和痛苦的地方。
这是小女孩的幻想，说明小女孩在那个真实的世界里只有寒冷、饥饿和痛苦。要想“不冷不饿不痛”，只能推翻那个人剥削别人的社会制度。
没有人知道她见过什么美好的东西，跟着奶奶过新年的幸福有多幸福。
小女孩带着微笑死去。人们看到她小小的身体，只是简单地说了句“她想暖暖身子”，没人理她。但作者在小女孩死前，深入了她的内心。她见过很多美好的东西，虽然是幻觉；“她以前跟着奶奶多幸福啊”，得到了世人的喜爱；奶奶带她去看《新年的幸福》，她带着这么美好的愿望死去。而这些都是“没人知道”的。
好句子的欣赏
1.可怜的小女孩！又冷又饿，她颤抖着向前走。雪花落在她金色的长发上，卷在肩上，看起来很美，但她没有注意。每扇窗户都透出灯光，街上弥漫着一股烧鹅的味道，因为那是除夕夜——她无法忘记。
小女孩有一头金色的头发，可爱的卷发披散在肩上。可见这是一个漂亮的小女孩。但是，她没有心思在乎自己的美貌。她想要的只是今天是除夕——一年的最后一天。在这样一个快乐而温暖的夜晚，她光着头，光着脚走在寒冷而黑暗的街上，眼巴巴地看着有钱人的窗户透进来的灯光，无助地闻着街上飘来的烧鹅的香味。就因为她是穷人家的孩子，即使在这样的夜晚，她也必须出来卖火柴，赚点钱给家里人维持生计。多可怜的女孩啊！这一描写深深地流露出作者对小女孩的同情。
这是一场奇怪的火灾！
这个“奇怪”的火让小女孩看到了温暖的大火炉，让她有了短暂的温暖和满足感。在这个雪花漫天飞舞的“又冷又黑的夜晚”，对于一个光着脚，小脚冻得青一块紫一块，双腿蜷缩，小手几乎冻僵的小女孩来说，真的难能可贵。
她很快划燃了一整根火柴来留住她的祖母。对于小女孩来说，这个世界没有光明，也没有温暖。奶奶的出现让她无比怀念。她清楚地知道，火柴一熄灭，她善良温柔的奶奶就会消失。于是，她不顾一切，“迅速”划了“一大把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反映了当时社会现实的冷酷。
句型变化
1.把疑问句变成肯定句。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。
二、缩写:
塞满苹果和李子的烧鹅闻起来很香。
烧鹅闻起来很香。
摘要
这篇文章讲述了一个卖火柴的小女孩在除夕夜冻死在大街上的故事。
组成结构
分段含义
第一段(第1-4节):讲的是一个小女孩在下雪的除夕在街上卖火柴的故事。
第二段(第5-11节)讲的是卖火柴的小女孩点了多少次火柴。
第三段(12段和13段)讲述小女孩已经死了。
主要思想
本文讲述了一个卖火柴的小女孩在除夕夜冻死街头的故事，表现了作者对穷人的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
写作特点
1.卖火柴的小女孩划了五次火柴，产生了四个幻觉。作者将现实与虚幻有机结合，使我们在强烈的对比中认识到旧制度的不公平、腐败和丑恶。
第二，文末意味深长。卖火柴的小女孩在幻觉中最幸福的时刻冻死了。她成了人们谈论的对象。这种回顾性的结局，以及结局中的“美好”“新年快乐”等字眼，更加突出地衬托出了悲剧的结局。
学习要点提示
1.学习本课的新单词。
2.从理解关键词中理解作者的思想感情。
3.从现实生活中体会作者的合理想象。
4.带着感情读课文。
知识扩展
1.安徒生(1805—1875):丹麦童话作家。出生在一个鞋匠家庭。童年生活贫困。早年，他写过诗歌、戏剧和小说《即兴诗人》。1835开始写童话，* * *写了160多篇。《丑小鸭》、《小克劳斯》、《大克劳斯》、《皇帝的新衣》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《她是个废物》等。，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱的罪恶，同情下层人民的苦难。作品想象力丰富，情节生动，语言朴实。如果说小说使安徒生出名，那么童话使他不朽。
2.为什么小女孩的火柴一擦到墙上就点燃了？
我们现在用的火柴必须用火柴盒上涂的红磷摩擦后才能点燃。但是早期的比赛不是这样的。它们是由黄磷和硫磺制成的。黄磷的燃点很低，温度达到60℃就能燃烧。这种火柴只要在粗糙的表面摩擦就能着火。课文中的小女孩卖这种火柴。因为这种火柴不是很安全，所以已经被现在的火柴代替了。
3.童话:儿童文学的一种体裁，运用想象、幻想、夸张等丰富的表现手法，通过有趣的情节来说明一个道理。
受访者:a 5656210-见习魔术师二级4-5 19:02
卖火柴的小女孩，一个童话。讲述了一个卖火柴的小女孩在除夕夜冻死街头的故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情。《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。安徒生出生在一个鞋匠家庭。童年生活贫困。1835开始写童话。
卖火柴的小女孩发表于1846。当时一个朋友给他寄了一封信，信中附有三张图片，让他写一个童话故事来配合其中的一张。他选择了一幅描绘一个手里拿着一堆火柴的可怜小女孩的画，并把它和这个童话故事搭配起来。这是因为安徒生的母亲年轻时是个乞丐。安徒生说:“我母亲告诉我，她不能从任何人那里得到任何东西。当她在一座桥下坐下时，她感到很饿。
她把手伸进水里，在舌头上沾了几滴水，因为她相信这能让她不再饥饿。最后她睡着了，一直睡到下午。”这幅画自然让安徒生想起了他母亲悲惨的童年。文章中小女孩的模特是安徒生的妈妈。
安徒生:(1805，4，2-1875，8，4)，丹麦童话作家。汉斯·克里斯蒂安·安徒生，全名汉斯·克里斯蒂安·安徒生，出生于丹麦中部小城欧登塞。他创作了多种文学作品，但他以童话闻名于世。他一生写了168个童话故事。是他首先把“童话”从幼稚粗糙的民间传说和故事发展成充满作者内心感受的优美的文学童话。为后来的作家创作留下经典范本。1954年，以安徒生命名的世界儿童文学奖——国际安徒生奖在国际儿童阅读联盟第三届代表大会上设立，至今仍是儿童文学领域的最高荣誉。
安徒生的创作可分为三个时期:早、中、晚。早期的童话充满了美好的幻想和乐观的精神，体现了现实主义和浪漫主义的结合。代表作品有《灯箱》、《意义不大的花》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中间的童话，幻想成分弱化，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂美好中，表现了对美好生活的执着追求，也流露出缺乏自信的忧郁情绪。
代表作有《卖火柴的小女孩》、《冰雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《木偶戏人》等。后期的童话比中期更现实，侧重于描写底层人民的悲惨命运，揭露社会生活的冷酷和黑暗以及世界的不公。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的美女》等。
卖火柴的小女孩
今天是一年的最后一天——除夕。下雪了，天气非常冷。
一个卖火柴的小女孩走在街上。她的衣服又旧又破，穿着一双妈妈送的大拖鞋。她的口袋里有许多盒火柴，她一路不停地喊:“卖火柴，卖火柴！”“人们正在购买节日食品和礼物。谁在乎她？
中午，她一根火柴也没卖出去，也没人给她一分钱。
她走着走着，在一栋楼的窗前停了下来，室内的景象吸引了她。哦，房子里的圣诞树真漂亮。那两个孩子手里的糖纸真好看。
看着别人幸福的场景，小女孩想起了生病的母亲和死去的奶奶，伤心地哭了。哭有什么用？小女孩擦干眼泪，继续往前走。
“卖火柴，卖火柴！叔叔阿姨，买点火柴！”
然而，人们买了节日礼物就匆匆忙忙地回家了，没有人听到她叫卖。雪花落在她金色的长发上，看起来那么美，但是没有人注意到她。
小女孩正在走路，一辆马车跑了过来。她吓得跑了，大拖鞋也跑了。马车经过后，她急忙去找鞋子。那些是妈妈的拖鞋。妈妈还躺在床上。可是，一个找不到了，另一个被一个男生当足球踢走了。小女孩只好光着脚走路，小脚冻得又红又肿。
天黑了，街上行人越来越少，最后只剩下小女孩一个人。街上的房子里亮起了灯，笑声从窗户里传来。食品店飘来烧鹅的香味，小女孩饿得肚子咕咕直叫。小女孩很想回家，但是她没有卖出一根火柴。她怎么能给妈妈买药呢？
雪越来越大，街道看起来像厚厚的白色地毯。
这个小女孩一整天不吃不喝，所以她再也走不动了。她在一个角落里坐下。她用小手揉着红肿的小脚，过了一会儿，小手都冻僵了。真的很冷。如果你点燃一根小火柴，你可以暖和起来。
她终于掏出一根火柴在墙上摩擦，噗！一团小火苗冒了出来。小女孩把手放在火焰上。小火苗多美好多温暖啊！她似乎觉得自己正坐在炉火旁，火在熊熊燃烧。小女孩刚想伸出脚取暖，这时火焰熄灭了，炉子消失了，只剩下烧焦的火柴梗。
她又擦了一个，噗！火焰冒出来，发出明亮的光。墙壁被照亮，变得透明，好像她在房间里看到了什么。桌子上铺着白色的桌布，上面摆满了各种好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉摇摇晃晃地向她走来。几个大面包也从桌子上跳了下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时，火柴又熄灭了，在她面前只留下一堵黑暗冰冷的墙。
小女孩不忍心点燃火柴，却冷得瑟瑟发抖。她又擦了一把，吃！一团明亮的火焰绽放出来。哇！多漂亮的圣诞树啊！这是她见过的最大最漂亮的圣诞树。圣诞树上挂着许多五颜六色的圣诞卡，上面画着各种美丽的图画。树上点着几千支蜡烛，闪烁着仿佛星星在向她眨眼。小女孩伸出手。唉，火柴又灭了，四周一片漆黑。
小女孩又点燃了一根火柴。她看到一片烛光升起，变成明亮的星星。一颗星星坠落了，在天空划出一道长长的火焰。所有的星星也掉了下来，像彩虹一样从天空垂到地面。
小女孩又擦了一根火柴，火光四射，奶奶出现在火光中。奶奶对她笑了笑，那么温柔善良。
“奶奶——”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了她的怀里。
“奶奶，请带我走吧。我知道火柴一熄灭，你就会消失！”小女孩把手里的火柴一根一根的擦亮，因为她真的很想留住奶奶。这些火柴发出强烈的光，比白天更亮。奶奶从来没有这么漂亮，这么高。奶奶抱起小女孩，把她抱在怀里。
他们俩在光明和幸福中飞翔。他们越飞越高，飞向天堂，没有寒冷和饥饿，与上帝同在。
火柴熄灭了，四周一片黑暗。小女孩高兴地闭上了眼睛。
新年的早晨，雪停了，风平息了，太阳升起来了，把大地染成了金色。大人们来到街上，每个人都祝贺新年快乐。孩子们穿上新衣服，开心地打雪仗。
这时，人们看到一个小女孩冻死在角落里，一脸灿烂，嘴角挂着微笑。在她周围，满地都是火柴，她的小手里还拿着一根火柴。
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中文名:卖火柴的小女孩
外国名字:卖火柴的女孩
类别:芭蕾
剧情介绍
在平安夜，可怜的小帕蒂冒着暴风雪沿街叫卖火柴，但没有人来买。坐马车去吃饭的有钱人都过来了，小帕蒂求他们买一包火柴。贵族们鞭打那匹马，把她撞倒在雪地上。天黑了，雪越来越大。饥寒交迫的小帕蒂再也支持不住了。她想，“我怎样才能保暖？”这时，她想到了手里的火柴。甚至一根火柴的光和热对她来说也是温暖的。火柴点燃了。她在温暖明亮的火光中看到了多么奇怪的景象啊！一群火焰少女围着她，温暖着她的身心；三个服务员给她端来了美味的烤鸡和节日蛋糕；妈妈给她带了一份圣诞礼物...可是刺骨的北风吹灭了她点燃的火柴，美好的憧憬一个个消失了。清晨，教堂的钟声响起，但蜷缩在路灯下的小帕蒂已经停止了呼吸。
负责人
表演者:北京舞蹈学校
职责描述
创作者兼编剧:张敦义。编导和导演:吴福康、黄博宏。作曲:黄安伦。舞美设计:郑杰克(布景)、李克玉(服装)。
主要演员有、陈丽娥(饰演小女孩A和B)、(饰演母亲)、(饰演领舞)和曹(饰演魔影)。乐队:中央歌剧院管弦乐团。指挥:郑小英。
性能介绍
演出大事记这部剧改编自世界名著和安徒生的同名童话。他曾在香港和澳门演出。上海舞蹈学校、沈阳、济南等艺术团体也曾排练过。英国著名国际芭蕾明星玛戈·方丹(Margot Fontaine)看完之后决定将该剧收入自己的自传电影。1989导演应香港芭蕾舞团邀请赴港澳为当地群众排练演出。
评论摘录
感人舞剧点评
安徒生童话中著名的翻译家叶君健根据这个同名故事改编了这部芭蕾舞剧。安徒生在表达对穷人的深切同情和希望通过这个童话反映当时社会残酷现实的同时，也表达了一个他想表达却又无法明确表达的主题:小女孩在极其悲惨的条件下依然追求幸福——当然不是通过上帝！她和火焰少女跳的两支舞，和她见到母亲时给予的温暖拥抱，真的很感人，与她在大雪中卖火柴一无所获的场景形成了鲜明的对比，衬托出了这个可怜的小女孩在旧社会制度下的深重苦难。这提醒我们，我们今天的幸福生活来之不易，需要我们做多少工作。我们不应该仅仅满足于解放自己，还要解放全人类。
原著中找不到老人点灯的样子。他的出场和退场既明确指出了故事发生的时间，又加强了典型环境的对比。更重要的是，他的动作虽然简单，却着重表达了穷人中深厚的阶级感情。这说明，在这个无情的世界里，卖火柴的小女孩并不是完全孤独的。至于她与富翁(幻影)的激烈斗争，则表达了她对命运的反抗。这些添加有助于提高原著的思想性，同时也表达了原作者当时希望表达但由于时代局限而无法表达的内容。卖火柴的小女孩是一个好节目。
玛戈·方丹(Margot Fontaine)，皇家芭蕾舞学院名誉院长，著名芭蕾巨星。
《卖火柴的小女孩》这个节目跳得很好，所以我决定把开篇那段加到我的自传里。我的自传从法国凡尔赛宫路易十四用过的镜子开始，讲述我从事的芭蕾，我种下的种子，生根发芽，重点剧目，一直到中国人。你们女演员戴黄毛头罩，观众会误以为不是中国的。他们可以不戴黄毛兜帽吗？
这个节目的剧情和表演都很清晰。有这样的作曲家作曲，你真幸运。他创作了非常非常好的音乐。
创作一些适合孩子的节目是非常重要的。你做得越多越好。继续跳那些几百年前做的古典的东西是不够的，只是一个基础。我们生活在现代，要不断创造新的东西，就像人活着一样，要不断呼吸。不仅对女生，对男生也一样，所以不能总演过去的王子。
舞蹈的设计很好，特别喜欢街景。灯光也很好。去过很多国家，没见过这么好的灯光。雪景很美。