什么是象征游戏？

符号游戏是一种将感知到的事物用其替代物来表示的游戏形式，操作前阶段的儿童玩这种游戏。

这个时候，孩子已经发展了具象语言和功能，能够想象不存在的事物，能够理解假装活动。因此，这种游戏更适合孩子的特点，可以帮助他们解决渴望参与成人生活但身心发展水平较低的矛盾。

背景:

19世纪下半叶，心理学家提出了许多博弈论:早期的理论从生物学角度将游戏视为一种本能和先天需要，而当代的博弈论则关注游戏对个体发展的重要作用。

皮亚杰从认知发展的角度指出，游戏不仅是个体智力或认知活动的一个方面，也是同化超过适应的表现。他把游戏分为练习游戏、象征游戏和规则游戏。

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