小班科学蚕豆和豌豆教案

作为一个无私的老师，你要写教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么什么是优秀的教案呢？以下是我精心整理的小班科学蚕豆豌豆教案，仅供参考。欢迎阅读。

小班科学蚕豆豌豆教案1活动目标:

1.了解蚕豆和豌豆的显性特征。

2.试着用不同的方式将大小物品分类。

3.具备用语言讲述操作过程的初步能力。

4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。

5.激发孩子对科学活动的兴趣。

活动准备:

1，每人一盘蚕豆，一盘豌豆，两根铅丝，一张纸板。

2、录音机、音乐磁带。

活动流程:

一、手指游戏《小手魔术》。

2.儿童节快到了，小熊给我们带来了礼物(蚕豆和豌豆)。

1，一对一，

(1)、看一看，摸摸，观察蚕豆和豌豆的外显特征。

2.老师总结。

2，在一排中，

1.让孩子们简单地给蚕豆和豌豆分类。

2.请告诉个别小朋友你的豆子是怎么排的。

3、做吧，孩子们把豆子放在铅丝上。

三、“豆豆秀”

(1)、孩子和老师自带项链、手镯等。

(2)小朋友可以用音乐自由展示自己的作品，活动结束。

四。推广活动:

用豆子做出不同的作品。

活动反映:

结合小班幼儿发展小手肌的目标和要求，通过认、闻、比等多种感官让幼儿认识各种豆子。我们还加入新鲜的蚕豆和豌豆给孩子剥皮，让孩子体验豆子的特性，丰富感性体验。

小班科学蚕豆和豌豆教案2活动目标:

1.了解蚕豆和豌豆的显性特征。

2.试着用不同的方式将大小物品分类。

3.具备用语言讲述操作过程的初步能力。

4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。

5.激发孩子对科学活动的兴趣。

活动准备:

1，每人一盘蚕豆，一盘豌豆，两根铅丝，一张纸板。

2、录音机、音乐磁带。

活动流程:

一、手指游戏《小手魔术》。

2.儿童节快到了，小熊给我们带来了礼物(蚕豆和豌豆)。

1，一对一，

(1)、看一看，摸摸，观察蚕豆和豌豆的外显特征。

2.老师总结。

2，在一排中，

1.让孩子们简单地给蚕豆和豌豆分类。

2.请告诉个别小朋友你的豆子是怎么排的。

3、做吧，孩子们把豆子放在铅丝上。

三、“豆豆秀”

(1)、孩子和老师自带项链、手镯等。

(2)小朋友可以用音乐自由展示自己的作品，活动结束。

四。推广活动:

用豆子做出不同的作品。

活动反映:

结合小班幼儿发展小手肌的目标和要求，通过认、闻、比等多种感官让幼儿认识各种豆子。我们还加入新鲜的蚕豆和豌豆给孩子剥皮，让孩子体验豆子的特性，丰富感性体验。