勇敢的企鹅幼儿园教案
勇敢的企鹅幼儿园教案1行动建议
前奏4酒吧，准备行动。
1-16，蛙泳，2杠，一个动作重复8次。
17-32，自由泳，1，一个动作重复16次。
从头开始重复
游戏建议
1，游泳部分:孩子听音乐，做相应的游泳动作。
2、在海里游泳(冲浪音乐进入):轮胎演变成冲浪板，孩子站在轮胎上摆出一个造型进行冲浪表演。
3.设定游戏场景，冲浪板被冲走，两个孩子或者三个轮胎配合冲浪。
二，对教学活动的建议
活动目标
1，能够根据音乐的乐句，有条理有节奏的表达音乐。
2、可以有节奏的游泳，在冲浪的过程中锻炼孩子的平衡能力、敏捷度和协作能力。
3.体验游泳和冲浪游戏的乐趣。
活动过程
1，导入阶段
讲解今天的角色和目的地，引起孩子对游戏的兴趣。
2.引导孩子创造和学习游泳动作。
(1)提问探究儿童游泳生活体验
(2)让孩子学会游泳，记住游泳的名字。(只是手部动作)
3.引导孩子跟着音乐的节奏练习游泳。
(1)在音乐中游泳
(2)从手动到手脚动(走出游泳圈，手脚并用听音乐)
(3)从固定的位置到流动的空间，练习孩子手脚的协调性(提示孩子随意游泳，跟上音乐的节奏，不要撞到朋友，海浪的音乐会悄悄进入)
4.游戏:去海里游泳冲浪，体验游泳冲浪的乐趣。
“游泳和冲浪”游戏，轮流拆除两个或三个轮胎玩游戏很多次。
5.根据孩子的情况结束活动。
第三，友好的提示
1.活动拓展:活动结束后，可以尝试玩玩其他运动器材(平衡木、平衡桌、椅子、桌子等。).也可以应用到体育游戏中。
勇敢的企鹅幼儿园教案2活动目标:
1.通过观察了解企鹅的主要特征和生活习性。
2.了解企鹅不怕冷的原因，激发孩子对它的热爱和保护。
活动重点:让孩子了解企鹅的主要特征和生活习性。
活动难度:让孩子知道企鹅为什么不怕冷。
活动准备:
企鹅图片，企鹅玩具，企鹅视频
活动流程:
一、老师用企鹅玩具表演场景，激发孩子的活动兴趣。
1.老师:今天我们班来了一位小客人。是谁呀？
(老师展示企鹅)
但是就在刚才，小企鹅告诉我，它不习惯来这里。你知道为什么吗？
(孩子回答)
2.引导孩子说出企鹅的生活习性。
老师:小企鹅住在哪里？你怎麽知道？
(孩子回答)
第二，引导孩子观察企鹅的外形特征
1，展示图片，引导孩子按顺序观察，鼓励孩子大胆表达。
老师问:企鹅长什么样？
它们的羽毛有什么不同？
它白色和黑色的羽毛在哪里？
它的羽毛是做什么的？
企鹅有翅膀，但是他会飞吗？为什么？
(孩子回答)
第三，孩子看企鹅的视频，了解企鹅为什么不怕冷。
老师:你知道企鹅为什么不怕冷吗？鼓励孩子带着问题看视频。
2.孩子看视频，看完后鼓励孩子大胆发言。
3.老师总结。
老师:企鹅脂肪厚，羽毛密，可以帮助它调节体温，抵御寒冷。企鹅经常群居在一起。如果天气冷，一些企鹅会围着其他企鹅取暖，然后交换。
1，激励孩子热爱和保护企鹅。
老师:企鹅可爱吗？为什么？如果企鹅的生活环境改变了，它会怎么样？我们应该如何保护他们？
(孩子回答)
四、活动结束，老师总结